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作者

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语言

  • 162 篇 中文
检索条件"作者=管会生"
162 条 记 录,以下是91-100 订阅
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基于Pro/E的挖装机虚拟样机设计及运动仿真
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机械 2010年 第9期37卷 62-65页
作者: 赵晶石 管会生 刘泽鑫 西南交通大学机械工程学院 四川成都610031
隧道挖装机是隧道施工的重要机械,而工作装置则是隧道挖装机中的关键组成部分。利用虚拟样机技术以相应软件为手段对隧道挖装机工作装置进行反求设计。首先根据现场测绘得出的图纸,利用三维造型Pro/E软件对隧道挖装机工作装置组成零件... 详细信息
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基于RFID技术的博物馆文物管理系统的设计
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微计算机信息 2010年 第20期26卷 180-181,184页
作者: 徐文杰 管会生 王亚东 兰州大学信息科学与工程学院 兰州730000
通过对博物馆文物管理现状及问题的分析,提出了基于无线射频识别技术(RFID)的解决方案。RFID能适用于各种环境,不需要与标签接触即可获取相关信息,反应速度快,可大大降低博物馆安全风险和提高管理的电子化,确保文物的安全。
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计算机基础教育的“纲”——SAMPLE
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中国大学教学 2009年 第7期 16-18页
作者: 管会生 李睿 兰州大学教育学院 教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会理工分委员会
文章阐述了计算机基础教育的定位,在此基础上提出了计算机基础教育的“纲”—SAMPLE,即计算机基础教育应达到的六点基本要求:基本技能的要求(Skill)、应用能力的要求(Ability)、课程整合的要求(Mergence)、程序设计能力的要求... 详细信息
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还计算机基础教育的本来面目——《大学计算机基础(第2版)》书评
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计算机教育 2009年 第16期 185-187页
作者: 管会生 兰州大学 甘肃兰州730000
《大学计算机基础(第2版)》(普通高等教育“十一五”国家级规划教材,以下简称《大基》1,将由科学出版社2009年8月出版发行。创新是教师的生命力,创新是教改的永恒主题。新版《大基》比原版教材有了许多创新和特色,科学出版社给... 详细信息
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百年兰大的计算机史话
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计算机教育 2009年 第16期 205-208页
作者: 管会生 兰州大学 甘肃兰州730000
一个世纪的风雨,一个百年的回眸,在经历了百年沧桑之后,2009年9月,兰州大学将迎来百年华诞。为回顾历史、弘扬传统,谨以此文献给我的母校,愿母校继往开来、再创辉煌!而百年兰大的计算机发展史实际上也是中国计算机发展史的一个缩影。
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一种基于IP收敛算法的DDoS包过滤技术
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微计算机信息 2009年 第6期25卷 81-82,27页
作者: 尹晖 管会生 兰州大学信息科学与工程学院计算机应用研究所 730000
本文提出一种完全基于服务器端的DDoS包过滤技术,它通过IP收敛算法对来源于受限地址空间的攻击包进行有效的过滤,并弥补了基于Cookie的虚假地址防御技术存在的不足,通过实验证明该方法是有效的。
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一种改进的可追踪门限签名方案
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计算机工程 2009年 第11期35卷 148-149页
作者: 王萍姝 管会生 青海民族大学数学系 西宁810007 兰州大学信息科学与工程学院 兰州730000
早先的一种具有追踪性的门限签名方案,已被证明不具有可追踪性。针对该方案存在的缺陷,对其进行改进。理论分析证明,改进的方案在发生纠纷时可打开群签名追踪实际签名者,签名者能证明自己是否参与签名,并有效抵御群体内部的伪造攻击和... 详细信息
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基于校园文化的远程教育品牌建设研究
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现代教育技术 2009年 第8期19卷 71-72+63页
作者: 管会生 李睿 兰州大学教育学院
品牌是远程教育的核心竞争力,文章在阐述远程教育品牌内涵和意义的基础上,提出了基于校园文化塑造远程教育品牌的几点措施,即:以校园文化建设创设远程教育品牌识别系统,提升远程教育机构的教育质量,营造特色远程教育品牌和促进远程教育... 详细信息
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从“1+X”到“SAMPLE”
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计算机教育 2009年 第16期 22-24页
作者: 管会生 强桂 教育部高等学校计算机基础课程教学指导委会 兰州大学
《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》(以下简称《白皮书》),是由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会编写的,由高等教育出版社于200... 详细信息
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使用随机选择网络地址抵抗目标列表蠕虫
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微计算机信息 2009年 第6期25卷 85-87页
作者: 杜佳 管会生 蒋宝成 兰州大学信息科学与工程学院 730000
由于预先搜集漏洞的目标列表蠕虫很难被检测到并且传播速度快,所以那些自动预防机制可能无法及时做出反应。在此试验了一种新的称作随机网络地址的前摄预防机制,其目标是加固网络尤其是抵抗目标列表蠕虫,探索并介绍了其原型,试验了方法... 详细信息
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