ISBN: (数字)9781683674481 ISBN: (纸本)9781683674450

摘要： Successfully manage your laboratory accreditation and compliance audits with this easily accessible how-to resource for clinical laboratories 101 Topics for Clinical Microbiology Laboratory Leaders: Accreditation, Verification, Quality Systems, and More by Rebekah M. Martin is your roadmap to achieving and maintaining excellence in clinical

关键词： 核定素养   高中生物   大单元   评价与反思  

摘要： 高中生物是培养学生科学素养和综合素质的重要学科之一,对于培养未来高能力、高素质的科技创新人才具有重要意义。近几年出现了以核心素养为导向的教育新形势,强调在教学过程中促进学生全面的发展和提升。在这样的形势下,高中生物学教学也在不断改革创新,以满足现代社会和学生的多样化需求。要想全面发展学生核心素养,应利用并充分发挥大单元教学的作用,展开创新性的探索,采用各种教学形式和策略,实现教学内容的有效传授,全面提高教学质量。

关键词： 新课标   初中生物   情境教学  

摘要： 新课标背景下,初中生物学课程强调情境教学策略的应用,旨在通过模拟学习情境激发学生的学习兴趣,提升学生主动探究和解决问题的能力。情境教学以学生为主体,注重通过实验、讨论、案例分析等方式,将抽象的生物学知识与实际生活紧密结合,使学生更易理解和掌握生物学概念。本文立足于新课标教学要求,深入探讨情境教学在初中生物学课程中的应用策略,以期全面提升初中生物学教学质量。

关键词： 环保意识   可持续发展理念   高中生物教学  

摘要： 开展高中生物学科教学改革,融入环保与可持续发展教育理念和思想,可以培养学生的环保意识,促进学生生态责任感的形成,助力学生的可持续发展能力提高,有利于学生对于高中生物学科知识的理解和研究。也帮助学生对当前的社会现实问题更加关注,促进学生全方面能力的成长,提高学生的核心素养。在未来的发展过程中学生积极承担社会责任,以身作则,改善社会环境。本文主要探索高中生物教学中融入环保与可持续发展理念的对策,以此提高高中学生环保意识和环保理念。

摘要： 《微生物学杂志》由中国微生物学会、辽宁省微生物学会、辽宁省微生物科学研究院主办,为中文核心期刊、中国科技核心期刊、中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊,被美国《化学文摘(CA)》《英联邦农业文摘(CAB)》、CNKI中国期刊全文数据库、万方中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊综合评价数据库、维普中文科技期刊数据库等国内外重要检索刊物及数据库摘引和收录,主要刊载微生物学各分支及交叉学科相关领域的学术论文.主要栏目有大家专版、研究报告、专题论述、教学与研究等.

摘要： 1月15日,在上海市第十六届人民代表大会第三次会议上,上海市市长龚正作政府工作报告.报告中指出,"加快国际科技创新中心建设,创新策源能力实现新突破.成立运行合成生物学创新中心等新型研发机构",其中合成生物学创新中心的全称为上海合成生物学创新中心(以下简称创新中心),成立于2023年11月.

关键词： 射干   叶斑病   Phaeosphaeria caricicola   生物学特性   抑菌药剂筛选  

摘要： 目的:明确射干叶斑病新病原菌Phaeosphaeria caricicola的生物学特性,并筛选适宜的防治药剂。方法:采用菌丝生长速率法测定菌株***在不同培养基、温度、光周期、pH、氮源和碳源的生长情况;通过室内毒力测定,在7种化学杀菌剂和7种生物杀菌剂中筛选对菌株***抑菌作用最好的药剂。结果:PSA培养基、28℃、全黑暗和光暗交替、pH 5.0～6.0、碳源为蔗糖和葡萄糖、氮源为酵母浸粉有利于菌株***的菌丝生长。25%抑霉·咯菌腈SC和3%四霉素AS对菌株***抑制效果较好,有效抑制中浓度(EC50)分别为0.026和0.073μg/mL。结论:明确了射干叶斑病病原菌***的生物学特性,25%抑霉·咯菌腈SC和3%四霉素AS可作为防治***的适宜药剂,可为***引起的射干叶斑病的综合防治提供参考。

关键词： 横斑瓢虫   桃蚜   生物学特性   捕食能力   干扰反应  

摘要： 探究以桃蚜Myzuspersicae（Sulzer）幼虫为食的西藏本土优势天敌昆虫横斑瓢虫Coccinellatransversoguttata的生物学特性，为利用横斑瓢虫控制桃蚜提供理论依据。通过田间、室内条件下观察和记录横斑瓢虫各发育阶段的生活史、形态特征、生活习性、历期和存活率，并测定横斑瓢虫各龄幼虫及成虫对不同密度桃蚜的捕食能力；采用Holling Ⅱ模型拟合计算横斑瓢虫各龄期对桃蚜的捕食作用。横斑瓢虫在西藏拉萨一年发生2代，以成虫越冬。4月下旬至5月中旬为产卵盛期，5月上旬至6月上旬为孵化盛期，5月下旬至6月下旬为化蛹盛期，6月上旬至7月中旬为羽化盛期。室内自然条件下，横斑瓢虫的卵历期、1～4龄幼虫历期、蛹历期和成虫历期分别为1.996、2.395、1.729、1.310、3.434、4.901和55.838 d；卵、1～4龄幼虫和蛹存活率分别为100.00%，85.00%，88.33%，80.00%，71.67%和61.67%；产卵期为30～60 d。不同龄期横斑瓢虫对桃蚜的捕食功能反应均符合Holling Ⅱ模型，拟合圆盘方程显示横斑瓢虫4龄幼虫对桃蚜幼虫的捕食能力(a′/Th)最强，为284.03；日最大理论捕食量(1/Th)最大，为263.16头；处理单头猎物所需时间最短，为0.0038 d；横斑瓢虫1龄幼虫对桃蚜的捕食能力(a′/Th)最低，仅为34.19。横斑瓢虫对桃蚜的捕食作用同时受自身密度的影响，随着自身密度的增大其平均捕食率降低。这些结果表明横斑瓢虫对桃蚜具有较好的生物防治潜力。本研究可为今后更高效地利用横斑瓢虫资源以及正确评价横斑瓢虫对桃蚜的生物防治潜能提供理论依据。

摘要： 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.灵宝寺河山苹果,色泽鲜艳口感香甜,含钙、磷等无机盐,膳食纤维和多酚类物质(如类黄酮、花青素等),其中多酚类物质具有很强的抗氧化性,能够清除体内的自由基.

关键词： 生物学教材   科学探究活动   比较分析  

摘要： 作为自然科学领域之一,生物学的核心素养关键在于科学探究,这亦是培养学生科学素养的关键途径。教材作为教学活动的重要媒介,其内嵌的科学探究活动设计对教学成效及学生学习体验具有决定性影响。人教版义务教育生物学教材,作为我国广泛采纳的教材之一,随着教育理念的不断更新,已历经多次修订。其中,七年级上册作为初中生物学教学的起始阶段,对学生生物学习兴趣的培养及基础知识的构建具有至关重要的作用。通过深入分析新旧版本教材在该册书中科学探究活动的差异,可以洞悉教育导向的变迁,进而为一线教师优化教学策略、实现课程目标提供坚实的理论支撑。