检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：张海燕重庆三峡学院

学位级别：硕士

在“两山”理论背景下,《普通高中生物学课程标准》(2020年修订版)在核心素养社会责任部分明确指出,要让学生“树立和践行绿水青山就是金山银山”的理念,形成生态意识,参与环境保护实践。可见,STSE环境教育理念正好与新课标的要求相吻合... 详细信息

在“两山”理论背景下,《普通高中生物学课程标准》(2020年修订版)在核心素养社会责任部分明确指出,要让学生“树立和践行绿水青山就是金山银山”的理念,形成生态意识,参与环境保护实践。可见,STSE环境教育理念正好与新课标的要求相吻合,“两山”理论又反过来对STSE环境教育提出了新要求,且存在学生对STSE环境教育中“环境”的认识仍不到位、还没有上升到“生态”“经济”高度等现实问题。有鉴于此,本文采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、案例研究法等方法,开展了“两山”理论背景下高中生物STSE环境教育教学策略研究与实践,主要结果如下:(1)学生基本认知。喜欢生物(99%)且认同教师在生物课上联系社会、技术、科学、环境(90%)的学生占比大,表明STSE教学具有坚实的实施基础。但学生对所学知识在生活中的运用不够(“联系很大”仅占53%),且对时事政治关注度低(“主动关注”仅占13%),说明加强STSE教育很有必要。(2)环境道德。86.7%的同学对“两山”理论没有听过或不是很了解,46.7%的同学认为生态环境保护应该坚持“以治理为主、预防为辅”原则,46.7%的同学对人与生态环境的关系认识不到位,且53.3%的同学认为学校教育仍是“两山”理论知识主要来源,说明需加强学校STSE“两山”理论环境教育。(3)环境知识。83.3%及以上的学生对水华、赤潮、酸雨、臭氧、可再生资源等环境知识具有一定或较清楚的认识,这对学校加强STSE“两山”理论环境教育奠定了坚实的环境知识基础。(4)环境保护行为。80%左右的学生参与环境保护实践的意愿不够强烈和主动。这说明需要教师在教学中善用、巧用生态文明案例,并把它当作课程思政要素的载体,以增进并树立学生正确的生态文明观念和环境保护责任意识。(5)STSE环境教育教学策略。结合新时代中国特色社会主义生态文明思想、情境认知理论和深层生态学思想,基于培养学生“深层次”的生态意识与“知行合一”的生态人格,明确了“主体性”“实践性”“灵活性”相结合的教学策略确定原则,并提出了“融通式”“体验式”“社会性科学议题式”STSE环境教育教学策略。(6)STSE环境教育教学效果评价。从生态文明知识、生态行为、生态伦理三个维度(平均值)进行教学前、后测。教学前测结果表明,1班、2班均无显著性差异(三个维度P值均>0.05),可以作为实验对象。教学后测:1班(实验班)生态文明知识、生态行为、生态伦理的平均值较教学前测平均值分别提高了0.82(27.50%)、0.74(24.90%)、0.89(27.90%),差异极显著(P值均<0.01);2班(对照班)三个维度较前测平均值分别提高了0.02(0.67%)、0.04(1.30%)、0.08(2.70%),差异不显著(P值均>0.05);后测中1班三个维度较2班分别提高了0.81(21.34%)、0.65(17.51%)、0.92(22.53%),差异极显著(P值均<0.01)提示:实施STSE环境教育教学策略能够极显著提升或增强学生的生态文明知识、生态行为与生态伦理。主要结论与建议。“两山”理论背景下,优化教学策略,能够显著提升STSE环境教育教学效果,进而促进学生生态文明意识的形成。为此建议:(1)学校是实施STSE环境教育策略的主阵地,应做好顶层设计,加强“两山”理论背景下的环境教育;(2)教师是实施STSE环境教育策略的主导,应发挥主观能动性,全面提升自身环境教育教学能力;(3)学生是实施STSE环境教育策略的主体,教师应发挥好引导作用,促进学生“深层次”的生态意识、形成“知行合一”的生态人格。本文研究成果,不仅可丰富STSE环境教育教学内容和策略,还可为高中生物STSE环境教育教学提供新的思路和参考。

关键词： “两山”理论 STSE环境教育高中生物教学

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聚焦社区资源的园本课程优化实践——课程生长理念下

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教育视界 2024年第20期 23-26页

作者：张海燕潘丽江苏省南京市长江路小学幼儿园

针对幼儿园目前社区资源利用不足、教师资源意识不强以及资源利用中儿童视角缺失等现状，通过聚焦课程生长理念，明晰课程生长的核心动力在于儿童，坚守儿童立场，以儿童的经验为导向，以儿童的生活为切入点，不断挖掘社区资源，优化园... 详细信息

