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  • 452 册 图书

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  • 171 篇 管理学
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  • 100 篇 教育学
    • 82 篇 教育学
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主题

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  • 10 篇 哲学
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  • 8 篇 汉语
  • 8 篇 学科:高等教育

机构

  • 1 篇 中医学院
  • 1 篇 医学工程技术学院

作者

  • 4 篇 李洪心
  • 4 篇 张瞻
  • 4 篇 赵国栋
  • 4 篇 马刚
  • 4 篇 庞振平
  • 4 篇 史达
  • 4 篇 黄保强
  • 3 篇 韩殿
  • 3 篇 贾俊平
  • 3 篇 王后雄
  • 3 篇 方汉文
  • 3 篇 吴军其
  • 3 篇 毛新成
  • 3 篇 向世陵
  • 3 篇 冷成金
  • 3 篇 胡田庚
  • 3 篇 宋志明
  • 2 篇 王晓民
  • 2 篇 王惠中
  • 2 篇 贺成军

语言

  • 452 篇 中文
检索条件"丛书名=21世纪素质教育系列教材"
452 条 记 录,以下是101-110 订阅
排序:
新理念化学教学论.第2版  第2版
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丛书名: 21世纪教师教育系列教材.学科教学论系列
2015年
作者: 王后雄
本书共由四篇构成。理论篇包括化学教学论概论、化学课程改革与课程标准、化学新课程教材与教科书、化学教学的一般原理、现代化学学习理论;技能篇包括化学教学设计、化学教学方法与教学模式、化学教学实施技能。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
语文学习心理学
收藏 引用
丛书名: 21世纪教师教育系列教材.学科学习心理学系列
2015年
作者: 董蓓菲
本书以学生语文学习为主线, 全面梳理学习论流派和各类知识观的核心思想, 评析各家学说对语文学习研究的启示 ; 系统阐述语文学科领域内, 识字、阅读、写作、口语交际学习的心理结构和心理过程。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
统计学基础.第2版  第2版
收藏 引用
丛书名: 21世纪通识教育系列教材
2014年
作者: 贾俊平
本书是收集、分析、表述和解释数据的科学。作为数据分析的一种有效工具,统计方法已广泛应用于社会科学和自然科学的各个领域,是各学科领域研究者和实际工作者的必备知识。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
管理决策实验教程
收藏 引用
丛书名: 21世纪通识教育系列教材
2014年
作者: 刘艳 梁云
教材内容主要涉及了管理学, 统计学, 运筹学, 信息科学等诸多学科, 综合性比较强, 作为一门专业基础课程教材, 它对后续其他专业课程的学习有很大的帮助, 如经济学、财务管理、保险、投资理论等课程中所涉及的数据处理、定量分析、决策... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
管理学基础
收藏 引用
丛书名: 21世纪通识教育系列教材
2014年
作者: 高梁
教材系统介绍了管理学的基本理论和方法。教材结构设计和内容安排力求理论与实际相结合, 注重实用性和可操作性。一方面, 教材介绍了管理学知识的完整框架及管理领域的新情况、新方法、新经验, 另一方面, 教材各章节穿插了大量案例思... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
新理念化学教学技能训练  第2版
收藏 引用
丛书名: 21世纪教师教育系列教材
2014年
作者: 王后雄
本书根据教师专业化发展要求,构建系列化的化学教师所需要的教学设计技能、变化技能、演示技能、体态语言技能、多媒体教学技能、结课技能、板书技能、说课技能、评课技能等技能课程体系。从教师职业技能训练模式人手,介绍了微格教学... 详细信息
来源: 评论
微课与慕课设计初级教程  1版
收藏 引用
丛书名: 21世纪教师教育系列教材
2014年
作者: 赵国栋
本书系统而全面地介绍了交互式微课和慕课设计的理念和技术实现方案,包括软件介绍、设计流程等。从动态交互素材、虚拟背景和互动视频、动画人物和合成语音,到各种素材的整合打包,再到通过网络教学平台发布,向读者展示了一个循序渐... 详细信息
来源: 评论
外国文学名著选读.第3版  第3版
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丛书名: 21世纪通识教育系列教材
2014年
作者: 梁坤
本书精选自四十余部作品,对其中的精彩片段作了赏析。包括《伊利亚特》、《神曲》、《哈姆雷特》、《红与黑》等。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
微课与慕课设计高级教程  1版
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丛书名: 21世纪教师教育系列教材
2014年
作者: 赵国栋
本书分为8章,内容包括:数字校园、微课、慕课与教师发展;老师发展之平台——全国多媒体课件大赛;微课与慕课技术解决方案——IVC;交互式微课设计案例等。
来源: 评论
中国文化概论.第2版  第2版
收藏 引用
丛书名: 21世纪高等学校通识教育系列教材
2014年
作者: 李建中
本书介绍了中国文化的基本知识、主要类型、理论要义及精神品质, 展示了中国文化的博大精深和源远流长, 内容涉及哲学、政治、学术、审美、风俗、科技、器物等中国文化的方方面面。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论