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AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

检索范例：

范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016

分类表

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文献类型

70 册 图书

馆藏范围

64 篇 电子文献
10 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

68 篇 教育学
- 54 篇 教育学
- 16 篇 心理学(可授教育学...
15 篇 管理学
- 13 篇 公共管理
- 2 篇 管理科学与工程(可...
4 篇 哲学
4 篇 文学
- 4 篇 中国语言文学
3 篇 法学
- 2 篇 社会学
- 1 篇 马克思主义理论
2 篇 理学
- 1 篇 化学
- 1 篇 生物学
1 篇 工学
- 1 篇 机械工程
- 1 篇 仪器科学与技术
- 1 篇 材料科学与工程（可...
- 1 篇 信息与通信工程
- 1 篇 控制科学与工程
1 篇 农学
1 篇 艺术学
- 1 篇 设计学（可授艺术学...

主题

9 篇 教材
9 篇 师范大学
8 篇 高等教育
8 篇 教育
8 篇 文化、科学、教育、体...
8 篇 教育学
5 篇 中学物理课
5 篇 教育心理学
4 篇 教学研究
3 篇 制作
3 篇 中小学
3 篇 小学
3 篇 多媒体课件
3 篇 中学语文课
3 篇 语文课
3 篇 中学
2 篇 教学理论
2 篇 数学
2 篇 课程
2 篇 教育研究

作者

4 篇 赵国栋
3 篇 王后雄
3 篇 吴军其
3 篇 胡田庚
2 篇 李晓东
2 篇 许桂清
2 篇 吴跃跃
2 篇 邢红军
2 篇 武玉鹏
2 篇 孔凡哲
2 篇 董蓓菲
2 篇 张军朋
1 篇 徐辉
1 篇 张清
1 篇 刘淑杰
1 篇 孟红娟
1 篇 陈威
1 篇 王晓明
1 篇 胡文鹏
1 篇 崔鸿

语言

70 篇 中文

检索条件"丛书名=21世纪教师教育系列教材.专业养成系列"

共 70 条记录，以下是1-10 订阅

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详细简洁

排序：

中学物理微格教学教程(第三版) 第3版

引用

丛书名： 21世纪教师教育系列教材

2021年

作者：张军朋许桂清詹伟琴

本书从我国中学物理课程和教学改革对教师的要求出发,以中学物理课程改革的理念为指导,以数字化微格教学实验室为训练平台,以来自教学第一线的大量教学案例为素材,系统地阐述了中学物理课堂教学的基本技能和训练方法。内容主要包括物理... 详细信息

ISBN: (纸本)9787301325155

本书从我国中学物理课程和教学改革对教师的要求出发,以中学物理课程改革的理念为指导,以数字化微格教学实验室为训练平台,以来自教学第一线的大量教学案例为素材,系统地阐述了中学物理课堂教学的基本技能和训练方法。内容主要包括物理课程改革与物理教师的专业发展、物理课堂教学技能与微格教学、物理课堂教学语言技能、物理课堂导入技能、物理课堂提问技能、物理课堂讲授技能、物理课堂演示实验技能、物理课堂多媒体应用技能、物理课堂探究教学技能、物理课堂板书技能与板画技能、物理课堂结束技能。本书作为新形态教材的初步尝试,为每一项课堂教学技能提供了系列基元教学视频案例。对于在线课程,读者可以扫描正文中对应的二维码自主观看学习,也可以扫描本页二维码在线观看。本书内容简明、扼要,既可以作为高等师范院校物理学专业本科生、教育硕士(学科教学·物理)研究生教学技能训练的教材,也可作为在职教师物理课堂教学技能培训的继续教育教材,还可以作为物理教育研究工作者研究物理课堂教学的参考书。

关键词：物理微格教学中学高等教育

来源：评论

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中学物理课程与教学论

引用

丛书名： 21世纪教师教育系列教材

2021年

作者：张军朋许桂清

“中学物理课程与教学论”是师范院校物理学专业师范生必修的一门专业课。本课程的主要目的是培养师范生从事中学物理教育工作所必需的教学知识、专业技能和持续发展自身专业素养的基本能力。鉴于我国当前基础教育物理课程改革的现实状... 详细信息

