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机构

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  • 6 篇 中医学院
  • 5 篇 基础医学院
  • 4 篇 人文学院
  • 4 篇 第四临床医学院
  • 3 篇 健康管理学院
  • 3 篇 第三临床医学院
  • 2 篇 第二临床医学院
  • 2 篇 医学工程技术学院
  • 2 篇 教务处 人文学院
  • 1 篇 临床医学部
  • 1 篇 口腔医学院

作者

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  • 11 篇 钟汉华
  • 10 篇 王芳
  • 10 篇 童宏祥
  • 8 篇 刘磊
  • 8 篇 王静
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  • 6 篇 刘杰
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  • 6 篇 李平
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语言

  • 6,593 篇 中文
检索条件"丛书名=高等职业教育园林类专业“十三五"规划系列教材"
6593 条 记 录,以下是4861-4870 订阅
排序:
景观设计概论
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丛书名: 普通高等教育“十二规划教材.建筑学与城市规划专业系列
2012年
作者: 陈斌 王海英
本书共分4章内容。第1章对景观设计的概念、发展历程和未来发展趋势进行了综述 ; 第2章介绍了景观设计的美学原理、基本步骤和方法 ; 第3章介绍了景观设计的要素, 如地形地貌、植物、硬质铺装、水景、小品设施和人文景观等要素 ; 第4章... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
数控车床加工工艺与编程.西门子系统
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丛书名: 全国技工院校“十二系列规划教材.数控技术应用专业
2012年
作者: 苏源
教材以西门子系统数控车床编程与操作为教学内容,重点介绍了西门子系统数控车床操作、数控仿真系统操作、数控加工工艺知识及加工工艺方案的制订、数控车刀的选择、西门子系统编程知识、数控车床加工操作技能及相关零件的检测技能。... 详细信息
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产品包装检测与评价
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丛书名: 全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会“十二规划教材
2012年
作者: 余成发 董娟娟 郑美琴副 陈新主审
余成发等编著的《产品包装检测与评价》是“全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会‘十二规划教材”中的一本。《产品包装检测与评价》是高等职业技术教育中包装技术、包装设计和艺术设计等专业职业能力课程。它的主要任务是... 详细信息
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机械制图.第3版  第3版
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2012年
作者: 杨老记 马英
本书是在原国家“十一规划教材《机械制图》第2版的基础上,结合国家示范院校教学改革经验修订而成。本书仍以培养高等技术应用型人才为目标,以掌握基本知识和基本技能为基础,侧重绘制和识读机械工程图样的实际能力训练。本次修... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
学前教育信息技术基础实践指导  1版
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丛书名: 全国学前教育专业 (新课标标准)“十二规划教材
2012年
作者: 谢忠新
本书是《学前教育信息技术基础教程》教材的配套上机实验及能力综合考核指导书,由上海市中、高等职业学校的骨干教师和专家根据国家相关部门有关课程标准组织编写而成。全书分为上机指导、综合测试2个部分。第一部分为上机指导,共有2... 详细信息
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应用高等数学 工科类 下  1
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丛书名: 重庆市高职高专规划教材·应用高等数学系列/曾乐辉总主编
2012年
作者: 徐江涛 郭思 赵战兴 韩乐文 杨威副
本书根据教育部制定的《高职高专教育专业人才培养目标及规格》和《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》的精神,贯彻“以应用为目的,以必需、够用为度”的原则编写而成.本书分上、下两册,全书共11章.上册内容包括函数、极限与... 详细信息
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护理心理学  1
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丛书名: 全国年制高职高专护理专业工学结合“十二规划教材
2012年
作者: 刘端海 刘卫平
全书内容共有三篇,即基础篇、技能篇和应用篇,又分为绪论、心理学基础、心理健康与心理应激、心理护理的基本技能、心理护理程序等七个章节。
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医学检验仪器与应用  1
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丛书名: 全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二规划教材 供医学检验技术及其他相关医学类专业使用
2012年
作者: 须建 张柏梁
本书系统介绍了医学检验仪器的基础知识、基本仪器及临床常用的检验仪器,本书适合高职高专医学检验技术及其他相关医学类专业使用。
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汽车检测与诊断技术
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丛书名: 21世纪高职高专规划教材
2012年
作者: 李恒宾 王海峰
本书共分为5个单元, 从汽车检测与诊断技术基础知识、汽车发动机检测与诊断技术、汽车底盘检测与诊断技术、汽车电子系统检测与诊断技术等5个方面入手, 介绍了汽车常见检测项目、检测设备、检测原理、检测方法和诊断标准。
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包装设计
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丛书名: 高等学校艺术设计类专业“十二规划教材i平面设计类9gao deng xue xiao yi shu she ji lei zhuan ye “shi er wu ”gui hua jiao caif总主编刘境奇
2012年
作者: 张潇 沈卓娅
本书分为包装设计的概要、包装设计的前期准备、包装设计的内容、包装设计的提升四个部,尤其是第四部分,它通过民族风包装设计、系列化包装设计两项专题,使学生对包装设计获得深入理解等。
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