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  • 2 篇 马焕灵
  • 2 篇 莫秀峰
  • 2 篇 李广海
  • 2 篇 陈亮
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  • 1 篇 李宏
  • 1 篇 编者张金秀
  • 1 篇 李辉辉
  • 1 篇 朱弋红
  • 1 篇 龚冬梅
  • 1 篇 姜艳秋副
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  • 1 篇 翁治清副
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  • 1 篇 胡云聪

语言

  • 29 篇 中文
检索条件"丛书名=高等教育学前教育专业规划教材"
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高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前教育政策与法规
高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前教育政策与法规
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丛书名： 高等教育学前教育专业实践应用型系列教材
2016年
作者： 李广海 马焕灵 陈亮 刘晓红 李世奇 李辉辉 王亚男副
全书共八章。第一章为学前教育政策与法规的基本理论 ; 第二、三、四章分别阐述了学前教育的三个主体 (即服务机构—幼儿园、教育者—幼儿园教师和受教育者—幼儿) 的权利和义务 ; 第五章主要阐述学前教育政策法规的实施 ; 第六章介绍... 详细信息
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高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前儿童发展心理学
高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前儿童发展心理学
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丛书名： 高等教育学前教育专业实践应用型系列教材
2016年
作者： 莫秀峰 郭敏编
本书由四编构成,第一编为绪论,阐述学前儿童发展心理学的研究对象、内容、方法和主要的理论流派,以及学前各年龄段儿童心理发展的基本特征。第二编、第三编和第四编分别阐述学前儿童心理过程、心理状态、个性心理与社会性的发展。
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高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前儿童家庭教育
高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前儿童家庭教育
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丛书名： 高等教育学前教育专业实践应用型系列教材
2016年
作者： 万慧颖 王颖副 陈颂 李宏 李锋 毛巧利 王颖莉 胡连峰参编
全书共分十章,第一章学前儿童家庭教育概述、第二章学前儿童家庭教育的发展、第三章家长与学前儿童家庭教育、第四章不同年龄阶段儿童的家庭教育、第五章特殊儿童的家庭教育、第六章特殊家庭的儿童家庭教育、第七章教师与学前儿童家庭... 详细信息
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高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前教育学
高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前教育学
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丛书名： 高等教育学前教育专业实践应用型系列教材
2016年
作者： 王小溪 朱雯珊 凌晓俊 翁治清副 贾慧慧 赵楠 万慧颖 孔翠微 王影等参编
本教材共分为八章,主要内容包括:学前教育与儿童、学前教育政策法规的解读及其案例分析、幼儿园的学前教育、幼儿教师专业发展、幼小衔接、国外学前教育的发展与启示等。
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学前教育科学研究方法  1版
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丛书名： 高等教育学前教育专业实践应用型系列教材
2017年
作者： 龚冬梅
《学前教育科学研究方法》是编者龚冬梅根据教学经验并在借鉴国内外同行研究成果的基础上编写而成的，基于学生是学习的主体的立场，对学前教育科学研究方法的基本知识、观点以及在现实教育研究中的应用进行了阐释。本书主要内容如下：*... 详细信息
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学前教育学  1版
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丛书名： 高等教育精品教材　学前教育专业“十三五”规划教材
2017年
作者： 朱凯利
本书共十章内容，每一章后附有练习题。本书是一本面向专科、本科高等院校学前教育专业学生的基础性教材，兼顾各级各类教育学院、教师进修学校等接受继续教育的幼儿教师用书需要，同时也可以作为不同层级学前教育工作者的参考用书及培... 详细信息
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婴幼儿营养、安全与卫生实务  1版
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丛书名： 高等教育学前教育专业实践应用型系列教材
2016年
作者： 史明洁 杨美男 姜艳秋副
史明洁主编的《婴幼儿营养安全与卫生实务》按照与学前教育有关的政策法规、规章进行编写，让幼儿的营养、安全和卫生保健工作有据可循。《中国孕期、哺乳期妇女和0～6岁儿童膳食指南》也是本书参考的重要标准。本书改变传统学前卫生学... 详细信息
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学前儿童发展心理学  1
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丛书名： 高等教育学前教育专业实践应用型系列教材
2016年
作者： 莫秀峰 郭敏编
本书由四编构成,第一编为绪论,阐述学前儿童发展心理学的研究对象、内容、方法和主要的理论流派,以及学前各年龄段儿童心理发展的基本特征。第二编、第三编和第四编分别阐述学前儿童心理过程、心理状态、个性心理与社会性的发展。
来源： 评论
学前教育学  1版
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丛书名： 高等教育学前教育专业规划教材
2015年
作者： 徐旭荣
本教材第一章的概述和第三章的学前儿童全面发展教育，主要是阐述学前教育有关的基本概念和基本理论知识；第二章主要是解读学前教育重要的几个政策法规；第四章是论述学前教育的基本要素，主要是人和物两方面的要素在学前教育中的地位... 详细信息
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学前教育评价  1版
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丛书名： 高等教育学前教育专业规划教材
2015年
作者： 胡云聪 申健强 李容香
全书分为两大部分，共十章。第一部分介绍了学前教育评价的理论基础，包括学前教育评价的基本理论、学前教育评价的一般过程、学前教育评价的方法技术和学前教育评价模式述评。第二部分着重引领读者进入学前教育评价的实施过程，包括学... 详细信息
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