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文献类型

  • 20 册 图书

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    • 6 篇 材料科学与工程（可...
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    • 1 篇 法学
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主题

  • 15 篇 教材
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  • 2 篇 习题集
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  • 2 篇 工艺学
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  • 1 篇 教学参考资料
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  • 1 篇 建筑构造
  • 1 篇 识图
  • 1 篇 工业产品
  • 1 篇 数控机床
  • 1 篇 特种加工
  • 1 篇 车床
  • 1 篇 公差

作者

  • 1 篇 张玲芬
  • 1 篇 王洪磊
  • 1 篇 孙秀艳
  • 1 篇 王海波
  • 1 篇 宋金虎
  • 1 篇 封金祥
  • 1 篇 车永明
  • 1 篇 王宏伟
  • 1 篇 徐友辉
  • 1 篇 王慧
  • 1 篇 武兴睿
  • 1 篇 李宏健
  • 1 篇 李佳南
  • 1 篇 廖征军
  • 1 篇 曾宪群
  • 1 篇 张晶副
  • 1 篇 杨伟峰
  • 1 篇 冯爱平
  • 1 篇 许先锋
  • 1 篇 罗炜

语言

  • 20 篇 中文
检索条件"丛书名=高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材"
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高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材 数控车削编程与加工
高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材 数控车削编程...
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丛书名： 高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材
2016年
作者： 刘新平 陈伟栋
来源： 评论
高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材 钳工技术
高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材 钳工技术
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丛书名： 高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材
2016年
作者： 张国瑞 王慧
主要内容包括：钳工常用设备及工具、量具的使用，安全文明生产教育，划线、锯削、锉削、錾削、钻孔、锪孔、扩孔、倒角、铰孔、攻螺纹、套螺纹、刮削、研磨、锉配等钳工基本操作及装配技能。
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机械制图习题集
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丛书名： 高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材
2018年
作者： 安丰金
《机械制图习题集高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材》共包括10章，分别为：制图基本知识和技能、投影基础知识、基本立体的投影、截交线与相贯线、组合体、轴测图、机件的图样方法、标准件与常用件、零件图，装配图。与... 详细信息
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机械图的识读与绘制200例
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丛书名： 高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材
2017年
作者： 贾克文 张敏英 林琳
本书主要内容包括：根据立体图画出三视图、根据两视图补画第三视图、补画视图中的漏线、平面立体的截交线、曲面立体的截交线、曲面立体的相贯线、单一剖切平面图的全剖视图等。
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特种加工技术  1版
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丛书名： 高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材
2017年
作者： 曹伟
《特种加工技术》结合作者在特种加工行业的教学、科研及生产实践经验，详细讲述了特种加工工艺方法的原理、特点、基本规律、设备及主要应用。全书共分为7章，包括绪论、电火花加工、电火花线切割加工、电化学加工、高能束流加工、超... 详细信息
来源： 评论
机械制图习题集
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丛书名： 高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材
2017年
作者： 冯爱平 潘娜娜 张玲芬
《机械制图习题集/高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材》共包括8个模块，分别为：制图的基本知识与基本技能、物体的三视图、轴测图、组合体、机械图样的表达方法、标准件及常用件、识读与绘制零件图、装配图。《机械制图... 详细信息
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基于UG NX8.5的产品建模与结构设计
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丛书名： 高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材
2017年
作者： 王洪磊
《基于UGNX8.5的产品建模与结构设计》共8大模块，模块之间存在递进关系，模块的子任务也是由易到难进行设置。模块的子任务的选择具有一定的代表性，部分任务选择企业实际产品，尽量使学生掌握多的建模命令和建模思路，与企业岗位近距... 详细信息
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车工工艺学  1
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丛书名： 高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材
2017年
作者： 杨伟峰 何延安 李宏健
本书包含车削的基本知识、典型基本要素的加工与实践操作，共8个课题，并附有操作技能测试题和应知测试题。
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普通机械加工教程  1版
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丛书名： 高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材
2017年
作者： 李佳南
《普通机械加工教程》在编写过程中以技术为本位，够用为度，结合了编者多年的实际生产、教学经验，充《普通机械加工教程》编写以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高学生综合技术素质为主线，着眼于培养学生的整体目标，整合... 详细信息
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机械设计基础
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丛书名： 高等职业院校“十三五”课程改革优秀成果规划教材
2017年
作者： 李世一 吴海艳 方春慧
本书共分三个部分，即常用机构、机械传动、机械连接与轴系零部件，共10个教学任务，通过各任务的学习，使学生掌握常用机构和通用机械零部件的基本知识、基本理论和基本技能，初步具有分析和设计常用机械零件和简单传动装置的能力。
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