针对幼儿园目前社区资源利用不足、教师资源意识不强以及资源利用中儿童视角缺失等现状，通过聚焦课程生长理念，明晰课程生长的核心动力在于儿童，坚守儿童立场，以儿童的经验为导向，以儿童的生活为切入点，不断挖掘社区资源，优化园本课程，让课程真正回归儿童生活，滋养儿童生活。

关键词：课程生长理念儿童立场社区资源园本课程优化

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2型糖尿病中西医研究进展

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光明中医 2024年第16期39卷 3368-3371页

作者：刘波张海燕云南中医药大学第一临床医学院云南昆明650000 云南省第一人民医院体检中心云南昆明650000

糖尿病是一种常见病、多发病,2型糖尿病(T2DM)是最常见的一种类型。在长期高血糖的状态下,引起心、脑、肾等靶器官损害,导致各种并发症,严重危害人们的生命安全。中医学和现代医学对其致病原因、发病机制及治疗都有着广泛的研究。近些年... 详细信息

糖尿病是一种常见病、多发病,2型糖尿病(T2DM)是最常见的一种类型。在长期高血糖的状态下,引起心、脑、肾等靶器官损害,导致各种并发症,严重危害人们的生命安全。中医学和现代医学对其致病原因、发病机制及治疗都有着广泛的研究。近些年,越来越多的研究证明,中西医结合治疗方案相较于其他单一治疗方案效果更好,在临床应用上有着广阔的发展前景。文章就糖尿病的流行病学、T2DM的中西医理论认识及治疗研究进行论述,以期更好地认识T2DM并指导临床治疗。

关键词：消渴 2型糖尿病中西医结合疗法综述

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高中生英语语用能力的现状调查研究

高中生英语语用能力的现状调查研究

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作者：张海燕鲁东大学

学位级别：硕士

在全球化、信息化和知识时代的背景下,世界各地的交流日益频繁,使得英语作为国际通用语言的地位日益突出。在这样的时代背景下,英语语用能力,即在多元文化交流中准确理解和有效表达自身意图的能力,变得尤为关键。为确保学生能够在日益... 详细信息

在全球化、信息化和知识时代的背景下,世界各地的交流日益频繁,使得英语作为国际通用语言的地位日益突出。在这样的时代背景下,英语语用能力,即在多元文化交流中准确理解和有效表达自身意图的能力,变得尤为关键。为确保学生能够在日益全球化的世界中有效沟通和竞争,教育体系内对学生英语语用能力的培养显得尤为迫切。《普通高中英语课程标准(2017年版,2020年修订)》强调了语用能力的重要性,而《中国英语能力等级量表》也将语用能力视为重要的语言能力之一。高中阶段,作为承接初中和开启大学英语学习的关键时期,学生英语语用能力的发展对于他们未来的学术和职业成功至关重要。鉴于此,本研究旨在结合高中生英语语用能力的培养现状,探讨高中生英语语用能力的整体现状,并探究高中生英语语用能力的影响因素。本研究主要回答以下三个研究问题: 1.高中生英语语用能力的整体水平如何? 2.高中生英语语用能力的培养现状如何? 3.高中生英语语用能力的影响因素有哪些? 本研究以山东省某高中164名高中生和12名高中英语教师为研究对象,采用了结合量化和质性研究的混合方法。通过学生问卷(测试卷)调查、教师访谈和教案分析等研究工具,结合SPSS对学生问卷数据进行统计分析及对访谈和教案数据进行编码与主题分析,本研究发现,就英语语用能力而言,高中生普遍存在不足,在语用语言能力和社会语用能力两方面均有较大欠缺,并存在明显的个体差异。特别是在语用策略选择、文化适应、语境适应和理解隐含意义等方面,普遍缺乏必要的语用知识。在学生语用能力的培养上,尽管教师们普遍认为英语语用能力很重要,但在常规课程教学中,这一能力并没有得到应有的重视。本研究分析显示,影响高中生英语语用能力的主要因素包括母语负迁移、语用知识获取不足,以及语用能力培养中的困难和挑战。基于研究发现,本研究提出了通过改进教学方法、制定政策、组织教师培训以改善高中学生英语语用能力培养现状的建议,并呼吁未来的研究采用多样化且基于证据的方法,深入调查学生的语用能力及其影响因素,以进一步提升高中生的英语语用能力。

关键词：英语语用能力高中生语用能力培养影响因素

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数字化技术在生鲜农产品跨境电商中的应用

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餐饮世界 2024年第14期 4-6页

作者：张海燕杨铿湖南应用技术学院湖南常德 415100 湖南应用技术学院湖南常德 415100

在互联网的带动下,生鲜农产品跨境电商已成为我国外贸新增长点,也是国际贸易发展的重要趋势之一.然而,由于国内生鲜农产品生产、流通及监管等环节仍存在诸多问题,导致其发展水平较低.基于此,首先,文章从数字化技术在生鲜农产品跨境电商... 详细信息

