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  • 132 册 图书

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    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
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主题

  • 88 篇 高等学校
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  • 4 篇 软件工具
  • 4 篇 java语言
  • 3 篇 软件

机构

  • 4 篇 医学工程技术学院

作者

  • 7 篇 庞振平
  • 5 篇 潘晓南
  • 3 篇 孙英华
  • 3 篇 李昱
  • 3 篇 李克清
  • 2 篇 胡光
  • 2 篇 朱小谷
  • 2 篇 杨舒
  • 2 篇 李东方
  • 2 篇 刘莲英
  • 2 篇 钟剑
  • 2 篇 杨旭
  • 2 篇 贝尔
  • 2 篇 蔡翠平
  • 2 篇 刘琴
  • 2 篇 陈桂林
  • 2 篇 关南宝
  • 2 篇 张晓蕾
  • 2 篇 帕尔
  • 2 篇 郝谦

语言

  • 132 篇 中文
检索条件"丛书名=21世纪高等院校计算机基础系列教材"
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C语言程序设计案例教程
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丛书名： 21世纪高等学校计算机基础教育系列教材
2005年
作者： 杨旭
本书采用任务驱动方式进行讲解，以程序实例为主导，将知识点融入实例，以实例带动知识点的学习。在按实例进行讲解时，充分注意保证知识的相对完整性和系统性，通过学习实例掌握软件的操作方法和操作技巧。全书共分11章，具有较大的知... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
计算机硬件技术基础
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丛书名： 21世纪高等学校计算机基础教育系列教材
2005年
作者： 张晓蕾
本书从应用的角度介绍了微机的系统结构、微处理器、存储器、中断系统、输入／输出技术、总线接口和常用外设的工作原理及其应用技术，形成了一套完整的、系统的教学内容，使硬件技术课程的学习更加自然流畅。书中对计算机硬件的介绍不... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
C语言程序设计教程
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丛书名： 21世纪高等学校计算机基础系列教材
2005年
作者： 李玲 桂玮珍 刘莲英
“C语言程序设计”是高等学校普遍开设的一门计算机基础课程。本书根据C语言课程教学大纲的要求，在对C语言的数据类型、运算符与表达式等基本知识进行讨论的基础上，介绍结构化程序设计的思想和方法，同时对构造类型数据的应用及变量... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
中文Visual Basic 6.0案例教程
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丛书名： 21世纪高等学校计算机基础教育系列教材
2005年
作者： 沈大林
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
面向对象程序设计 Visual C++ 6.0与基于ACIS的几何造型
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丛书名： 21世纪高等院校计算机科学与技术系列教材
2005年
作者： 刘弘 刘希玉
21世纪高等院校计算机科学与技术系列教材:本书首先介绍了面向对象的相关概念和C++程序设计的相关知识，然后介绍了Visual C++集成开发环境、MFC及应用程序框架以及MFC程序设计的方法和思想，还介绍了有关数据库编程以及3D建模引擎ACIS... 详细信息
来源： 评论
C程序设计  4
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丛书名： 21世纪高等院校计算机科学与技术系列教材
2005年
作者： 郝谦 孙英华 曾辉 曾纯清 钟敏娟副
21世纪高等院校计算机科学与技术系列教材:本书介绍了C语言及程序设计的基本思想和基本方法，内容包括C语言及程序设计的基本概念，数据类型和运算符，C语言的数组概念等。
来源： 评论
C语言程序设计教程习题解答与实验指导
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丛书名： 21世纪高等学校计算机基础系列教材
2005年
作者： 李玲 桂玮珍 刘莲英
本书是为了配合《C语言程序设计教程》一书的学习而编写的教学辅助教材，主要包括习题解析、模拟试卷和上机实验三部分内容。第一部分按配套教材中习题顺序给出了习题答案和部分难点、重点习题的解析，对其中的编程题给出详细的算法和... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
数据库原理及应用实验指导  第1版
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丛书名： 21世纪高等院校计算机科学与技术系列教材
2005年
作者： 钱雪忠 陶向东
21世纪高等院校计算机科学与技术系列教材:本书共有13个实验和1个附录。实验内容包括：数据库系统基础操作，表与视图的基础操作，SQL语言，数据库存储及效率，数据库完整性等。附录是Transact-SQL编程的简介。
来源： 评论
操作系统  4
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丛书名： 21世纪高等院校计算机科学与技术系列教材
2005年
作者： 许曰滨 孙英华 程亮
21世纪高等院校计算机科学与技术系列教材:本书介绍了操作系统的原理与技术。内容包括：作业管理、进程管理、进程同步与通信、调度与死锁、存储管理、虚拟存储器技术、设备管理、文件管理和Linux系统实例等。
来源： 评论
数字逻辑与数字系统实践技术:学习指导 实验与课程设计
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丛书名： 面向21世纪高等院校计算机系列教材
2005年
作者： 张兴忠
本书内容包括数字逻辑与数字系统学习指导、数字逻辑与数字系统实验、数字逻辑与数字系统课程设计等。内容新颖、注重实践，旨在帮助读者掌握主教材的基本理论、基本概念以应用所学知识解决实际问题。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
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