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  • 787 册 图书

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  • 197 篇 电子文献
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    • 77 篇 电气工程
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    • 9 篇 网络空间安全
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    • 3 篇 兵器科学与技术
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    • 371 篇 管理科学与工程(可...
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    • 10 篇 设计学(可授艺术学...
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主题

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  • 22 篇 信号处理
  • 21 篇 模拟电路
  • 21 篇 计算机网络
  • 21 篇 通信理论
  • 21 篇 无线电电子学、电信...
  • 20 篇 通信系统
  • 18 篇 电磁场
  • 17 篇 信号系统

机构

  • 7 篇 医学工程技术学院

作者

  • 8 篇 余成波
  • 7 篇 李莉
  • 6 篇 王家礼
  • 6 篇 刘化君
  • 6 篇 吴慎山
  • 4 篇 劳五一
  • 4 篇 张莲
  • 4 篇 杨吉祥
  • 4 篇 李承
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  • 4 篇 蔡立军
  • 3 篇 劳佳

语言

  • 787 篇 中文
检索条件"丛书名=高等学校教材.电子信息系列"
787 条 记 录,以下是191-200 订阅
排序:
现代电视原理与检测实验指导
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丛书名: 教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会规划教材.高等学校电子信息类专业系列教材
2015年
作者: 陈鹏飞
本书从彩色电视的基础知识、基本原理着手,通过18个实验深入浅出地阐述了电视机检测与维修的基本方法,使读者对电视机系统有一个全面的了解。书中全面介绍了液晶平板电视的结构和使用方法,高清电视、数字电视和家庭影院的结构和鉴别... 详细信息
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光电显示原理及系统
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丛书名: 教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会规划教材.高等学校电子信息类专业系列教材
2015年
作者: 应根裕 王健
本书系统介绍光电显示的原理、显示材料、显示装置及系统。全书内容包括LED显示、LCD显示、等离子体显示、OLED显示等技术;全面涵盖当前主流的显示材料及系统,适合作为普通高校光电信息科学与工程类专业“光电显示技术”的教材
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模拟电子线路
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丛书名: 高等学校电子信息类专业系列教材
2015年
作者: 杨凌
本书较为全面、系统地介绍了模拟电子线路的基本内容,主要包括: 绪论、晶体二极管及其基本应用电路、晶体三极管及其基本放大电路、场效应管及其基本放大电路、放大电路的频率响应、低频功率放大电路、集成运算放大器、负反馈及其稳... 详细信息
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信号与系统学习及解题指导
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丛书名: 电子信息学科基础课程系列教材
2016年
作者: 许淑芳
本书基本包含信号与系统分析的全部内容: 信号与系统的一般概念, 连续时间信号与系统的时域分析、频域分析、复频域分析, 连续时间信号的采样, 离散时间信号与系统的时域分析、z域分析、频域分析, 以及系统的状态空间分析。全书从五个... 详细信息
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数字电子技术基础
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丛书名: 高等学校电子信息类规划教材
2015年
作者: 王海光
本书主要内容包括数字电路基础、集成门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器、可编程逻辑器件、脉冲产生和整形电路、数/模和模/数转換器、数字系统设计初步。
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电子测量技术基础.第2版  第2版
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2015年
作者: 高礼忠 杨吉祥
本书共有10章。主要有:电子测量仪器概论,误差理论与测量的不确定度,电压测量,时间与频率测量,信号源,逻辑分析仪,信号分析,电子元器件参数测量及网络分析,仪器总线及虚拟仪器等。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
数字电子技术与微处理器基础.上册,现代数字电子技术
收藏 引用
丛书名: 高等学校电子信息类规划教材
2015年
作者: 宁改娣
本书共分11章,内容包括:计算机发展及数字电子技术基本概念、数字逻辑基础、集成逻辑门电路、锁存器和触发器、可编程逻辑器件、组合逻辑电路与器件等。
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信号处理与数据分析
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丛书名: 高等学校电子信息类专业研究生系列教材
2015年
作者: 邱天爽 郭莹
本书试图全方位地展示经典与现代信号处理的全貌,使读者对信号处理各个方面的基本理论与基本方法有一个全面的了解,并基本上掌握面对实际应用问题进行信号处理与数据分析的手段。
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信号和通信系统.第3版  第3版
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丛书名: 高等学校电子信息类专业系列教材
2015年
作者: 汪源源 朱谦 包闻亮
本书详细介绍了信号与系统及信息传输系统方面的内容,包括信号、系统与噪声的基本理论和各种通信系统的基本原理。全书共分5章,第1章介绍确定性信号分析,第2章介绍随机信号分析,第3章介绍数字通信系统,第4章介绍信号的调制传输,第... 详细信息
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信息工程专业英语
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2015年
作者: 黄小莉 夏凌 胡宏平
本书以培养学生的专业英语阅读能力为主要目标,共有十四个单元,每单元分为基本课文,参考译文和阅读材料三部分,并配有相应的词汇学习和练习等。主要包括信号处理电路的基本元件、计算机系统、互联网、TCP/IP协议、数字信号处理概述... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论