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  • 1,502 册 图书

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    • 662 篇 管理科学与工程(可...
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  • 22 篇 经济学
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    • 8 篇 社会学
    • 3 篇 法学
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    • 3 篇 马克思主义理论
  • 14 篇 教育学
    • 14 篇 教育学
  • 12 篇 军事学
    • 12 篇 军队指挥学
  • 4 篇 医学
    • 4 篇 基础医学(可授医学...
  • 3 篇 哲学

主题

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  • 243 篇 c语言
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  • 80 篇 工业技术
  • 79 篇 basic语言
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  • 63 篇 计算机网络
  • 48 篇 学科:高等学校
  • 46 篇 关系数据库
  • 45 篇 关系数据库系统
  • 44 篇 计算技术、计算机技...
  • 40 篇 数据结构
  • 39 篇 微型计算机
  • 35 篇 网页制作工具
  • 27 篇 数据库系统
  • 27 篇 操作系统

机构

  • 10 篇 医学工程技术学院

作者

  • 21 篇 刘卫国
  • 12 篇 江红
  • 11 篇 吕云翔
  • 10 篇 杨有安
  • 10 篇 陈维
  • 10 篇 温秀梅
  • 10 篇 耿祥义
  • 10 篇 曹惠雅
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  • 9 篇 张跃平
  • 9 篇 张思民
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  • 7 篇 齐景嘉
  • 6 篇 陈宝明
  • 6 篇 张强华
  • 6 篇 沈泽刚
  • 6 篇 马石安

语言

  • 1,502 篇 中文
检索条件"丛书名=21世纪高等学校计算机应"
1502 条 记 录,以下是1421-1430 订阅
排序:
操作系统
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丛书名: 21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材
2004年
作者: 罗宇
21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材:本书主要介绍操作系统的基本工作原理及设计方法,以多道程序技术为基础,以Unix系统设计思想为主线,介绍各类操作系统设计公共的内容。
来源: 评论
离散数学
收藏 引用
丛书名: 21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材
2004年
作者: 刘爱民
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
计算机组成与结构
收藏 引用
丛书名: 21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材
2004年
作者: 刘丽芳 宋焕章 王明仕
21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材:本书共分8章,内容包括计算机系统概论、数据表示与指令系统、存储器、处理器、控制器、输入输出子系统、并行技术和课程设计。
来源: 评论
计算机网络
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丛书名: 21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材
2004年
作者: 王建新
21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材:本书系统地介绍了计算机网络的基本原理与技术,探讨了网络协议和系统实现的核心技术,并对当今网络技术和用的最新发展动态做了介绍。
来源: 评论
软件工程
收藏 引用
丛书名: 21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材
2004年
作者: 任胜兵 邢琳
21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材:本书共分10章,主要内容有:软件生存期过程和模型、可行性研究、软件项目计划、软件需求分析、软件结构设计、软件详细设计、软件测试、软件维护、软件质量和保证体系以及软件复用技术。
来源: 评论
数据库用与程序设计教程
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丛书名: 21世纪高等学校计算机基础教育系列教材
2004年
作者: 陈宝贤
本书介绍了数据库管理操作技术及用程序设计的基本方法。讲解了数据类型、表达式、函数、结构化编程、项目的建立和管理、控件的使用等有关知识。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
计算机科学概论
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丛书名: 21世纪高等学校计算机基础教育系列教材
2004年
作者: 赵欢
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
数据库用与程序设计实验指导
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丛书名: 21世纪高等学校计算机基础教育系列教材
2004年
作者: 刘海莎 李小英
本书包括三部分。第一部分为Visual FoxPro 6.0数据库上机实验指导, 共16个实验。第二部分是小型系统开发实例, 从系统可行性研究开始到最后系统测试与调试, 详尽地叙述了一个小型管理信息系统开发的整个过程。第三部分是附录。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
现代交换技术
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丛书名: 面向21世纪高等学校信息工程类专业系列教材
2004年
作者: 张继荣 … [等]
本书从全面、客观的角度出发,紧紧围绕交换的核心,介绍并分析与交换有关的方面,包括其演变、进展以及在网络中的角色等内容。全书共分8章。第1章绪论,介绍了交换原理、交换机的组成和各种交换技术。第2章介绍了 7号信令系统。... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
Flash中文版实用教程
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丛书名: 21世纪高等学校计算机基础教育系列教材
2004年
作者: 倪洋 苏峻 闻利群
本书详细地介绍了Flash MX 2004的基本功能以及新增功能,将软件的知识点和功能融于实例以及效果的讲解中,此外在每章的最后还利用本章的知识点制作出精美的综合范例,同时课后附有思考题、操作题和实战
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论