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机构

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作者

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  • 4 篇 江先亮
  • 4 篇 杨吉祥
  • 4 篇 刘彦文

语言

  • 1,452 篇 中文
检索条件"丛书名=高等学校信息技术规划教材"
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无线网络技术教程:原理、应用与实验.第3版  第3版
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2017年
作者： 金光 江先亮
本书分12章，包括无线局域网、无线城域网和无线广域网、蜂窝移动通信网络、卫星网络和空天信息网络、无线自组织网、无线传感网、无线个域网、物联网、无线车载网和智能交通、无线体域网、无线室内定位、无线家居网、无线网络安全等内容。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
高频电路原理与分析.第6版  第6版
高频电路原理与分析.第6版
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丛书名： 高等学校电子信息类规划教材
2017年
作者： 曾兴雯 ... [等] 编
本书在上一版的基础上更新了部分电路, 强化了系统概念和系统设计。本书内容包括绪论, 高频电路基础与系统问题, 高频谐振放大器, 正弦波振荡器, 频谱的线性搬移电路, 振幅调制、解调及混频、频率调制与解调, 反馈控制电路和高频电路的... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
数据库原理与技术:SQL Server 2012
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丛书名： 21世纪高等学校计算机应用技术规划教材
2018年
作者： 申时凯 ... [等]
本书共分12章, 从数据库基础理论和实际应用出发介绍数据库基础知识, 基于SQL Server 2008介绍数据库的创建、表的操作、索引、视图、数据完整性、SQL Server函数、SQL Server程序设计、存储过程与触发器、SQL Server的安全管理、SQL Se... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
数据库技术与应用:SQL Server 2016
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丛书名： 中国高等学校计算机科学与技术专业 (应用型) 规划教材
2018年
作者： 吴秀丽 ... [等]
本书在第一版的基础上，修订以下内容: （1）修订1-8章中的语句文字不清晰的地方，（2）重写“应用篇”，替换9-11章内容，用SQL SERVER2016的相关内容替换SQL Server2008的相关内容，（3）更新“发展篇”，在现有版本的基础上增加大数... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
面向对象程序设计:C++语言.第2版  第2版
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丛书名： 21世纪高等学校规划教材.计算机科学与技术
2018年
作者： 程磊 李爱华
本书是面向对象程序设计的基础教程,详细介绍面向对程序设计的基本概念、C++语言基础、类、对象、继承、多态等的编程机制。叙述上力求做到严谨详尽而又深入浅出,知识点的安排和格式的编排,都符合认知规律,并为方便教学而专门设计。所... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
计算机导论:计算思维和应用技术.第2版  第2版
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丛书名： 21世纪高等学校规划教材.计算机科学与技术
2018年
作者： 易建勋
本书分为3部分：第1部分为计算工具，主要讨论计算工具和技术特征以及程序语言和软件开发；第2部分为计算思维，主要介绍计算思维和人工智能、算法基础和数据结构；第3部分为计算技术，讨论信息编码和逻辑运算、硬件结构和操作系统、网... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
现代密码学  1版
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丛书名： 高等学校信息安全专业规划教材
2017年
作者： 罗芳 吴晓平 秦艳琳编
本书系统介绍了现代密码学的基本原理、方法和技术, 突出了密码理论和应用相结合的特点。全书共10章, 内容包括Shannon保密理论、布尔函数、序列密码、分组密码、公钥密码、认证、数字签名、密钥管理及密码学新进展, 其中重点介绍了经... 详细信息
来源： 评论
数据库应用基础教程:实验与学习指导
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2017年
作者： 安世虎 隋丽红
ACCESS 2010具有易学、易用和运行环境易构建等优势, 更适合财经类非计算机专业教学需要。数据库应用基础是高校不可缺少的通识教育课, 市场需求量较大。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
系统建模与仿真:使用AnyLogic 7
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2017年
作者： Ilya Grigoryev
本书面向系统建模与仿真用户, 介绍了建模与仿真基础理论、AnyLogic安装与激活方法, 基于智能体的建模方法、基于系统动力学的建模方法、基于离散事件的建模方法以及行人建模方法等内容, 涵盖了使用AnyLogic常用系统模型的构建与应用。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
应用密码学
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丛书名： 高等学校电子信息类“十三五”规划教材
2017年
作者： 张仕斌 万武南 张金全
全书共13章, 主要内容包括密码学基础知识、古典密码、对称密码、序列密码、非对称密码、Hash函数、数字签名、身份认证技术、密钥管理技术、信息隐藏技术、 密码学发展的新方向、密码学的应用等; 书后的知识拓展部分为应用密码学课程... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
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