ISBN: (纸本)9787301323205

“中学物理课程与教学论”是师范院校物理学专业师范生必修的一门专业课。本课程的主要目的是培养师范生从事中学物理教育工作所必需的教学知识、专业技能和持续发展自身专业素养的基本能力。鉴于我国当前基础教育物理课程改革的现实状况和中学物理课程对物理教师的新要求,以及近年来国内外物理教育研究的新成果,有必要重新建构中学物理课程与教学论课程教材的内容体系。本教材就是这一课程所对应的教材。内容形式上在阐述理论的同时尽量增加案例,并配备了视频和音频等相关数字资源内容。内容包括:中学物理教育的目标与任务,中学物理学习的心理学基础,中学物理课程,中学物理教材、物理教学过程、教学方法与策略、物理教学设计、物理教学测量与评价、物理课程资源的利用和开发、物理教育研究。

关键词：中学物理课教学研究高等教育

来源：评论

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新理念地理教学论（第三版） 3版

引用

丛书名： 21世纪教师教育系列教材.学科教学论系列

2021年

作者：李家清

地理教学论是高等师范院校地理院系的必修课程,对于培养合格、称职的中学地理教师具有不可替代的作用。本书努力贯穿教育部地理新课标的基本理念,论述地理教学要素(地理课程,地理教材地理教学设计,地理教学方法与媒体的选择,地理教学基... 详细信息

ISBN: (纸本)9787301324417

地理教学论是高等师范院校地理院系的必修课程,对于培养合格、称职的中学地理教师具有不可替代的作用。本书努力贯穿教育部地理新课标的基本理念,论述地理教学要素(地理课程,地理教材地理教学设计,地理教学方法与媒体的选择,地理教学基本技能,地理学习心理,地理教学评价,地理教师发展等)各自的本质和内涵,探寻它们之间的相互联系,进而揭示地理教学的客观规律,指导地理教学实践,服务基础教育。作者根据10多年来使用教材的情况和《普通高中地理课程标准(2017年版)》,对书稿进行了彻底的修订。本书编者以华中师大为龙头,集合中南地区近二十所高校地理学教育专业的师资力量;其市场前景广阔,既可在中南地区师范院校地理学教育专业本科生中有稳定、可观的销量,又能用作中学地理教师、教研员培训教材。本书第一版、第二版读者反映很好,作者根据学科发展和教学实际发展变化结合新课改的要求对内容进行了大量修订。相信本书的改版会更切合读者需要。

关键词：中学地理课教学研究师范大学教材

来源：评论

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新理念小学音乐教学论（第二版）第2版

引用

丛书名： 21世纪教师教育系列教材.学科教学论系列

2021年

作者：吴跃跃

“小学音乐教学论课程”是高等师范院校音乐院(系)的重要必修课。《新理念小学音乐教学论》以2011年版《义务教育音乐课程标准》提出的音乐教育新理念、新思想为指导,始终结合当前我国音乐课程改革的最新动态和素质教育的基本精神,特别... 详细信息

ISBN: (纸本)9787301324493

“小学音乐教学论课程”是高等师范院校音乐院(系)的重要必修课。《新理念小学音乐教学论》以2011年版《义务教育音乐课程标准》提出的音乐教育新理念、新思想为指导,始终结合当前我国音乐课程改革的最新动态和素质教育的基本精神,特别是针对2001年《全日制义务教育音乐课程标准》(实验稿)在10年的试行过程中,音乐教育界在理论和实践两个层面出现的某些误解和偏差,从音乐教育基本哲学、音乐教学领域、音乐教学内容标准、音乐教学形式、音乐教学方法和音乐教学设计等各个方面进行了认真地研究和反思。吴跃跃教授主编的《新理念小学音乐教学法》自2015年出版以来,得到广大师生的认可。第二版在此基础上进行了修订改版,并将书名更改为《新理念小学音乐教学论》,目的是为了进一步加强本教材的理论性和实践性。第二版主要增加了如下三个方面的内容。1.增加了第七章“小学音乐教学的有效性研究”,采用理论阐述与大量课例加点评的形式对小学音乐教学的系列问题进行探讨。2.在第六章“小学音乐课的教学设计与教学计划”中,增加了新的教案,同时替换了几个旧的案例。3.增加了附录2:美国《艺术教育国家标准》(节选)。第二版在体现了国际视野的同时,也更便于教师教学和学生学习,对于小学音乐教师来说也更具有指导性和针对性。

