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  • 653 册 图书

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  • 102 篇 电子文献
  • 568 种 纸本馆藏

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    • 583 篇 计算机科学与技术...
    • 372 篇 软件工程
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    • 8 篇 建筑学
    • 6 篇 控制科学与工程
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    • 1 篇 林业工程
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  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
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主题

  • 498 篇 高等学校
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  • 15 篇 学科:教材
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  • 13 篇 数据库系统
  • 13 篇 计算机应用

机构

  • 4 篇 医学工程技术学院

作者

  • 10 篇 刘卫国
  • 9 篇 李继灿
  • 8 篇 徐立辉
  • 8 篇 江红
  • 8 篇 刘冬莉
  • 8 篇 张莉
  • 7 篇 谭浩强
  • 7 篇 杨小平
  • 7 篇 崔武子
  • 7 篇 朱定华
  • 6 篇 余青松
  • 6 篇 詹国华
  • 6 篇 冯博琴
  • 5 篇 张跃平
  • 5 篇 高敬阳
  • 5 篇 吕凤翥
  • 5 篇 郭秀娟
  • 5 篇 张玉春
  • 5 篇 姚普选
  • 5 篇 吴宁

语言

  • 653 篇 中文
检索条件"丛书名=高等学校计算机基础及应用教材"
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Visual Basic程序设计教程.第2版  第2版
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丛书名： 高等学校计算机基础教育教材精选
2016年
作者： 孙风芝 李瑞旭
本书依据Visual Basic课程教学大纲，结合作者多年的教学实践和编程开发的经验，系统地介绍Visual Basic程序设计语言与界面设计的相关知识，主要内容包括Visual Basic概述、简单的Visual Basic程序设计、Visual Basic语言基础、Visual ... 详细信息
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C程序设计教程
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丛书名： 高等学校计算机基础教育教材精选
2016年
作者： 周世平... [等]
本书系C程序设计教程, 以算法和Raptor程序设计引导读者如何用计算机求解问题, 以C语言为基础介绍了程序设计的基本思想和方法, 从计算机问题求解与算法设计的角度提高程序设计的能力。
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Visual Basic程序设计习题解答与实验指导.第2版  第2版
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丛书名： 高等学校计算机基础教育教材精选
2016年
作者： 孙风芝 李瑞旭
本书分为两部分: 第一部分为习题解答; 第二部分为操作实验。其中, 第一部分针对主教材中的习题给出答案及解析, 第二部分根据主教材各章内容给出相应的上机实验题, 每个实验都给出操作要求和详细的操作步骤。
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大学计算机:计算、构造与设计.第2版  第2版
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丛书名： 高等学校计算机基础教育教材精选
2016年
作者： 吴宁
本书共8章，主要内容包括计算模型与基本计算理论、信息表示与编码、软硬件系统构造及基本原理、计算机网络应用及网络安全技术、C语言程序设计基础、算法分析与设计等。
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Visual C# 大学程序设计
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2016年
作者： 崔舒宁 ... [等]
本书以Visual Studio 2013为平台，讲述了关于C#的编程知识。全书共分为14章，其中第1～10章主要讲述控制台下的C#，讲述的重点为面向对象的编程思想；第11～13章讲述Windows窗体程序的设计，介绍常用的控件、GDI+以及文件读写等方面的... 详细信息
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Visual Basic程序设计习题与实验指导
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2016年
作者： 李芙玲 李冬艳
全书分13章和一套模拟试卷。第1~12章的每一章又分为五个部分，分别是知识要点、典型例题分析、实验、自测题和自测题参考答案。在知识要点部分，将每章的重要知识点进行整理，给出学习重点；在典型例题分析部分，精选了包括选择、填空... 详细信息
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基于互联网的数据库及程序设计
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丛书名： 高等学校计算机基础教育规划教材
2016年
作者： 宋长龙
本书由长期从事计算机基础课教学的吉林省高等院校精品课程及优秀教学团队的骨干教师编写，主要内容涵盖数据库技术应用、网页制作和网络应用程序设计三大主题。具体由网站环境设计、数据库逻辑设计、MySQL用户及数据库管理与维护、数... 详细信息
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计算机基础实验指导教程  1
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丛书名： 高等学校计算机基础教育规划教材
2016年
作者： 魏海平 常东超 高东日等
全书共分为两个部分，第一部分是大学计算机实践技能训练，包括八个大类的实验项目，第二部分是与教材基础知识相关的精选习题。
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C语言程序设计教程.第2版  第2版
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丛书名： 高等学校计算机基础教育规划教材
2016年
作者： 张玉春
本书分为11章，主要内容包括C语言与程序设计、基本类型数据及其运算、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件、位运算和C语言应用。
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网络技术基础与计算思维实验教程
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2016年
作者： 沈鑫剡... [等]
这是一本和教材《网络技术与计算思维》配套的实验教程, 设计了验证教材各章内容的一系列实验, 对每一个实验给出了实验原理、实验步骤和命令行配置过程。由于大量实验都选自实际网络应用问题的解决方案, 通过实验可以培养学生解决实际... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
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