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文献类型

  • 145 册 图书

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  • 74 篇 电子文献
  • 79 种 纸本馆藏

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学科分类号

  • 145 篇 文学
    • 141 篇 外国语言文学
    • 19 篇 中国语言文学
    • 7 篇 新闻传播学
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    • 1 篇 教育学
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    • 1 篇 地理学
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主题

  • 111 篇 英语
  • 92 篇 高等学校
  • 73 篇 教材
  • 19 篇 阅读教学
  • 11 篇 听说教学
  • 8 篇 文学
  • 8 篇 口译
  • 8 篇 写作
  • 7 篇 美国
  • 6 篇 翻译
  • 6 篇 短篇小说
  • 5 篇 教学参考资料
  • 5 篇 文学史
  • 5 篇 文化交流
  • 5 篇 英文
  • 5 篇 英国
  • 5 篇 口语
  • 4 篇 商务
  • 4 篇 文学欣赏
  • 4 篇 词汇学

机构

  • 4 篇 人文学院
  • 2 篇 中医学院
  • 1 篇 教务处 人文学院

作者

  • 4 篇 晏奎
  • 4 篇 王永梅
  • 4 篇 石坚
  • 4 篇 蔡宏文
  • 4 篇 王文捷
  • 3 篇 刘长青
  • 3 篇 黄国文
  • 3 篇 朱宾忠
  • 3 篇 丁建新
  • 3 篇 吴冰
  • 2 篇 何桂金
  • 2 篇 朱徽
  • 2 篇 张爱琳
  • 2 篇 于秋
  • 2 篇 刘玲玉
  • 2 篇 刘照惠
  • 2 篇 张剑
  • 2 篇 高纪兰
  • 2 篇 李郊
  • 2 篇 张美芳

语言

  • 141 篇 中文
  • 4 篇 英文
检索条件"丛书名=高等学校英语专业系列教材 新经典高等学校英语专业系列教材"
145 条 记 录,以下是101-110 订阅
排序:
Classics of Western thought = 西方思想经典导读 /
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2008年
作者: 孙有中.
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
英美诗歌选读
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丛书名: 高等学校英语专业系列教材
2008年
作者: 张剑 赵冬 王文丽
本书分“英国诗歌”和“美国诗歌”两部分, 介绍从文艺复兴到21世纪初的英美诗人和诗歌作品, 共11章, 每章涵盖一个历史时期的诗人和诗歌作品, 全面展示英美诗坛的辉煌成就。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
美国文学史.增订版  增订版
收藏 引用
丛书名: 高等学校英语专业系列教材
2008年
作者: (美)童明
童明教授在美国加州大学从事教学与研究多年。本书以他的学术积累为依托,专为中国读者而写。既有对美国文学发展历史的宏观叙述,又有对具体作品的细致分析,内容丰富,观点新颖,评价中肯,文笔流畅,是一部让人难以释手的文学史著作... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
A Survey of European culture = 欧洲文化概况 /
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2008年
作者: Sidwell Duncan.
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
Classical readings of English literature
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丛书名: 高等学校英语专业系列教材
2008年
作者: 刁克利
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
Selected readings of American literature
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丛书名: 求知高等学校英语专业系列教材
2008年
作者: 张强
该书介绍了美国自殖民地时期到20世纪末的历史文化背景和各个时期的文艺思潮以及代表作家和他们的代表著作。本书按照美国文学的发展分九章,每章包括历史文化背景简介、作家作品选读、文学聚焦、阅读与欣赏和时代之声5个部分。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
基础英语教程 2
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丛书名: 高等学校英语专业系列教材Agao deng xue xiao ying yu zhuan ye xi lie jiao cai
2008年
作者: 晏奎 王永梅
本书选文以友谊、语言、英美文化、世界文明为主。共12个单元,每个单元包括阅读理解、语言能力、技能训练、拓展练习四部分。
来源: 评论
Appreciation of English poems
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丛书名: 高等学校英语专业系列教材
2007年
作者: 陆如钢
英语诗歌欣赏》是“高等学校英语专业系列教材”中的一本,其编写以单元为单位,分节介绍相关英诗知识和欣赏方法。每小节分基础知识、作品选读、综合巩固三部分。本书是供高等学校英语专业或具有同等水平的英语学习者使用的英文诗歌... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
Facets of language = 语言导论 /
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2007年
作者: 蓝纯 王立弟...[et al.].
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
高级英语阅读
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丛书名: 高等学校英语专业系列教材
2007年
作者: 编者吴潜龙
教材收入当代散文16篇,并对选文的阅读理解和文化背景做出了注释,结合选文编写了阅读理解、口头讨论和词汇练习 。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论