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  • 42 册 图书

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  • 35 篇 教育学
    • 33 篇 教育学
    • 3 篇 心理学(可授教育学...
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    • 4 篇 音乐与舞蹈学
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    • 1 篇 法学
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    • 1 篇 公共卫生与预防医...

主题

  • 21 篇 教材
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  • 15 篇 文化、科学、教育、体...
  • 14 篇 学前教育、幼儿教育...
  • 13 篇 高等学校
  • 13 篇 学前教育
  • 5 篇 高等教育
  • 5 篇 学前儿童
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  • 2 篇 教育管理学
  • 2 篇 高等职业教育
  • 2 篇 家庭教育
  • 2 篇 语言教学
  • 2 篇 教育心理学
  • 2 篇 奏法
  • 2 篇 钢琴
  • 2 篇 幼儿园
  • 1 篇 声乐
  • 1 篇 音乐教育
  • 1 篇 政治、法律

作者

  • 2 篇 申健强
  • 2 篇 何芙蓉
  • 2 篇 胡陵
  • 2 篇 董筱娓
  • 2 篇 张世萍
  • 1 篇 李香娥
  • 1 篇 陈静奋
  • 1 篇 孙亚君
  • 1 篇 编者张金秀
  • 1 篇 林静
  • 1 篇 范星佑
  • 1 篇 唐安奎
  • 1 篇 段晓娅
  • 1 篇 任春茂等副
  • 1 篇 吕耀坚
  • 1 篇 李燕
  • 1 篇 田景正
  • 1 篇 汪超副
  • 1 篇 王晶晶副
  • 1 篇 王文乔

语言

  • 42 篇 中文
检索条件"丛书名=高等院校学前教育专业钢琴教材"
42 条 记 录,以下是21-30 订阅
排序:
基础手工
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丛书名: 高等院校学前教育专业“十二五”规划教材
2013年
作者: 董筱娓
本书是一本学前教育专业学生的用书,本书介绍了手工的基础知识,分四部分介绍了纸工、泥塑、编织工艺、布艺制作,并配有插图,图文并茂,遵循幼儿的身心发展规律。本书有很强的可读性和适用性,可以满足学前教育专业和幼儿师范不同层... 详细信息
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幼儿园应用手工
收藏 引用
丛书名: 高等院校学前教育专业“十二五”规划教材
2013年
作者: 董筱娓
本书密切结合学前教育专业的培养目标和特点,力求提高学生的手工制作技艺、艺术素养及审美能力,以强化幼儿教师职前艺术训练为目标,力图在知识上求广,技能上求实,内容上求新,本书图文并茂,具有可读性,可以满足学前教育专业和幼... 详细信息
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学前儿童数学教育
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丛书名: 高等院校学前教育专业“十二五”规划教材
2013年
作者: 李玲
本书在系统地阐述学前儿童数学教育理论的同时,在相关内容上增加了相应的活动案例,其内容涉及学前儿童数学教育的概述、相关理论及研究动向、目标很容、途径和方法以及学前儿童集合概念、数概念与运算能力、空间和几何形体概念、量的... 详细信息
来源: 评论
普通话与幼儿教师口语
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丛书名: 高等院校学前教育专业十二五规划教材
2013年
作者: 胡陵 何芙蓉 刘黎 范星佑 王晶晶副
0802
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学前卫生学
学前卫生学
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丛书名: 高等师范院校学前教育专业规划教材
2013年
作者: 郑振芬 康松玲副
本书介绍了学前儿童生理解剖特点、生长发育规律,分析了影响学前儿童身心发育的因素,并对学前儿童常见的身心疾病、意外伤害的防护等提出了良好的建议,还对学前儿童集体保健工作进行了阐述。
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学前儿童语言教育
学前儿童语言教育
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丛书名: 高等师范院校学前教育专业规划教材
2013年
作者: 李香娥 李宪勇 韩南南 马婷编
本书主要内容包括:学前儿童语言教育概述;学前儿童语言发展与教育学前儿童语言教育的目标与内容;学前儿童语言教育的途径与方法等。
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学前教育管理  1版
学前教育管理
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丛书名: 普通高等教育“十二五”规划教材 高等师范院校学前教育专业规划教材
2013年
作者: 张凤 季首领 郭克功
本书共分为十一章,主要内容包括:管理和管理科学;教育管理与教育管理科学;学前教育管理;幼儿园管理体制等。
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学前教育心理学
学前教育心理学
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丛书名: 普通高等教育“十二五”规划教材 高等师范院校学前教育专业规划教材
2013年
作者: 孟青春 编者张金秀 孙淑晶 闫学云
本书主要内容包括:学前教育心理学概述;学前儿童学习的概述;学前儿童学习动机;学前儿童知识的学习;学前儿童言语的学习与指导等。
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家庭教育理论与实践  1
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丛书名: 教育部 重庆市高等院校特色专业建设重点规划教材·教育学(学前教育系列)/朱德全主编
2013年
作者: 蔡岳建
本书分为九章,内容包括:家庭教育的基本概念、中外家庭教育的历史演进、家庭教育的主要影响因素、人生不同时期的家庭教育、特殊家庭的家庭教育、家庭心理健康教育等。
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学前儿童传统文化教育
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丛书名: 高等院校学前教育专业“十二五”规划教材
2012年
作者: 任正霞 王姗 崔帆 任春茂等副
本书对学前儿童古典文学教育学前儿童传统艺术教育学前儿童传统节日文化教育学前儿童多民族文化教育、中国传统文化与幼儿园课程整合等进行了详实的阐述, 并选取了多个教学案例, 重在培养学生的实际操作能力。
来源: 评论