在互联网的带动下,生鲜农产品跨境电商已成为我国外贸新增长点,也是国际贸易发展的重要趋势之一.然而,由于国内生鲜农产品生产、流通及监管等环节仍存在诸多问题,导致其发展水平较低.基于此,首先,文章从数字化技术在生鲜农产品跨境电商中应用的重要性出发,其次,探讨了数字化技术在生鲜农产品跨境电商中的应用路径,最后,提出了数字化技术未来发展趋势与建议,希望研究成果可为促进我国生鲜农产品跨境电商健康有序发展提供参考.

关键词：数字化技术生鲜农产品跨境电商物联网大数据云计算

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水稻优质高产直播栽培技术

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世界热带农业信息 2024年第2期 13-15页

作者：张海燕李麒湖北省黄石市阳新县农业农村局湖北荆楚理工学院

水稻作为重要的粮食作物,已经成为人们日常生活不可或缺的资源,随着社会发展,人们对于稻米品质和口感有了更高追求。在水稻种植过程中,优化种植技术能有效提高水稻存活率并降低生产成本,对于提高水稻品质及促进农业经济有重要影响。本... 详细信息

水稻作为重要的粮食作物,已经成为人们日常生活不可或缺的资源,随着社会发展,人们对于稻米品质和口感有了更高追求。在水稻种植过程中,优化种植技术能有效提高水稻存活率并降低生产成本,对于提高水稻品质及促进农业经济有重要影响。本文简要介绍了直播水稻的特点,结合阳新县实际情况阐述了水稻直播栽培技术要点,同时对该技术推广普及提出合理化建议,为推进国内水稻种植业发展提供建议。

关键词：直播栽培技术水稻直播栽培直播水稻水稻品质水稻优质高产水稻种植稻米品质合理化建议

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关于建立地方史料跨域共享机制的探索与实践

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山东档案 2024年第6期 76-78页

作者：张海燕田野淄博市周村区委党史研究中心

为进一步贯彻落实加快省会经济圈建设和济淄同城一体化发展的战略部署,大力加强区域之间地方史料跨域共享的交流合作,中共周村区委党史研究中心(周村区地方史志研究中心、周村区档案馆)创新提出构建地方史料跨域共享机制,以搭建区域地... 详细信息

为进一步贯彻落实加快省会经济圈建设和济淄同城一体化发展的战略部署,大力加强区域之间地方史料跨域共享的交流合作,中共周村区委党史研究中心(周村区地方史志研究中心、周村区档案馆)创新提出构建地方史料跨域共享机制,以搭建区域地方史料集成服务体系为目标,适应集成思想和服务创新理念,实现信息共享、优势互补,把区域地方历史研究事业发展链接成一个动态整体,促进新时代区域地方党史、史志、档案工作的协作、集约和共赢。一、实施地方史料跨域共享机制的背景全面而丰富的历史文献资料,是地方历史的宝贵资源,也是推进地方史研究的重要基础。

关键词：地方史料集成服务信息共享集成思想周村区史志跨域共享省会经济圈

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钢筋混凝土轴压圆柱耐火性能的尺寸效应

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建筑结构学报 2024年第10期45卷 42-53页

作者：张海燕巩俊林万莹吴波华南理工大学亚热带建筑与城市科学全国重点实验室广东广州510640 华南理工大学土木与交通学院广东广州510640 中南建筑设计院股份有限公司湖北武汉430061

为研究钢筋混凝土缩尺模型柱与足尺原型柱耐火性能的关系,对几何相似的若干不同尺寸钢筋混凝土圆柱开展了明火试验和有限元分析,考察轴压比、体积配箍率、纵筋配筋率和升温条件等因素对柱耐火性能尺寸效应的影响,分析不同缩尺比柱的受... 详细信息

为研究钢筋混凝土缩尺模型柱与足尺原型柱耐火性能的关系,对几何相似的若干不同尺寸钢筋混凝土圆柱开展了明火试验和有限元分析,考察轴压比、体积配箍率、纵筋配筋率和升温条件等因素对柱耐火性能尺寸效应的影响,分析不同缩尺比柱的受火时间等效关系及热力响应相似性。结果表明:截面尺寸越大,随轴压比增加,钢筋混凝土柱的高温爆裂越严重;箍筋间距减小会加剧混凝土的爆裂程度,从而削弱混凝土柱的耐火性能;随轴压比增大、纵筋配筋率减小,柱的耐火极限降低,且轴压比和配筋率对大尺寸柱耐火性能的影响更显著;小尺寸柱的耐火性能受升温条件影响较大,但大尺寸柱的耐火性能对升温条件变化较为不敏感;在ISO 834标准升温条件下,当柱轴压比不超过0.4、混凝土高温爆裂不明显时,不同缩尺比柱受火时间服从缩尺比的1.46次幂的等效关系,在该关系下不同缩尺比柱的纵筋温度发展、截面平均温度发展、轴向变形发展以及耐火极限均呈现良好的相似性;而当混凝土高温爆裂较为严重、轴压比超过0.4,或升温条件为非标准升温时,采用小尺寸柱的耐火极限及该时间等效关系预测大尺寸柱耐火极限可能偏于不安全。

