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  • 68 册 图书

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    • 1 篇 法学
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  • 2 篇 教育史
  • 2 篇 婴幼儿
  • 2 篇 家庭教育

作者

  • 3 篇 孙科京
  • 3 篇 季燕
  • 2 篇 夏如波
  • 2 篇 万慧颖
  • 2 篇 郭敏
  • 2 篇 马焕灵
  • 2 篇 莫秀峰
  • 2 篇 李广海
  • 2 篇 唐淑
  • 2 篇 王振宇
  • 2 篇 郑慧俐
  • 2 篇 陈亮
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  • 1 篇 吉兆麟
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  • 1 篇 杨四平
  • 1 篇 李辉辉
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语言

  • 68 篇 中文
检索条件"丛书名=高等学校学前教育专业系列教材"
68 条 记 录,以下是31-40 订阅
排序:
钢琴基础与儿歌弹唱 第2版  2版
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丛书名: 高等学校"十三五"学前教育专业规划教材
2017年
作者: 吴晓曦 丁运东 孙科京
吴晓曦、丁运东、孙科京主编的这本《钢琴基础与儿歌弹唱(第2版)》是高等学校“十三五”学前教育专业规划教材教材共分八个部分,内容包括:钢琴基础知识;和弦练习;双音、柱式和弦练习;音阶快速弹奏、复调练习;综合练习等。其... 详细信息
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学前心理学  1版
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丛书名: 高等学校学前教育专业“十三五”规划教材
2017年
作者: 王艳玲 裴元庆 毛志新
本书首先介绍了学前心理学科的基本知识以及学前儿童发展的基本规律、特点及相关理论,接下来从注意、感知觉、记忆、想象、思维、语言、情绪情感、坚持性、社会性及个性等方面系统阐述了学前儿童发展的规律、基本特点。
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高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前儿童家庭教育
高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前儿童家庭教育
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丛书名: 高等教育学前教育专业实践应用型系列教材
2016年
作者: 万慧颖 王颖副 陈颂 李宏 李锋 毛巧利 王颖莉 胡连峰参编
全书共分十章,第一章学前儿童家庭教育概述、第二章学前儿童家庭教育的发展、第三章家长与学前儿童家庭教育、第四章不同年龄阶段儿童的家庭教育、第五章特殊儿童的家庭教育、第六章特殊家庭的儿童家庭教育、第七章教师与学前儿童家庭... 详细信息
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高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前教育政策与法规
高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前教育政策与法规
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丛书名: 高等教育学前教育专业实践应用型系列教材
2016年
作者: 李广海 马焕灵 陈亮 刘晓红 李世奇 李辉辉 王亚男副
全书共八章。第一章为学前教育政策与法规的基本理论 ; 第二、三、四章分别阐述了学前教育的三个主体 (即服务机构—幼儿园、教育者—幼儿园教师和受教育者—幼儿) 的权利和义务 ; 第五章主要阐述学前教育政策法规的实施 ; 第六章介绍... 详细信息
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幼儿园课程  2版
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丛书名: 高等学校“十二五”学前教育专业规划教材
2017年
作者: 吉兆麟 夏如波
本书主要内容包括:幼儿园课程概述、幼儿园课程目标、幼儿园课程内容、幼儿园课程实施、幼儿园课程评价、国外经典幼儿园课程方案、国内经典幼儿园课程方案、幼儿园课程发展历程八章。
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学前教育现代教育技术教程  2版
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丛书名: 高等学校“十三五”学前教育专业规划教材
2017年
作者: 佟元之 许文芝
本书分6个模块,包括:现代教育技术基本知识;现代教学媒体与教学;多媒体素材的获取与处理;多媒体课件设计与制作;网络与移动媒体教育、应用;幼儿园活动设计与评价等。本书配有丰富的数字资源,包括微课、教学实录、拓展案例等。
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高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前儿童发展心理学
高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前儿童发展心理学
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丛书名: 高等教育学前教育专业实践应用型系列教材
2016年
作者: 莫秀峰 郭敏编
本书由四编构成,第一编为绪论,阐述学前儿童发展心理学的研究对象、内容、方法和主要的理论流派,以及学前各年龄段儿童心理发展的基本特征。第二编、第三编和第四编分别阐述学前儿童心理过程、心理状态、个性心理与社会性的发展。
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声乐基础与儿歌演唱 第2版  第2版
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丛书名: 高等学校“十三五”学前教育专业规划教材
2017年
作者: 徐丽娅
教材分为声乐基础理论知识、中曲、外曲及幼儿歌曲四部分。试图是从了解声乐发展的历史入手,以掌握美声唱法的规范要求为前提;以母语歌曲(中曲)为基本训练内容,建立科学的发声及演唱方法;进而通过学习借鉴外曲的不同演唱技巧,... 详细信息
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乐理视唱与音乐常识  2版
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丛书名: 高等学校“十三五”学前教育专业规划教材
2017年
作者: 尤阳 孙科京
本书根据学生就业岗位的职业要求及人才培养方案课程开设的需要,组织资深专家、教师编写了基本乐理、视唱练耳、中外音乐史及歌曲创作等内容,本书适用于高职高专层次学前教育专业和音乐专业的学生,也为广大音乐爱好者提供参考。
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幼儿园环境创设与玩教具制作  1版
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丛书名: 高等学校学前教育专业“十三五”规划教材
2017年
作者: 赵娟 靳林 李敏
本书全面、系统地阐述了幼儿园教育环境创设的基本理论,幼儿园各种教育环境以及玩教具设计的主要内容、基本方法和基本技能,包括幼儿园室内外空间环境及区域环境的创设、幼儿园各类墙饰和玩教具的设计与制作等内容。
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