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  • 354 册 图书

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  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 230 篇 教材
  • 159 篇 高等学校
  • 57 篇 设计
  • 55 篇 艺术
  • 31 篇 绘画技法
  • 30 篇 高等职业教育
  • 28 篇 高等教育
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  • 15 篇 建筑科学
  • 15 篇 工艺美术
  • 13 篇 素描技法
  • 13 篇 绘画
  • 12 篇 色彩学
  • 11 篇 建筑设计
  • 11 篇 艺术理论
  • 11 篇 造型设计
  • 10 篇 室内装饰设计
  • 10 篇 三维动画软件
  • 10 篇 摄影艺术
  • 9 篇 世界

作者

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  • 7 篇 房晓溪
  • 7 篇 杨锦雁
  • 6 篇 徐薇
  • 6 篇 李靓
  • 6 篇 刘芳
  • 6 篇 冯守哲
  • 5 篇 吴博
  • 5 篇 王晨
  • 5 篇 谷莉
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语言

  • 354 篇 中文
检索条件"丛书名=高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材"
354 条 记 录,以下是51-60 订阅
排序:
室内设计初步
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丛书名: 全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材
2015年
作者: 丁俊 林家阳总
本书内容主要从三个方面进行阐述,即概念与原则、设计与实训、欣赏与分析三大块。室内设计的基础知识进行了概括和总结,主要介绍了室内设计的概念、发展历史、设计流程以及最新设计趋势等。
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创意设计类小型企业创办策略和案例  1版
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丛书名: 全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材
2015年
作者: 薛志雄
本书内容主要包括创意设计类小型企业概述、创意设计类小型企业的创业条件、前期准备、具体运作和成功案例。全书详细讲解了创意设计类小型企业的关键概念、主要分类、特点分布、法律知识、经营管理、风险规避等。
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展示材料与搭建
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丛书名: 全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材
2015年
作者: 罗润来 周韶
教材遵循展览展示设计与工程施工的认知学习规律,以展览展示材料、搭建施工、工程项目管理为学习领域,以“设计—制作--搭建布展--撤展”工作过程整合序化教学内容,第一章概述展示工程的概念、发展和原则;第二章重点提炼出“展示... 详细信息
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标志与导视系统设计  1版
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丛书名: 十二五”全国高等院校艺术设计专业规划教材
2015年
作者: 史墨 倪春洪
本书系《标志与企业形象设计》第二版,在第一版的基础上,保留了标志设计部分内容,从第5章开始更换为企业形象设计内容。本书可作为高等院校环境艺术(平面设计)专业学生、设计师学习和工作之用。第一部分内容介绍了标志设计的原则、... 详细信息
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陶瓷设计与制作
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丛书名: 全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材
2015年
作者: 姚岚
本书以课时制来安排课程内容,从陶瓷的基础造型入门开始,按照陶瓷工艺的学习难度,递进式地讲解各类陶瓷工艺。在最后一个章节里增加了大量国际著名陶瓷企业和优秀陶瓷设计案例的内容,通过帮助学生了解一些优秀的企业和设计师的创作和... 详细信息
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动画场景设计
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丛书名: 全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材
2015年
作者: 陈洁滋 林家阳总
动画场景设计是动画专业方向的专业课程,本书动画场景设计的内容分成三个部分来讲,一是动画场景设计的理论,二是结合专业来讲实训项目,三是介绍国际和国内优秀的动画场景设计案例。全书理论与实践紧密结合,具有很好的参考作用。
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设计思维
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丛书名: 全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材
2015年
作者: 叶丹 张祥泉
设计思维为艺术设计专业的平台基础课内容。本书内容分为三大板块,包括设计思维概论、设计思维实训、设计作品赏析。核心板块是设计思维实训,由三个项目组成,每个项目内容包括课题要求、案例解析、知识点、设计实践。全书理论阐述精... 详细信息
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书籍装帧设计
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丛书名: 全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材
2015年
作者: 蔡颖君 乔磊 刘佳
教材通过对书籍装帧设计的历史回顾和现状分析,总结了书籍装帧设计的特征、属性及其今后的发展趋势;通过对书籍装帧设计的各个构成元素的分析及阐述,使得书籍装帧设计过程有了具体的落脚点;通过对书籍装帧设计的互动性进行分析及... 详细信息
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书籍装帧设计  1版
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丛书名: 全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材
2015年
作者: 姜靓 林家阳总
本书内容包括三大版块,第一部分书籍与书籍装帧设计的概述,具体阐述书籍概述、书籍装帧设计的发展及历史等;第二部分是书籍装帧设计的实训,具体讲解书籍的趣味互动性设计、书籍的形态结构设计等;三是书籍装帧设计的赏析。
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动画运动规律  1版
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丛书名: 全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材
2014年
作者: 任千红 李思瑶 林家阳总
本书从充分结合市场发展、行业动态、人才需求等各个角度,对动画专业的知识架构、专业操作技能和教学实践流程等内容进行了科学、合理、特色、务实的阐述。
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