检索结果-内蒙古大学图书馆

丛书名：高等院校经济管理类专业十一五规划教材

2009年

作者：朱开悉张德容

本书以财务管理基本内容为主线，系统地阐述企业筹资、投资、分配管理的基本理论与方法。全书共13章，主要包括以下内容：企业财务管理基本理论；财务价值观念与财务估价；筹资管理；资金成本；财务杠杆与资本结构；资本预算与项目投资... 详细信息

ISBN: (纸本)9787811059557

本书以财务管理基本内容为主线，系统地阐述企业筹资、投资、分配管理的基本理论与方法。全书共13章，主要包括以下内容：企业财务管理基本理论；财务价值观念与财务估价；筹资管理；资金成本；财务杠杆与资本结构；资本预算与项目投资管理；收入与分配管理；公司购并、重组与清算管理；金融衍生工具与风险管理；财务分析等。与前版教材相比，增加了财务估价、资本预算和金融衍生工具与风险管理等内容，更加具有实用性与适应性。

关键词：财政管理教材高等学校

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财政学

丛书名：高等院校经济、管理类专业“十一五”规划教材

2009年

作者：戴罗仙

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统计学 5

丛书名：高等院校经济、管理类专业“十一五”规划教材

2009年

作者：杨国忠

本书阐述数据的搜集与整理，数据描述，概率分布，抽样推断，假设检验，综合评价等。本书系统介绍了统计学的基本理论和方法，并结合案例分析着重阐述具体应用方法，以培养学生运用统计理论和方法分析与解决问题的能力。

ISBN: (数字)9787811059342

ISBN: (纸本)9787811059342

关键词：统计学

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管理学

2009年

作者：郑建英奚青梅

本书为高校教材。管理学是一门比较年轻的跨学科边缘科学和应用科学，它融合了社会科学领域的社会学、心理学、行为科学、人类学、政治学及经济学的知识和自然科学领域的数学、统计学、信息学、工业工程学、计算机科学及其他学科的知识... 详细信息

ISBN: (纸本)9787811385243

本书为高校教材。管理学是一门比较年轻的跨学科边缘科学和应用科学，它融合了社会科学领域的社会学、心理学、行为科学、人类学、政治学及经济学的知识和自然科学领域的数学、统计学、信息学、工业工程学、计算机科学及其他学科的知识。本书在借鉴和吸收管理学主要传统内容的基础上，密切结合我国的管理实际，注重现代管理理想与理论，系统阐述了管理的一般原理和方法。

关键词：管理学高等学校

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基础会计学

丛书名：高等院校"十二五"经济管理类系列规划教材

2009年

作者：罗新运

本书共分十三章，主要内容包括：会计要素、会计等式、会计科目与账户；复式记账；主要经营过程的核算——借贷记账法的应用；成本计算等。

ISBN: (纸本)9787509605233

本书共分十三章，主要内容包括：会计要素、会计等式、会计科目与账户；复式记账；主要经营过程的核算——借贷记账法的应用；成本计算等。

关键词：会计学高等学校

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财务会计

丛书名：高等院校“十二五”经济管理类课程系列规划教材

2009年

作者：牟文

本书介绍了财务理论和会计处理方法，从基础理论到实际操作都作了说明，理论与实际相结合。全书共分十三章，主要内容包括：绪论、货币资金、应收及预付款项等。

ISBN: (纸本)9787509606377

关键词：财务会计

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会计学 2版

丛书名：高等院校“十二五”经济管理类课程系列规划教材

2009年

作者：王虹

本书按照会计基础知识的规律，围绕会计确认、计量、记录与报告四项基本行为，阐述了会计的基本概念、会计职能、会计核算的基本假设和应遵循的一般原则等基础性理论。

ISBN: (纸本)9787509606223

关键词：经济经济计划与管理会计

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初级会计

丛书名：高等院校“十二五”经济管理类课程系列规划教材

2009年

作者：师萍严开宁

本书作者在多年教学与实践的基础上编写出版了这本《初级会计》。本书主要阐述了会计的基本理论、基本原理和基本方法。包括会计确认、会计计量、会计记录、会计报告的基础知识点和初级操作技术。

ISBN: (纸本)9787509606575

关键词：会计学高等学校

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财务管理学

丛书名：普通高等院校经济管理类“十一五”应用型规划教材.经济管理类专业基础课系列

2009年

作者：李立新

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综合营销策划

丛书名：高等职业教育经济管理类“十一五”规划教材

2009年

作者：刘厚钧

根据高等职业教育培养高技能人才的目标要求，高等职业教育教材的编写要紧紧围尧培养目标来进行，要彻底改变传统的普通高等教育学科型教材编写模式，转变为高等职业教育技能型教材编写模式。在专业技能课教材的编写中，不是把它作为一...

ISBN: (纸本)9787564500924

根据高等职业教育培养高技能人才的目标要求，高等职业教育教材的编写要紧紧围尧培养目标来进行，要彻底改变传统的普通高等教育学科型教材编写模式，转变为高等职业教育技能型教材编写模式。在专业技能课教材的编写中，不是把它作为一门学科去研究，而是当做一种技能去培养。以专业技能课的培养能力为导向，确立专业技能课的内容和形式，以及内容的难易程度。从根本上改变重知识、轻能力，重书本、轻技能，重课堂讲授、轻实践教学的弊端，突出高等职业教育职业性、实践性的特点，培养有用之材，为实现学生“零距离上岗”打下良好基础。《综合营销策划》正是在这种指导思想下进行编写的。 1.“综合营销策划”课程定位与培养目标传更多...

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