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  • 21 册 图书

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  • 1 篇 装饰美术
  • 1 篇 视觉设计 高等学校...
  • 1 篇 人机界面
  • 1 篇 空间 建筑设计 高...

作者

  • 2 篇 梁颐
  • 2 篇 于斐玥
  • 2 篇 赵文瑾
  • 2 篇 姚湘
  • 2 篇 赵妍
  • 2 篇 宋扬
  • 1 篇 刘成瑜
  • 1 篇 翁春萌
  • 1 篇 王兴彬
  • 1 篇 欧阳丽莎
  • 1 篇 崔辉副
  • 1 篇 艾险峰
  • 1 篇 万琳琳
  • 1 篇 周娉
  • 1 篇 燕频
  • 1 篇 孙兵
  • 1 篇 黄丽丽
  • 1 篇 申成
  • 1 篇 焦宏伟
  • 1 篇 邓星明

语言

  • 21 篇 中文
检索条件"丛书名=高等院校艺术与设计类专业“互联网 ”创新规划教材"
21 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
产品设计模型塑造
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丛书名: 高等院校艺术与设计类专业"互联网+"创新规划教材
2024年
作者: 焦宏伟
本书系统地讲述了产品模型材料、工具设备等的分类与特性,以及多种产品模型加工工艺与塑造技法,深入浅出地展现了物料变成产品的创造性过程。
来源: 评论
影视艺术概论.第3版  第3版
收藏 引用
丛书名: 高等院校艺术与设计类专业互联网+”创新规划教材
2022年
作者: 梁颐
本书内容包括电影的诞生与发展、世界电影的流派、中国电影的历史步履、电视艺术与文化、影视艺术的语言、影视作品的内容配置、电影的类型、电视艺术节目分类和新媒体与影视艺术的发展。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
设计素描  1版
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丛书名: 高等院校艺术与设计类专业互联网+”创新规划教材
2021年
作者: 孙兵 曹伟智 孙兵 曹伟智
本书围绕观察方式、表现形式和练习目的等方面的系统训练,根据理性和严谨的数据分析来认知形体与结构的变化规律、聚焦审美因素和实用价值,内容包括设计素描的基础理论、形态表现的基本方法、形态表现的隐性结构、形态表现的显性写实... 详细信息
来源: 评论
空间建构
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丛书名: 高等院校艺术与设计类专业互联网+”创新规划教材
2021年
作者: 宋扬
本书以作者从2001年至今在中央美术学院、首都师范大学、北方工业大学、浙江工业大学等院校的空间建构系列课堂教学实践的十余项课题为主线,阐述“用手工模型的方式思考”的教学主旨,并呈现相关课堂的个人教学思考与原创课程作品,内... 详细信息
来源: 评论
公共设施创新设计
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丛书名: 高等院校艺术与设计类专业互联网+”创新规划教材
2021年
作者: 薛文凯
本书介绍了公共设施创新设计的相关理论、设计方法,全书围绕公共设施的创新设计从8个方面全方位、多角度、立体化地进行阐述。
来源: 评论
动画创作基础  1版
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丛书名: 高等院校艺术与设计类专业互联网+”创新规划教材
2021年
作者: 宋扬 宋扬
本书分为两篇:上篇通过感性的记录方式——文字与手绘画面对身边的生活、人与物进行发掘,提炼为循序渐进的学习课题,由浅入深地介绍动画设计的知识,进而阐述“人物原型设计-人偶模型制作-素材收集整理-人物与场景整体创作”的完整... 详细信息
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产品形态设计  2版
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丛书名: 高等院校艺术与设计类专业互联网+”创新规划教材
2021年
作者: 翁春萌 艾险峰
本书分为六章:第一章探讨影响产品形态的因素;第二章介绍产品形态的基本元素与设计原则;第三章将产品形态设计的相关知识穿插于典型案例的解析中;第四章剖析了产品形态中涉及的主要设计问题,并设置了产品形态的基础训练;第五章讨... 详细信息
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产品设计创意思维
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丛书名: 高等院校艺术与设计类专业互联网+”创新规划教材
2021年
作者: 赵妍
本书可以帮助读者通过方法模板,进入创意产生状态,随着设计创造经验的不断积累,读者可以通过正向与逆向的思辨,打造适合自己的创意思维模式。同时,书中的设计案例可以二次物化创意思路,使设计者在明确创意思维方法重要性的同时,... 详细信息
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装饰材料与构造
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丛书名: 高等院校艺术与设计专业互联网+”创新规划教材
2021年
作者: 赵文瑾 于斐玥 万琳琳
本书内容包括装饰材料概述、装饰材料施工工具和连接方法、装饰材料基层材料、装饰材料饰面材料、装饰材料胶粘剂、装饰材料五金配件、装饰材料施工构造、施工图选编7部分。本书注重学习者的学习感受,注重学习者循序渐进理解项目从选... 详细信息
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文化创意产品设计  1版
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丛书名: 高等院校艺术与设计类专业互联网+”创新规划教材
2020年
作者: 姚湘 胡鸿雁参编颜祺芳 ... [等]
本书主要介绍了文化创意产品设计的整个流程,先从文化研究着手,主要从文化定义、文化分类、文化形态、研究对象和研究方法几个方面阐述,再重点介绍文化创意产品的基本设计方法及其呈现方式,最后在设计定位的基础上提供设计解析与实践。
来源: 评论