关键词：小学音乐课教学研究师范大学教材

来源：评论

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高中思想政治课程标准与教材分析

引用

丛书名： 21世纪教师教育系列教材.思想政治教育系列

2021年

作者：胡田庚高鑫

《高中思想政治课程标准与教材分析》贯彻落实党和国家对思想政治课程的基本精神,着眼于基础教育改革和研究型教师培养的要求,紧密联系中学思想政治课程改革的实际,对高中思想政治课程标准和教材进行多方面、多视角的分析。第一章主要... 详细信息

ISBN: (纸本)9787301324943

《高中思想政治课程标准与教材分析》贯彻落实党和国家对思想政治课程的基本精神,着眼于基础教育改革和研究型教师培养的要求,紧密联系中学思想政治课程改革的实际,对高中思想政治课程标准和教材进行多方面、多视角的分析。第一章主要从总体上介绍高中思想政治课程标准与教材分析的基本问题;第二章和第三章分别对高中思想政治课程标准进行微观分析和宏观分析;第四章重点介绍高中思想政治教材的设计与编写;第五章和第六章分别介绍基于常规教学的高中思想政治教材分析和基于教学研究的高中思想政治教材分析。本书可以作为学科教学(思政)教育硕士相关课程的教材,也能够为中学思想政治课教师的培养和培训提供资源,为广大中学思想政治课教师的自我发展提供帮助。

关键词：政治课教学研究高中师范大学教材

来源：评论

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教育心理学第2版

引用

丛书名： 21世纪教师教育系列教材

2020年

作者：李晓东

本书结合作者数十年在教育心理学领域的工作实践，深知一线教师需要的是一本有充分的信息但又不艰深的教材；一本能帮助教师了解学生的认知、动机与行为从而有效制定教学方案的教材；一本有一些案例作为参考从而能够帮助教师更快上手的... 详细信息

ISBN: (数字)9787301312148

ISBN: (纸本)9787301312148

本书结合作者数十年在教育心理学领域的工作实践，深知一线教师需要的是一本有充分的信息但又不艰深的教材；一本能帮助教师了解学生的认知、动机与行为从而有效制定教学方案的教材；一本有一些案例作为参考从而能够帮助教师更快上手的教材。因此，本书从上述三个方面去组织教材的内容。

关键词：教育心理学师范大学

来源：评论

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教育学原理 1版

引用

丛书名： 21世纪教师教育系列教材

2020年

作者：靳淑梅许红花

"本教材为“教育学原理”课程对应教材，是教师教育类课程的公共核心课，也是《教育学类教学质量国家标准》中的一门基础课程，面向所有教师教育专业学生开设。本教材针对初高中教师资格证评定的相关标准编写，将课程内容与教师资... 详细信息

ISBN: (纸本)9787301315316

"本教材为“教育学原理”课程对应教材，是教师教育类课程的公共核心课，也是《教育学类教学质量国家标准》中的一门基础课程，面向所有教师教育专业学生开设。本教材针对初高中教师资格证评定的相关标准编写，将课程内容与教师资格证“国考”内容紧密结合，旨在精炼整合课程体系，按照“一践行三学会”的师范生毕业要求，依据师范专业认证提出的“学生中心、产出导向”的理念，设计理论+实践模块，具体内容包括案例讲解、习题等。本教材致力于帮助师范专业（初高中方向）学生完成认证，培养师范生正确的教育观、学生观与教师观，提高运用所学理论分析、思考与解决实际教育教学问题的能力。"

关键词：教育学师范大学

来源：评论

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中学物理教学法