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文献类型

  • 251 册 图书

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  • 28 篇 电子文献
  • 238 种 纸本馆藏

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    • 4 篇 材料科学与工程（可...
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    • 5 篇 公安学
    • 2 篇 社会学
  • 2 篇 艺术学
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  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 182 篇 高等学校
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  • 23 篇 电子技术
  • 22 篇 程序设计
  • 20 篇 安全技术
  • 18 篇 计算机网络
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  • 9 篇 信号处理
  • 9 篇 电子计算机
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  • 8 篇 电磁场
  • 8 篇 电子商务
  • 8 篇 数字电路
  • 7 篇 电子电路
  • 7 篇 通信系统
  • 7 篇 理论
  • 6 篇 电路分析
  • 6 篇 c语言

机构

  • 1 篇 医学工程技术学院

作者

  • 5 篇 李莉
  • 4 篇 蔡立军
  • 3 篇 王兴亮
  • 3 篇 王家礼
  • 3 篇 余成波
  • 3 篇 方勇
  • 3 篇 张凤琴
  • 2 篇 劳五一
  • 2 篇 李玉惠
  • 2 篇 蔡良伟
  • 2 篇 张万军
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  • 2 篇 晋帆
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  • 2 篇 李春葆
  • 2 篇 秦攀科
  • 2 篇 摆玉龙
  • 2 篇 赵歆
  • 2 篇 何平
  • 2 篇 王朝英

语言

  • 251 篇 中文
检索条件"丛书名=21世纪高等学校电子信息专业规划教材"
共 251 条 记 录，以下是81-90 订阅
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信息系统安全
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2012年
作者： 林果园 别玉玉 刘凯
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
计算机信息安全技术
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丛书名： 21世纪高等学校信息安全专业规划教材
2012年
作者： 付永钢
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
电子商务
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丛书名： 21世纪高等学校电子商务专业规划教材
2012年
作者： 赵冬梅
本书全面、系统地介绍了电子商务领域各个方面的基本理论、基本知识和基本技能，包括电子商务概述、电子商务系统开发、电子支付、电子商务安全、电子商务物流、网络营销、B2B、B2C、C2C电子商务模式与应信讯、移动电子商务等内容也作... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
网络安全教程及实践
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丛书名： 高等学校信息安全专业规划教材
2012年
作者： 吴辰文 李启南 郭晓然
本书共分十三章，分别介绍网络安全的基本概念和安全评价标准、网络的基础知识及网络的基本安全策略、操作系统安全及安全编程、网络攻击和防御技术（22%）、常见的加密解密技术、防火墙和入侵检测技术、基于Linux和Windows系统的安装... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
基于CMMI的软件工程及实训指导
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丛书名： 21世纪高等学校电子信息类专业规划教材
2011年
作者： 张万军 郑宁 赵宇兰
本书以CMMI l-3版本相关过程管理思路为基础，重点讲解软件开发过程中必需的一些过程域。为了满足国家卓越工程师中软件工程培养的需要，特别对软件工程实践部分进行了讲解，并且在微软TFS2010平台之上，定制了适合中小型软件企业软件... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
Linux C程序设计基础
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丛书名： 21世纪高等学校电子信息类专业规划教材
2011年
作者： 秦攀科
本书从Linux系统的基础入手，在简单介绍系统的基本操作与配置的基础上详细讲解了Linux C语言程序设计与开发的方法，每一个语法知识点都提供了丰富的实例代码，在编写代码的过程中力求所有的实例代码都来源于实际开发的项目。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
数字电路与逻辑设计
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丛书名： 21世纪高等学校规划教材.电子信息
2011年
作者： 朱定华
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
Protel电路设计与制板案例教程
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丛书名： 21世纪高等学校规划教材.电子信息
2011年
作者： 李利 刘鲁涛
本书从易学实用角度出发，详细介绍了Protel 2004的基本操作以及使用环境，并重点讲解了电路原理图设计、印刷电路板设计、电路仿真和电磁兼容等方面的内容。本书在讲解过程中，以实例贯通全书，在知识点的讲解中，尽可能结合实例，通... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
电子技术基础.第2版  第2版
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丛书名： 21世纪高等学校规划教材.电子信息
2011年
作者： 霍亮生
本书全面地介绍了电子技术的基本理论、分析方法和实际应用。全书共分10章，第1章介绍半导体器件，第2、3章介绍基本放大电路和集成运算放大电路，第4章介绍数字逻辑基础，第5、6章介绍组合逻辑电路和时序逻辑电路，第7、8章介绍半导体... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
电路电子技术实验及设计教程
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丛书名： 21世纪高等学校规划教材.电子信息
2011年
作者： 何平
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
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