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机构

  • 14 篇 护理学院
  • 9 篇 第一临床医学院
  • 8 篇 公共卫生学院
  • 6 篇 中医学院
  • 5 篇 基础医学院
  • 4 篇 人文学院
  • 4 篇 第四临床医学院
  • 3 篇 健康管理学院
  • 3 篇 第三临床医学院
  • 2 篇 第二临床医学院
  • 2 篇 医学工程技术学院
  • 2 篇 教务处 人文学院
  • 1 篇 临床医学部
  • 1 篇 口腔医学院

作者

  • 11 篇 杨绍平
  • 11 篇 钟汉华
  • 10 篇 王芳
  • 10 篇 童宏祥
  • 8 篇 刘磊
  • 8 篇 王静
  • 7 篇 李杰
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  • 6 篇 刘杰
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  • 6 篇 李平
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语言

  • 6,593 篇 中文
检索条件"丛书名=高等职业教育园林类专业“十三五"规划系列教材"
6593 条 记 录,以下是4881-4890 订阅
排序:
职场人际关系与沟通技巧  1
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丛书名: 21世纪高职高专“十二规划教材 公共关系专业
2012年
作者: 杨连顺 谢义华 高再秋 程利滨 裴淑娥副 张新主审
本书针对职场上面临的实际问题,结束最基本的人际关系,礼仪常识和沟通技巧。
来源: 评论
病原生物学与医学免疫学  1
收藏 引用
丛书名: 全国年制高职高专护理专业工学结合“十二规划教材
2012年
作者: 齐永长 陈瑞霞 马学萍 石艳春 许丽 王志敏等副 马学萍 王志敏 君晓燕等编
本书分为理论、实验任务两部分。理论部分内容包括医学微生物概述、细菌概述、医学免疫学、常见病性细菌、病毒概述、常见病毒、其他病原微生物、人体寄生虫学概述、常见人体寄生虫。
来源: 评论
护理礼仪与人际沟通  1
收藏 引用
丛书名: 全国年制高职高专护理专业工学结合十二规划教材
2012年
作者: 孙元儒 谢凤香 杨运霞
本书主要介绍了礼仪的基本理论,护士的仪表、举止、交往礼仪,护理工作礼仪,人际关系,护理人际沟通相关理论,护理工作中的语言沟通、非语言沟通、人际沟通、治疗沟通,沟通礼仪在护理工作中的应用。
来源: 评论
土力学
收藏 引用
丛书名: 普通高等教育“十二”土木工程系列规划教材
2012年
作者: 张春梅
本书主要介绍土的力学基本概念和基本计算原理,包括绪论、土的物理性质及工程分类、土中应力计算、土的渗透性和渗流问题、土的变形性质及地基沉降计算、土的抗剪强度、土压力及挡土结构、地基承载力、土坡稳定性分析。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
建筑电气
收藏 引用
2012年
作者: 陈松柏 褚晓锐
本书共11章,分为上下两篇,上篇电工技术基础涵盖了直流电路、正弦交流电路、变压器和异步电动机等,下篇建筑电气基础包含了建筑工程供配电、常用低压电气设备及低压配电线路、室内供配电、建筑电气照明、建筑防雷与安全用电、建筑智... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
移动应用开发 J2ME
收藏 引用
丛书名: 面向“十二”高职高专规划教材 计算机系列
2012年
作者: 肖正兴 张霞 何国坤副
本书共11章,分成基础篇和实战篇,其中基础篇主要包括移动开发概览、高级图形用户界面、数据持久化RMS、手机网络编程、手机蓝牙开发、手机游戏开发及多媒体技术开发。实战篇包括4个完整游戏项目:贪吃蛇、扫雷、游戏精灵UFO、跳跳乐... 详细信息
来源: 评论
商业信息分析与管理实践教程
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丛书名: 21世纪本科财经管理类专业实验与实践系列规划教材
2012年
作者: 吴晓伟
本教程以商贸企业为背景, 介绍商业信息分析与管理的综合技能。主要内容包括信息检索与商业竞争情报、数据库商业信息管理与应用、商业新系统各级与分析、项目管理4大模块的实训实践。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
官科护理 供高职高专应用型本科护理及相关医学专业使用  第2版
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丛书名: 应用型人才护理专业“十二规划教材
2012年
作者: 尹华玲 许复贞 肖跃群副 张龙禄 郭剑主审
教材为普通高等教育”十一”国家级规划教材,第二版修订结合实际教学反馈,更新了部分知识点,尽量反映学科的新知识、新材料和新技能,使之兼具教材、临床参考书、职业应试参考和继续教育等方面的需要和功能。全书共九章,分别介... 详细信息
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经济法实务教程  1
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丛书名: 高职高专经管专业十二规划教材
2012年
作者: 李洁 张建军 陈云英 何鹏 陈宗清副
本书从高职高专学生的特点及相应职业技能需要出发,简明、通俗、实用地介绍和阐述经济法的基本理论知识。本书共分9章,内容包括:经济法总论、市场主体制度、合同法律与实务、代理制度、劳动法律制度、竞争法律制度、环境保护法、仲... 详细信息
来源: 评论
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教程
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2012年
作者: 刘晓黎
本书以视 (观看视频) 、听 (聆听讲座、报告、讲话) 、说 (讨论话题) 、唱 (演唱、欣赏时代歌曲) 、读 (阅读文章、材料) 、写 (撰写论文) 为实践教学环节, 并提供了视频名称, 讲座、报告、讲话文字稿、讨论话题、歌曲简谱、文章、材料... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论