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作者

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检索条件"作者=杨永宏"
650 条 记 录,以下是1-10 订阅
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基于群文阅读的学校大阅读课程体系的实践研究
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初中生写作 2025年 第1期 137-139页
作者: 杨永宏 甘肃省平凉市灵台县第二中学
群文阅读作为一种新兴的阅读教学模式,以其独特的优势逐渐受到教师的广泛关注.它强调通过多篇相关联的文章组合阅读,在比较、分析、综合中深化对文本的理解,拓宽阅读视野,提升思维品质.本文旨在基于群文阅读的视角,探讨学校大阅读课程...
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基于“教—学—评”一致性谈高中物理作业设计——以人教版必修1“匀变速直线运动的研究”为例
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理科爱好者 2024年 第4期 37-39页
作者: 杨永宏 灵台县第二中学
基于“教—学—评”一致性设计高中物理作业,可促进教师教学、学生学习与教学评价有机交互,使得作业内容符合学生的学习需求,从而促进学生全面发展。对此,文章简述“教—学—评”一致性的内涵及其理论基础,探讨基于“教—学—评”一致... 详细信息
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"双减"政策背景下小学语文课外阅读教学策略探究
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小作家选刊 2024年 第32期 78-81页
作者: 杨永宏 甘肃省甘南藏族自治州迭部县腊子口镇中心小学 甘肃 甘南 747400
随着"双减"政策的发布,小学语文教学也发生了相应的变革.课堂教学以减轻学生负担、 提升教学效果为旨归,给予了学生更多自主化探究的时间与空间.课外阅读作为课内阅读的有力补充,将极大程度地拓宽学生的阅读视野,拔高阅读思... 详细信息
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高速铁路桥梁工程静态验收外业检查方法研究
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铁道工程学报 2025年 第3期42卷 36-41,54页
作者: 潘永杰 杨永宏 姜子清 赵欣欣 中国铁道科学研究院集团有限公司 北京100081 高速铁路轨道技术国家重点实验室 北京100081 沪杭铁路客运专线股份有限公司 上海200070
研究目的:静态验收是高速铁路竣工验收的重要环节之一。桥梁静态验收外业检查项点多,工作量大,实施进度影响动态验收开展,问题处置情况关系后期服役性能。为改进外业检查以专家组现场验收的现状,本文基于4条高速铁路线路桥梁工程静态验... 详细信息
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2014—2023年兰州市大气臭氧对居民死亡的急性效应
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中华疾病控制杂志 2025年 第3期29卷 317-323,331页
作者: 陈瑞 杨永宏 魏巧珍 樊玉芳 甘肃省疾病预防控制中心环境卫生科 兰州730000
目的探讨2014—2023年兰州市大气臭氧(ozone,O_(3))对居民死亡的急性影响。方法收集2014—2023年兰州市的环境空气质量、气象和居民死因监测数据,采用时间序列分析方法定量研究O_(3)暴露与居民死亡之间的关系,并进行疾病、性别和年龄的... 详细信息
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服役环境时变温度下大跨度斜拉桥索梁温差及作用模式
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铁道科学与工程学报 2025年
作者: 盛兴旺 李延吉 郑纬奇 杨永宏 郑严煌 中南大学土木工程学院 沪杭铁路客运专线股份有限公司 中铁第四勘察设计院集团有限公司
索梁温差是大跨斜拉桥设计与运营过程中的重要荷载作用之一,合理索梁温差模式的确定至关重要。服役环境日照辐射下拉索与主梁的温度场存在时空演变,时变索梁温差影响大跨度斜拉桥几何线形,进而劣化桥上轨道平顺性。由此针对日照辐射... 详细信息
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微课在小学语文教学中的应用问题研究
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学周刊 2022年 第29期29卷 36-38页
作者: 杨永宏 甘肃省张掖市甘州区思源实验学校 甘肃张掖734000
21世纪是一个信息科技飞速发展的时代,搭乘信息技术的快车,教育领域也焕发全新的生机和活力。微课是一种新兴信息化教学手段,将微课引入小学语文教学不但可以为学生营造充满智慧气息的学习氛围,也可以增强语文课堂互动性,提高学生的语... 详细信息
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运用参赭镇气汤加减治疗肺胀验案一则
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中国科技期刊数据库 医药 2023年 第1期 157-160页
作者: 梅国进 杨永宏 彭州市中医医院 四川成都611930
对运用参赭镇气汤加减治疗肺胀1例病案进行分析。方法 回顾性分析1例参赭镇气汤加减治疗肺胀的临床病案资料,总结治疗思路,探讨治疗体会。结果 本案例运用参赭镇气汤加减治疗肺胀效果佳,患者预后较好。结论 运用参赭镇气汤加减治疗肺胀... 详细信息
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巴中农业发展中气象服务存在的问题及对策探索
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农业科学 2024年 第9期14卷 1041-1047页
作者: 杨永宏 高灿中 王茂书 雍燕亓 巴中市气象局 四川 巴中
农业是国民经济的重要组成部分,直接关系到国家粮食安全和人民生活水平的提升。随着国民经济的快速发展和现代科技的进步,农业生产全过程中的气象预测和预警工作已成为促进农业可持续发展的关键。然而,在巴中地区的农业气象服务中,仍存... 详细信息
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中学物理虚实混合实验教学分析与案例设计研究
中学物理虚实混合实验教学分析与案例设计研究
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作者: 杨永宏 宁夏大学
学位级别:硕士
虚拟实验是依托虚拟现实及仿真技术模拟真实实验环境和参数而开发的辅助实验教学平台。作为信息技术赋能教育的产物,具有交互性强、高度沉浸、多维度感知的特点。混合式学习是当前课程改革的关注热点。虚实混合实验教学可以弥补传统实... 详细信息
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