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    • 3 篇 哲学
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主题

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机构

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作者

  • 4 篇 高鸿业
  • 3 篇 崔博光
  • 3 篇 牛林杰
  • 2 篇 袁春风
  • 2 篇 莫于川
  • 2 篇 叶秋华
  • 2 篇 曾宪义
  • 2 篇 屈婉玲
  • 2 篇 张正钊
  • 2 篇 王利明
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  • 1 篇 张国庆
  • 1 篇 蔡建国
  • 1 篇 张守文
  • 1 篇 苏斌
  • 1 篇 于磊
  • 1 篇 黄水生
  • 1 篇 宋涛

语言

  • 95 篇 中文
检索条件"丛书名=21世纪史学系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材"
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大学韩国语 第3册  3
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丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 21世纪韩国语系列教材
2014年
作者： 牛林杰 （韩）崔博光
本套教材是十一五高等教育国家级规划教材，为大学韩国语专业必备课本。本套教材为国内自主研发，课本内容难易度适中，版面轻松明快，课本构成体系科学、合理。随书配备MP3激光唱盘1张，适宜于课堂教学、自学等多种情况的读者需求。
来源： 评论
政府公共关系.第2版  第2版
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丛书名： 21世纪公共管理系列教材
2014年
作者： 廖为建
本书全面系统地梳理和阐述了政府公共关系的理念、发展、主体、职能、程序和方法，并对政策传播、政府信用、政府形象、危机公关等几个与政府公共关系密切相关的议题进行了专门阐述。教材第二版是在2010年第一版的基础上进行修订的，全... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
工作分析的方法与技术.第4版  第4版
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丛书名： 教育部面向21世纪人力资源管理系列教材
2014年
作者： 萧鸣政
本书是全面、深入、系统地阐述工作分析理论与方法的一本专著性教材, 书中主要介绍了现代公共组织与企业人力资源管理中的各种工作分析技术及其操作方法, 适合用作工商管理, 公共管理、劳动经济、人力资源开发与管理等专业的教材。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
劳动经济学.第4版  第4版
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丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材.教育部面向21世纪人力资源管理系列教材
2014年
作者： 杨河清
本书介绍了劳动经济学的基本理论和分析方法，包括劳动力的需求与供给、劳动力市场（包括内部劳动力市场）、劳动时间、生命周期与劳动参与决策、工资与收入分配、就业与失业、人力资本投资、劳动歧视、政府行为与劳动力市场、劳动关系等。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
新闻编辑学.第3版  第3版
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丛书名： 21世纪新闻传播学系列教材.新闻学系列
2014年
作者： 蔡雯 许向东 方洁
本书深入剖析各类新闻媒介的共同规律和基本原则，同时侧重于纸质传媒——报纸，以管中窥豹的方式阐述了新闻编辑的主要任务和作用以及技术操作层面的理论。本书立足媒介融合的大背景探讨新闻编辑的规律，更新了部分陈旧的案例，对结构... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
行政法与行政诉讼法.第5版  第5版
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丛书名： 21世纪法学系列教材.核心课系列+核心课教学参考书
2013年
作者： 张正钊 胡锦光
本书划分为行政法概述、行政行为与行政程序、行政救济和行政诉讼四编，概括了行政法与行政诉讼法的主要制度。具体内容包括：行政法的概念，行政主体，行政职权，行政行为，行政程序，行政赔偿，行政补偿等。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
中国法律思想史.第4版  第4版
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丛书名： 21世纪法学系列教材.选修课系列
2013年
作者： 刘新 王振东
本书作者力求以辩证唯物主义与历史唯物主义为指导，以客观历史为依据，论述和评价各个历史时期代表人物的法律思想，目的是总结历史经验，批判地继承我国传统法律文化遗产，为我国社会主义法制建设和实现依法治国服务。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
国民经济核算原理与中国实践.第3版  第3版
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丛书名： 21世纪统计学系列教材
2013年
作者： 高敏雪 李静萍 许健
本书共分为十一章，内容包括：总论、国内生产总值核算、投入产出核算、资金流量核算、资金流量核算——金融交易、资产负债核算、国际收支及国际投资头寸核算、国民经济帐户系和矩阵表等。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
政治经济学教程.第10版  第10版
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丛书名： 21世纪经济学系列教材.专业核心课
2013年
作者： 宋涛
这一版是本书的第10版。在体系结构上划分为导论、资本主义经济制度、社会主义经济制度、经济全球化和国际经济关系四篇，共23章。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
中国管理哲学导论.第2版  第2版
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丛书名： 21世纪哲学系列教材
2013年
作者： 葛荣晋
本书在深入研究中国哲学和广泛占有管理经验的基础上，构建了海内外第一部中国管理哲学思想体系。它全面地揭示和阐述了中国管理哲学的基本特征、管理模式、理论架构及其现代价值。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
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