关键词：钢筋混凝土圆柱明火试验有限元模拟耐火性能尺寸效应

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肝肾糖脂代谢检测在糖尿病肾病患者中的应用及效果评价

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糖尿病新世界 2024年第18期27卷 41-46页

作者：张海燕巴塘县人民医院检验科四川甘孜藏族自治州627650

目的评价肝肾糖脂代谢检测在糖尿病肾病患者中的应用效果。方法选取2023年7月—2024年6月巴塘县人民医院收治的100例糖尿病肾病患者为糖尿病肾病组,根据肾小球滤过率的不同分为Ⅰ期组(28例)、Ⅱ期组(24例)、Ⅲ期组(21例)、Ⅳ期组(16例)... 详细信息

目的评价肝肾糖脂代谢检测在糖尿病肾病患者中的应用效果。方法选取2023年7月—2024年6月巴塘县人民医院收治的100例糖尿病肾病患者为糖尿病肾病组,根据肾小球滤过率的不同分为Ⅰ期组(28例)、Ⅱ期组(24例)、Ⅲ期组(21例)、Ⅳ期组(16例)、V期组(11例)。另选取本院同期的100例单纯糖尿病患者为糖尿病组。所有患者均行肝肾糖脂代谢检测,对比各组的差异性,并分析肝肾糖脂代谢各指标与糖尿病肾病严重程度的相关性。结果糖尿病肾病组的总胆红素、直接胆红素、门冬氨酸氨基转移酶、丙氨酸氨基转移酶、γ-谷氨酰转移酶、血尿素氮、胱抑素C、肌酐、尿酸、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、低密度脂蛋白胆固醇、总胆固醇、甘油三酯水平高于糖尿病组,高密度脂蛋白胆固醇水平低于糖尿病组,差异有统计学意义(P均<0.05)。不同分期糖尿病肾病患者的肝肾糖脂代谢各指标水平对比,差异有统计学意义(P均<0.05)。高密度脂蛋白胆固醇水平与糖尿病肾病严重程度呈负相关,总胆红素、直接胆红素、门冬氨酸氨基转移酶、丙氨酸氨基转移酶、γ-谷氨酰转移酶、血尿素氮、胱抑素C、肌酐、尿酸、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、低密度脂蛋白胆固醇、总胆固醇、甘油三酯水平与糖尿病肾病严重程度呈正相关。结论肝肾糖脂代谢检测在糖尿病肾病患者诊断中的运用效果好,可更准确地评估患者病情的严重程度,为临床诊治提供可靠参考依据。

关键词：肝肾糖脂代谢糖尿病肾病相关性

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《义务教育劳动课程标准(2022年版)》课程价值取向研究——基于NVivo12.0的文本分析

劳动教育评论

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劳动教育评论 2024年第1期 52-65+138页

作者：吴梦格张海燕新疆师范大学新疆师范大学预科教育学院新疆师范大学教育科学学院

《义务教育劳动课程标准(2022年版)》是劳动课程目标、课程内容与课程评价的直接依据,其价值取向在很大程度上代表了劳动课程具体实施环节的价值取向。研究使用质性分析软件NVivo12.0对《义务教育劳动课程标准(2022年版)》进行内容分析... 详细信息

《义务教育劳动课程标准(2022年版)》是劳动课程目标、课程内容与课程评价的直接依据,其价值取向在很大程度上代表了劳动课程具体实施环节的价值取向。研究使用质性分析软件NVivo12.0对《义务教育劳动课程标准(2022年版)》进行内容分析,通过编码发现劳动课程价值取向之间各有侧重,其中认知取向是体现最多的课程价值取向,后续依次是学术理性主义取向、人文主义取向、社会重建取向,体现最少的是科技发展取向,并且各个课程价值取向呈现相互作用、多元耦合的特点。为落实新课程理念,确立正确的劳动课程价值观,建议在劳动课程实施中确立超越以知识与技能为主的劳动课程目标,发挥各课程价值取向的交互作用,构建多元的劳动课程价值取向结构。

关键词：劳动教育课程标准劳动课程课程价值取向

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