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    • 112 篇 电气工程
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    • 1,219 篇 管理科学与工程(可...
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    • 66 篇 教育学
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主题

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  • 52 篇 艺术
  • 50 篇 英语
  • 47 篇 设计
  • 46 篇 物理学
  • 44 篇 中国

机构

  • 3 篇 医学工程技术学院
  • 1 篇 人文学院
  • 1 篇 公共卫生学院

作者

  • 9 篇 张凯
  • 7 篇 张鹏振
  • 7 篇 王道平
  • 7 篇 李海峰
  • 7 篇 江洪
  • 7 篇 白东蕊
  • 7 篇 陈文汉
  • 6 篇 徐军
  • 6 篇 朱华
  • 6 篇 张莹
  • 6 篇 李瑞
  • 6 篇 曹胜亮
  • 6 篇 张军
  • 6 篇 胡介埙
  • 5 篇 蔡永华
  • 5 篇 刘坤
  • 5 篇 张祥平
  • 5 篇 闵悦
  • 5 篇 余成波
  • 5 篇 刘永刚

语言

  • 3,373 篇 中文
检索条件"丛书名=21世纪高等院校规划教材"
3373 条 记 录,以下是281-290 订阅
排序:
数字图像处理.第3版  第3版
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丛书名: 21世纪高等学校规划教材.计算机科学与技术
2017年
作者: 李俊山 李旭辉 朱子江
本书较全面地介绍了数字图像处理的基本概念、基本原理、基本技术和基本方法。全书正文共14章, 内容包括绪论、数字图像处理基础、数字图像的基本运算、空间域图像增强、频率域图像处理、图像恢复、图像压缩编码、小波图像处理、图像分... 详细信息
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金融学.第2版  第2版
收藏 引用
丛书名: 21世纪普通高等院校系列规划教材
2014年
作者: 蒋远胜
本书作为21世纪普通高等院校系列规划教材, 主要向读者介绍金融基础知识、金融体系的构成及相互间的关系、货币理论与政策、货币、金融与经济等。
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C++高级程序设计教程
收藏 引用
丛书名: 21世纪高等学校规划教材.计算机科学与技术
2017年
作者: 张娜
本书系统地讲解了C++的语法规则, 重点介绍了面向对象程序设计方法。全书分为10章, 包括C++编程简介、C++语言的基础知识、C++在非面向对象方面的常用新特性、类和对象、关于类和对象的进一步讨论、运算符的重载、类的继承与派生、多态... 详细信息
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C语言程序设计实践教程
收藏 引用
丛书名: 21世纪高等学校规划教材.计算机科学与技术
2017年
作者: 任志鸿 徐广宇
本书主要包括:实验指导、习题指导、综合模拟试题、习题参考答案。
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建筑结构试验 第2版  2版
收藏 引用
丛书名: 21世纪高等学校规划教材A21 shi ji gao deng xue xiao gui hua jiao cai
2017年
作者: 胡铁明
《建筑结构试验(第2版)/21世纪高等学校规划教材》是根据《高等学校土木工程本科指导性专业规范》编写而成的建筑结构试验课程教材。全书共分为十章,内容包括:建筑结构试验概论、结构试验设计、结构试验加载方法与设备、试验数据采... 详细信息
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包装设计  1
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丛书名: 21世纪高等院校艺术设计专业"十三五"规划教材/张夫也,孙建君主编
2017年
作者: 张馨悦 曹舒
本书以包装设计的概念交叉为核心,主要从包装设计的视觉要素传达、空间造型的语意研究、材料属性及印刷工艺特点等几个大的方面展开阐述,简明扼要地介绍了包装的功能、分类、发展趋势和设计流程。本书还提炼出包装设计的课题类别,从... 详细信息
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市场营销学  1版
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丛书名: 21世纪全国高等院校财经管理系列实用规划教材.市场营销系列
2017年
作者: 郭松克
本书共分为13章,内容包括:导论;企业战略及营销管理过程;市场营销环境分析;购买行为研究;市场营销调研与预测;目标市场营销;市场竞争战略;产品策略;定价策略;分销策略;促销策略;市场营销的计划、组织、实施与控制和市场营... 详细信息
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基础图案 设计的载体 装饰的元素  1
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丛书名: 21世纪全国高等院校艺术设计专业“十三五”规划教材
2017年
作者: 石承斌 黄三艳 刘会军 易永芳 唐吟副
本书系统地讲授以下内容:图案的历史发展、图案的形式美法则、图案的色彩运用规律、图案的造型法则、图案的技法与表现、图案创意方式。
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生产运作管理
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丛书名: 21世纪全国高等院校财经管理系列实用规划教材.工商管理系列
2017年
作者: 蔡建飞
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
劳动经济学.第5版  第5版
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丛书名: 21世纪高等院校经济学系列教材
2017年
作者: 袁伦渠
本书以社会主义市场经济体制为背景, 将现代劳动经济学的一般原理与我国市场经济的具体实践相结合, 在分析框架和方法上, 突出运作分析的同时, 注意制度分析, 以反映劳动力市场运行的基本特征。本书共分11章分别是: 第1章导论 ; 第2章... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论