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    • 14 篇 教育学
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机构

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作者

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  • 12 篇 江红
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  • 10 篇 杨有安
  • 10 篇 陈维
  • 10 篇 温秀梅
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  • 7 篇 齐景嘉
  • 6 篇 陈宝明
  • 6 篇 张强华
  • 6 篇 沈泽刚
  • 6 篇 马石安

语言

  • 1,350 篇 中文
检索条件"丛书名=21世纪高等学校计算机系列规划教材"
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办公软件高级应用与多媒体案例教程
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2015年
作者： 叶苗群
本书共分为两部分: 第一部分办公软件高级应用, 包含Wrod 2010高级应用、Excel 2010高级应用、PowerPoint 2010高级应用 ; 第二部分为多媒体技术应用, 包含多媒体技术基础、Photoshop Pro CS6视频编辑与处理等。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
Visual Basic程序设计
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丛书名： 21世纪高等学校计算机基础实用规划教材
2015年
作者： 王国权
本书以Visual Basic 6.0软件系统为环境，系统地介绍Visual Basic程序设计的基本概念、理论和方法。全书共分14章，内容包括Visual Basic程序设计概述、Visual Basic程序设计基础、Visual Basic程序设计结构、窗体与标准控件、数组、过... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
计算机网络技术教程:基础理论与实践.第3版  第3版
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2015年
作者： 胡伏湘 龙超 党伟华
全书分为两大部分，第一部分是计算机网络基础知识，第二部分是网络实验实训指导。网络基础知识理论部分包括9章内容：第1章计算机网络基础知识、第2章数据通信基础知识、第3章计算机网络体系结构、第4章局域网基本技术、第5章网络操作... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
Visual FoxPro程序设计教程
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2015年
作者： 刘锦萍
全书共分为8章，主要内容包括数据库概论、数据及其运算、表的基本操作、结构化程序设计、表单设计与应用、数据库与多表操作、查询与视图及数据库应用系统开发。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
计算机网络.第2版  第2版
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2015年
作者： 沈红 李爱华
本书共分为6章，比较系统地介绍了计算机网络的发展和原理体系结构、物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层的内容，各章均附有疑难解析、综合练习和习题。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
数据结构习题与实训教程 (C语言描述).第2版  第2版
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丛书名： “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
2015年
作者： 王梦菊 齐景嘉
本书分为上、下两篇。上篇为习题部分，共分为10章。每章又可分为“基本知识提要”、“典型题解析”、“知识拓展”、“测试习题与参考答案”4部分。“基本知识提要”部分给出了本章的知识结构图，并对易于混淆、难以理解或需要深入探... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
SQL Server 2008数据库应用与开发习题解答与上机指导
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丛书名： 21世纪高等学校计算机教育实用规划教材
2015年
作者： 姜桂洪
全书包括4部分内容，第1部分是《SQL Server 2008数据库应用与开发》的习题参考答案； 第2部分是SQL Server 2008系统的安装、配置和常用实践环境的详细介绍； 第3部分是实验指导，提供了16个有着详细操作步骤的实验； 第4部分是6套涵... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
大学计算机基础实验指导教程
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丛书名： 21世纪高等学校计算机教育实用规划教材
2015年
作者： 黄吉花 任欣 吴莉莉
本书主要内容包括计算机系统基础实验、Word 2010文字处理软件、Excel 2010电子表格软件、PowerPoint 2010演示文稿软件、计算机网络与Internet应用、Photoshop CS5图像处理软件、Flash动画制作、Dreamweaver CS5网页制作、Access数据... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
C语言程序设计教程
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丛书名： 21世纪高等学校计算机基础实用规划教材
2015年
作者： 侯九阳
本书共分为12章, 内容包括C语言基础知识和基本算法 ; C程序设计概述、数据类型和三种结构的程序设计方法 ; 数组、函数和指针等C语言程序设计重点和难点内容 ; 结构体、共用体和枚举类型等复杂数据结构程序设计 ; 介绍了编译预处理、... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
C语言程序设计学习指导
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丛书名： 21世纪高等学校计算机教育实用规划教材
2015年
作者： 刘小军
程序设计是一门操作性较强的专业技术，为了更大程度地帮助读者理解和掌握C语言程序设计过程，本书与《C语言程序设计案例教程》相配合，从实践的角度分析和验证各知识点，快速提高读者的程序设计能力。全书共有4部分内容，依次为： C... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
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