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    • 55 篇 教育学
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主题

  • 2,374 篇 高等学校
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  • 61 篇 关系数据库系统
  • 60 篇 关系数据库
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  • 54 篇 微型计算机
  • 53 篇 数据结构
  • 51 篇 实验
  • 50 篇 电子技术
  • 47 篇 物理学

机构

  • 9 篇 医学工程技术学院
  • 1 篇 教务处 人文学院

作者

  • 22 篇 刘卫国
  • 15 篇 赵曙明
  • 13 篇 江红
  • 13 篇 赵宜萱
  • 13 篇 吕云翔
  • 11 篇 张思民
  • 10 篇 杨有安
  • 10 篇 陈维
  • 10 篇 齐景嘉
  • 10 篇 温秀梅
  • 10 篇 耿祥义
  • 10 篇 曹惠雅
  • 9 篇 余青松
  • 9 篇 张跃平
  • 9 篇 张凯
  • 9 篇 詹青龙
  • 9 篇 朱定华
  • 8 篇 李莉
  • 8 篇 姜桂洪
  • 7 篇 朱红

语言

  • 3,459 篇 中文
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数据结构实验教程
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丛书名： 21世纪高等学校电子信息类专业规划教材
2006年
作者： 高晓兵 ... [等]
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
电子商务中的信息安全
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丛书名： 21世纪高等学校电子信息类专业规划教材.电子商务
2006年
作者： 唐晓东
本书内容包括电子商务中所使用的典型密码算法,数字签名技术,密钥管理技术,身份认证技术,网络安全技术,公钥基础设施,数字证书,安全套按层(SSL)协议,安全电子交易(SET),数字水印,安全电子支付系统,移动电子商务安全,及电子商务安全所涉... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
中文Illustrator CS图形设计标准教程
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丛书名： 21世纪应用型高等院校规划教材
2006年
作者： 图灵编
Illustrator CS是美国Adobe公司最新推出的矢量绘图软件。它在以前版本的基础上做了许多重要的改进，在性能和功能方面都有较大的增强，同时保证了向下兼容。具体包括：基础知识和绘图基础、对象操作、颜色的应用、对象变形、文本操作... 详细信息
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VB.NET程序设计
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丛书名： 21世纪高等学校电子信息类专业规划教材
2006年
作者： 田原 ... [等]
全书主要内容包括:Visual Basic.NET基础, Visual Basic.NET语言基础, Visual Basic.NET常用控件,用户界面设计,面向对象程序设计,图形与多媒体应用程序设计,文件访问,调试与异常处理,ADO.NET数据访问技术,定制Visual Basic.NET控件,建... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
动态Web数据库技术:基于JSP和XML技术实现
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丛书名： 21世纪高等院校规划教材
2006年
作者： 王红
本书分为上下两篇共9章，内容包括：Web数据库概论、JSP基础、JSP隐含对象、JSP中使用数据库、JSP与JavaBean、Web数据库实例——网上书店、XML基础、XML文档解析、XML与数据库。每章都配有相应的上机实训。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
信号处理原理学习指导
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丛书名： 21世纪高等学校电子信息类专业规划教材
2006年
作者： 王朝英 冯新喜
本书是《信号处理原理》的教学辅助教材。内容包括模拟信号的离散化和重构,离散时间信号和离散时间系统,Z变换,离散傅里叶变换,快速傅里叶变换,数字滤波器实现,IIR滤波器的设计,FIR滤波器的设计。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
概率论与数理统计
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丛书名： 21世纪应用型高等院校规划教材
2006年
作者： 袁德正
本书由概率论与数理统计两部分组成。具体内容包括：随机事件及其概率、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征等。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
AutoCAD实用教程
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丛书名： 21世纪高等学校计算机教育实用规划教材
2006年
作者： 张强华 李小青
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
Visual Basic程序设计基础
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丛书名： 21世纪高等学校计算机教育实用规划教材
2006年
作者： 李书琴 陈勇
本书以应用为目的，以程序设计为主线，把控件和常用算法的实现分散到各章中，通过大量的实例，深入浅出地介绍了可视化编程的概念、Visual Basic语言基础、顺序结构、选择结构、循环结构、数组及自定义数据类型、过程及作用域、文件、... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
计算机网络应用技术教程
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丛书名： 21世纪高等学校计算机教育实用规划教材
2006年
作者： 孙践知
本书系统地介绍了网络的基础知识、TCP/IP协议、IPv4和IPv5两种地址方案、以太网技术、路由技术和常见的路由协议、局域网交换技术、网络安全、网络管理、最后给出了网络设计的一般方法和原则。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
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