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  • 837 册 图书

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    • 3 篇 测绘科学与技术
    • 3 篇 公安技术
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    • 487 篇 管理科学与工程(可...
    • 41 篇 工商管理
    • 22 篇 公共管理
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  • 40 篇 经济学
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    • 22 篇 设计学(可授艺术学...
  • 8 篇 教育学
    • 8 篇 教育学
  • 3 篇 医学
  • 2 篇 农学

主题

  • 589 篇 高等学校
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  • 110 篇 程序设计
  • 45 篇 c语言
  • 45 篇 电子计算机
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  • 31 篇 安全技术
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  • 21 篇 数据库系统
  • 19 篇 java语言
  • 17 篇 关系数据库
  • 17 篇 实验
  • 17 篇 单片微型计算机
  • 15 篇 电子电路
  • 15 篇 信息系统
  • 15 篇 理论
  • 15 篇 数据库管理系统
  • 14 篇 关系数据库系统

机构

  • 6 篇 医学工程技术学院

作者

  • 10 篇 张基温
  • 7 篇 刘怀亮
  • 6 篇 崔晓利
  • 5 篇 闪四清
  • 5 篇 于洪珍
  • 5 篇 何宾
  • 4 篇 任向民
  • 4 篇 廖常初
  • 4 篇 钱雪忠
  • 4 篇 江先亮
  • 4 篇 刘彦文
  • 4 篇 李刚
  • 4 篇 陈文伟
  • 4 篇 金光
  • 4 篇 屈婉玲
  • 4 篇 杜栋
  • 4 篇 黄叔武
  • 4 篇 耿素云
  • 4 篇 刘国海
  • 4 篇 甘俊英

语言

  • 837 篇 中文
检索条件"丛书名=高等院校信息技术系列教材"
837 条 记 录,以下是561-570 订阅
排序:
扩频通信
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丛书名: 高等院校信息与通信工程系列教材
2007年
作者: 田日才
本书系统地阐述了扩频通信的基本理论,力求理论的完整性与工程的实用性.主要内容包括扩频通信的基本概念与抗干扰能力的分析,扩频信号的产生与调制,解扩与解调等技术,扩频码的同步捕获与同步跟踪问题。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
数字无线传输.第2版  第2版
收藏 引用
丛书名: 高等院校信息与通信工程系列教材
2007年
作者: 李式巨 姚庆栋 赵民建
本书内容包括无线电信道的性质、衰落信道、数字调制、AWGN信道最佳接收、同步原理、差错控制、自适应信号处理、全数字接收与软件无线电、扩频与多载波CDMA、分集与自适应天线、多用户通信与接入及语音压缩编码等。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
信号和通信系统.第2版  第2版
收藏 引用
丛书名: 高等院校信息与通信工程系列教材
2007年
作者: 包闻亮 汪源源 朱谦
全书共分5章,第1章确定信号分析;第2章随机信号分析;第3章数字通信系统;第4章信号的调制传输;第5章噪声与通信系统的影响。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
模拟电路与数字电路
收藏 引用
丛书名: 普通高等院校电子信息系列教材
2007年
作者: 林捷 杨绪业
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
DSPs原理及应用教程
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丛书名: 21世纪高等学校电子信息工程型规划教材
2007年
作者: 薛雷 ... [等]
本书第1部分为DSPs概论和’C6201/6701的基本结构,第2部分是DSPs核心系统的硬件设计,第3部分是DSPs核心系统的调试和仿真技术
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
现代通信技术.第2版  第2版
收藏 引用
丛书名: 普通高等院校电子信息系列教材
2007年
作者: 李文海
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
微波与卫星通信.第2版  第2版
收藏 引用
丛书名: 普通高等院校电子信息系列教材
2007年
作者: 孙学康 张政编
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
通信原理实验
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丛书名: 高等院校信息与通信工程系列教材
2007年
作者: 王福昌 潘晓明
本书介绍了作者研制的HUST TX实验设备可完成11个实验:数字基带信号及AMI/HDB3编译码,数字调制,模拟锁相环与载波同步,数字解调与眼图,数字锁相环与位同步,帧同步,时分复用数字基带通信系统,时分复用2DPSK.2FSK通信系统,PCM编译码等。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
微波技术与实验
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丛书名: 高等院校信息与通信工程系列教材
2007年
作者: 彭沛夫
本书共13章,分别阐述了微波技术概论,电磁场与电磁波的基本理论,传输线理论,微波波导与微带传输线,微波谐振电路,微波网络分析,阻抗匹配与阻抗变换,滤波器分析与设计,功率衰减器与功率分配器,定向耦合器,振荡器等
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
信息资源检索与应用  1版
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丛书名: 高等院校计算机技术系列教材
2007年
作者: 刘怀亮 孙延海
普通高等教育“十一五”规划教材:本书是根据普通高等教育“十一五”规划教材的指导精神而编写的。
来源: 评论