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  • 2 篇 教务处 人文学院
  • 1 篇 口腔医学院
  • 1 篇 第六临床医学院

作者

  • 25 篇 林家阳
  • 20 篇 辜英智
  • 18 篇 王伟
  • 14 篇 袁建新
  • 14 篇 李莉
  • 14 篇 王海文
  • 14 篇 王芳
  • 13 篇 邓红军
  • 12 篇 杨绍平
  • 12 篇 童宏祥
  • 12 篇 孙立军
  • 10 篇 张敏
  • 10 篇 王慧
  • 10 篇 张健
  • 10 篇 赵小冬
  • 10 篇 房玉靖
  • 10 篇 姚丹
  • 10 篇 刘芳
  • 9 篇 胡建生
  • 9 篇 房晓溪

语言

  • 12,689 篇 中文
检索条件"丛书名=高职高专土建类专业"十二五"规划教材"
共 12689 条 记 录，以下是4981-4990 订阅
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民航服务人员化妆技巧及形象塑造  1
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丛书名： “十二五”规划航空服务专业统编教材
2014年
作者： 辜英智 邓红军
本书共11章。内容包括:概述、民航服务人员的形象设计与定位、常见的皮肤特征与护理方法、化妆品与化妆工具、化妆色彩的运用、面部结构分析等。
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路基路面工程
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丛书名： 道路桥梁工程技术专业系列规划教材
2014年
作者： 肖念婷
本书是根据教育部对高职高专教材编写的要求，并结合目前教学改革发展的需要，以及在实际工程中专业的最新动态编写的。全书共分为9个部分，主要内容包括课程导入，一般路基设计，路基排水设计，路基防护与支挡工程，路基施工，路面基... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
工程制图与识图习题集
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2014年
作者： 王正荣
本书共分九章，主要内容包括：制图基本知识、投影基本知识、轴测投影图与标高投影图、立体的表面交线、组合体、工程形体的表达方法等。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
实用日汉翻译教程
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丛书名： 新世界全国高职高专院校规划教材
2014年
作者： 王晓寒 方志娟 杨娟娟 孙传玲副
本书共分5章，包括3大模块。其重点是各类工作场合的基本情景和常见书面表达的翻译，既可以作为日语专业的翻译教材，也可以作为在相关岗位上就职的人们的参考用书，是一本有助于使用者快速掌握必要知识的实用翻译教材。
来源： 评论
财务管理学.第4版  第4版
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丛书名： 高等学校工商管理类专业核心课程教材
2014年
作者： 郭复初 王庆成
本书分为财务管理基础、财务基本业务管理和财务特种业务管理三篇, 共17章。内容包括财务管理总论, 财务价值计量基础，企业科学理财观，筹资管理，项目建设投资管理，流动资产管理，无形资产管理, 证券投资管理, 成本费用管理, 营业收... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
建筑动画场景漫游 AutoCAD+3dsmaxVRP+Premiere  5
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丛书名： 全国设计类院校案例教学精品规划教材 普通高等教育数字媒体·动画专业“十二五”规划教材
2014年
作者： 张英杰
本书是针对环境艺术、动画专业学生的一本范例教材，详细地介绍了建筑场景的模型制作、灯光、材质、环境烘托、等专业技巧，同时以自身的视点为主导进行场景中动画漫游。这在目前的建筑施工、产品销售、小区宣传等等有着及为重要的意义... 详细信息
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声乐 3  第2版
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丛书名： 全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材
2014年
作者： 唐国光
本教材以重唱为主，主要介绍重唱练声的基本方法和练声曲以及重唱的艺术形式、特点和组合形式。歌曲循序渐进，注重基础发声训练，培养学生理论联系实际能力，歌曲内容系统而丰富，所选编的题材、体裁、形式、风格各异，歌曲都增加了简... 详细信息
来源： 评论
牛羊生产与疾病防治  1
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丛书名： 全国农业高职院校“十二五”规划教材
2014年
作者： 陈晓华
牛羊生产是发展节粮型畜牧业的主体，本教材在编写过程中，大量参阅了国内外牛羊生产领域中最新成果和先进技术资料，博采众长，注重实用，充分考虑职业教育的特点和畜牧兽医专业的培养目标，突出高职高专的特色，体现畜牧兽医行业特点... 详细信息
来源： 评论
幼儿教师职业道德 第2版
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丛书名： 学前教育专业新课标“十二五”规划教材
2014年
作者： 郭正良 颜旭 马南云 张淼 周艳 胡命华副
全文共分七篇：基础篇、乐教篇、礼仪篇、爱心篇、品质篇、修养篇、自励篇，主要讲述幼儿教师职业特点及其所要遵循的职业道德规范和要求，以及幼儿教师职业道德实践的途径和方法。
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幼儿文学作品赏析与写作指导  1
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丛书名： 全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材
2014年
作者： 吕明 刘国辉 车轶 孙茜副
本书按文学体裁划分章节，分别为：儿歌，幼儿诗，童话，幼儿故事，散文和戏剧文学。每一部分以“阅读导航”引导读者掌握阅读该文体的方法；以“佳作品读”展示名篇佳作；以“佳作赏析”点拨读者走近作家并把握作品的精髓；以“写作指... 详细信息
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