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  • 80 册 图书

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  • 3 篇 教师
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作者

  • 3 篇 周硕林
  • 2 篇 李跃进
  • 2 篇 刘会强
  • 2 篇 林丙义
  • 2 篇 梅敏
  • 2 篇 周勇
  • 2 篇 杨庆余
  • 2 篇 李社亮总
  • 2 篇 陈冬花
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  • 1 篇 夏希
  • 1 篇 聂磊
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语言

  • 80 篇 中文
检索条件"丛书名=高等院校小学教育专业系列教材"
80 条 记 录,以下是21-30 订阅
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实用英语  1
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丛书名: 高等院校小学教育专业系列教材
2019年
作者: 陈军宏 赵国龙
为满足全科师范生未来英语专业素养的需求,每单元以阅读为蓝本,穿插英语课堂组织英语、英语儿歌、绕口令、英语语音基础知识、英语实用写作知识、英语演讲、英语修辞等知识,真正体现:以英语的实际使用为导向,以培养学生的英语应用... 详细信息
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中外教育简史  1
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丛书名: 高等院校小学教育专业系列教材
2019年
作者: 黄思记 黄宝权 王立编 陈冬花 李跃进 刘会强 李社亮总
本书以马克思辩证唯物主义和历史唯物主义思想为指导,以教育制度、教育思想和教育活动为主要内容,针对教师教育专业《中外教育简史》课程教学要求和教学安排,以时间为序、总分结合,整体设计为十七章:第一章为总起,介绍人类社会初... 详细信息
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小学教师专业能力训练  1
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丛书名: 普通高等院校小学教育专业“十三五”规划教材
2018年
作者: 王贞惠 刘晓玲
教师是专业人员,具有不可替代性。教师专业化是现代世界各国教育发展的趋势,而教师专业化的主要表现是教师的专业能力发展。小学教师技能训练是使教师教育专业学生初步具备人民教师的基本素质,并将所学的专业知识和教学技能运用于教... 详细信息
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小学班队管理实务与案例分析  1
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丛书名: 高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材
2018年
作者: 秦启轩
本书阐述了在开展班队活动时要有技巧、方法恰当,以便能够充分调动学生的积极性和能动性,使整个活动开展的有意义、有价值;同时,也能使学生从中受益,达到开展班队活动的目的。
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小学综合实践活动案例解读  1
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丛书名: 高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材
2018年
作者: 孙龙存
本书内容充分体现了国内外综合实践活动相关课程领域的最新研究进展,不仅在理论上完整介绍小学综合实践活动的理论和相关特点,而且通过结合案例分析小学综合实践活动课程的开展过程以及注意细节。本书贴近一线教师的教学实践,为在职... 详细信息
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小学教育概论  1
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丛书名: 高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材
2018年
作者: 熊岚
全书共八章,分别从小学教育的本质,制度、功能、目标角度对小学教育应当注意的问题开展论述,关注小学生和小学教师的专业发展,并针对目前的小学教育提出评价的方式。最后落脚点放在全球教育改革的现状,指出小学教育改革的特点和特... 详细信息
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西北大学大事记
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丛书名: 高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材
2018年
作者: 王旭州
本书主要收录了2002年至2017年西北大学发生过的大事,书中主要以年为单位,对这十几年来在西北大学发生的校园内重大事件进行了梳理,对学校的几任校领导、著名学者、各院系的变迁都进行了爬梳,以求对这些年西北大学的重要事件、重要... 详细信息
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小学教师专业发展  1
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丛书名: 高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材
2018年
作者: 吴义昌
为了满足基础教育改革和教师教育课程改革的需要,真正提升教师教育教学水平和人才培养质量,依据《教师教育课程标准(试行)》的基本精神,《小学教师专业发展》深入讨论了教师专业素养的构成与教师专业发展的模式、阶段、途径及评价... 详细信息
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小学教育心理学  1
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丛书名: 高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材
2017年
作者: 贾林祥
小学教育心理是一门研究小学生认知与发展的基本心理规律的科学,属于心理学与教育学的交叉学科《小学教育心理学》在内容设计上广泛地吸收了近年来国内外教育心理学的研究成果,集中阐述了教育、教学过程中心理学的问题。
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小学教师教学基本功训练  1版
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丛书名: 高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材
2017年
作者: 王靖懿
本书主要从书写基本功、口语表达基本功、现代教学媒体应用基本功、艺术鉴赏与才艺基本功、说课基本功、教学设计基本功、课堂教学基本功等方面具体阐述了教师所需的基本功训练。
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