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  • 248 册 图书

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  • 233 篇 工学
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    • 154 篇 管理科学与工程(可...
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  • 3 篇 艺术学
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    • 2 篇 社会学
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主题

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  • 9 篇 basic语言
  • 7 篇 学科:高等学校
  • 6 篇 计算机体系结构
  • 6 篇 汇编语言
  • 6 篇 数据库管理系统
  • 5 篇 微型计算机
  • 5 篇 关系数据库系统
  • 5 篇 编译程序

机构

  • 1 篇 医学工程技术学院

作者

  • 9 篇 刘卫国
  • 6 篇 蒋加伏
  • 5 篇 陈一明
  • 5 篇 陈宝明
  • 4 篇 李俊山
  • 4 篇 占跃华
  • 3 篇 赵希武
  • 3 篇 许巨定
  • 3 篇 郭克华
  • 2 篇 杜选
  • 2 篇 王梦菊
  • 2 篇 叶辉
  • 2 篇 陈平平副
  • 2 篇 王更生
  • 2 篇 杨再丹
  • 2 篇 吕海洋
  • 2 篇 刘东辉
  • 2 篇 阳小华
  • 2 篇 贾小军
  • 2 篇 吴连发

语言

  • 248 篇 中文
检索条件"丛书名=21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材"
248 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
数字图像处理.第3版  第3版
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丛书名: 21世纪高等学校规划教材.计算机科学与技术
2017年
作者: 李俊山 李旭辉 朱子江
本书较全面地介绍了数字图像处理的基本概念、基本原理、基本技术和基本方法。全书正文共14章, 内容包括绪论、数字图像处理基础、数字图像的基本运算、空间域图像增强、频率域图像处理、图像恢复、图像压缩编码、小波图像处理、图像分... 详细信息
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C++高级程序设计教程
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丛书名: 21世纪高等学校规划教材.计算机科学与技术
2017年
作者: 张娜
本书系统地讲解了C++的语法规则, 重点介绍了面向对象程序设计方法。全书分为10章, 包括C++编程简介、C++语言的基础知识、C++在非面向对象方面的常用新特性、类和对象、关于类和对象的进一步讨论、运算符的重载、类的继承与派生、多态... 详细信息
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C语言程序设计实践教程
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丛书名: 21世纪高等学校规划教材.计算机科学与技术
2017年
作者: 任志鸿 徐广宇
本书主要包括:实验指导、习题指导、综合模拟试题、习题参考答案。
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数据库原理及应用 (SQL server).第3版  第3版
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丛书名: 21世纪高等学校规划教材.计算机科学与技术
2017年
作者: 李俊山 ... [等]
本书全面地介绍了数据库系统的基本概念、基本原理、基本技术和基本设计方法。适合作为高等院校相关专业作为教材使用。
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基于NBU OJ的C语言在线实验及习题汇编
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丛书名: 21世纪高等学校规划教材.计算机科学与技术
2017年
作者: 陈叶芳
本书是为“C语言程序设计”课程编写的实验指导用书。全书以宁波大学程序设计在线评判系统(NBU OJ)为平台,在该平台上汇集了我们设计、整理的大量程序设计题目。
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Java程序设计教程与项目实训
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丛书名: 21世纪高等学校规划教材.计算机科学与技术
2017年
作者: 温秀梅 司亚超
本书由三个部分组成:第一部分(第1~6章、第8章)对Java基本特性、面向对象程序设计知识、语法进行了较为系统的介绍;第二部分(第7章、第9~12章)是关于Java Applet编程、图形用户界面、网络编程及数据库技术等内容的介绍;第三部... 详细信息
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数据库及其应用 (Access及Excel) 学习与实验实训教程.第3版  第3版
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丛书名: 21世纪高等学校规划教材.计算机科学与技术
2016年
作者: 肖慎勇
本书分为12章,每章包括主教程对应章节的主要知识点归纳以及习题。各章知识点归纳精炼、完整,习题包括选择题、填空题、简答题和设计操作题等多种题型,涵盖了本章主要内容,并融汇了对于相关知识的整体理解和应用的要求。所有习题都... 详细信息
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实用数据结构教程.第2版  第2版
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丛书名: 21世纪高等学校规划教材.计算机科学与技术
2016年
作者: 颜辉 范丽梅
本书系统地介绍了各种典型的数据结构,主要内容包括绪论、线性表、栈和队列、串、数组和广义表、树和二叉树、图、查找及排序等。
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数据结构习题精解与考试指导
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丛书名: 21世纪高等学校规划教材.计算机科学与技术
2016年
作者: 刘娜
如何学习数据结构, 进而系统而全面地掌握数据结构的解题思路和算法设计思想成为学习数据结构课程的难点, 而有效理解数据表示和数据处理、正确分析算法设计的要点、建立算法设计思路成为学好本课程的关键。本书旨在通过系统的理论阐述... 详细信息
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数据结构:C++版.第2版  第2版
收藏 引用
丛书名: 21世纪高等学校规划教材.计算机科学与技术
2016年
作者: 陈宝平 ... [等]
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论