关键词： 《科技探索之路》栏目   高中生物学   人教版教材  

摘要： 人教版高中生物学教材“生物技术与工程”中的《科技探索之路》栏目,具有拓宽学生知识视野、培养科学思维、涵养家国情怀、提升美学修养等功能,建议教师充分重视并在教学中合理利用。

关键词： 细胞衰老   内皮细胞   肾痰   从肾论治   动脉粥样硬化   冠心病  

摘要： 冠心病具有显著年龄相关性，而细胞衰老是机体衰老的基本因素。衰老的内皮细胞可通过氧化应激、线粒体功能障碍等多途径影响冠心病的发展进程。本文围绕内皮细胞衰老促进冠心病相关机制，阐述与中医学“肾”的关联性，肾具有参与生长壮老、精血互化、水液代谢等生理特性，肾精不足可缓生肾浊，肾浊又能继生瘀血、痰浊等邪气侵蚀脉道，与内皮细胞衰老促进斑块发展、加速血栓形成的作用一致。进而从内皮细胞衰老角度探讨从肾论治冠心病的生物学内涵，提出从肾论治冠心病应以补肾泄浊为基本治则，再视其心肾不交、气滞心胸、痰浊阻络、瘀浊阻络等不同证型分别治疗，为中医药治疗冠心病相关生物学研究及临床提供新思路。

关键词： 结构与功能观   初高中衔接   生物学教学衔接  

摘要： 基于结构与功能观，对人教版七年级上册“细胞是生物体结构和功能的基本单位”与人教版高中生物学必修1“细胞的基本结构”进行对比分析和梳理，以“细胞的结构与功能”为学习主题，从课程标准中的内容要求和学业要求出发，对该学习主题的生物学概念、能力水平等方面进行衔接分析，并从教师和学生两个维度提出初高中生物学教学衔接的相关建议。

关键词： 工程学思维   教学策略   基因工程   高中生物学教学  

摘要： 工程学思维是工程实践的核心，在实践中发展思维是培养工程学思维的重要环节。本文以“基因工程的基本操作程序”为例，依托工程实际问题，按照工程设计、工程实施和工程应用三个阶段的基本流程设计教学过程，以期促进学生创造性思维、筹划性思维、权衡性思维、优化性思维等工程学思维的发展。

摘要： 本试卷满分100分，考试时间75分钟。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下表是组成植物细胞的几种元素（无机盐）的主要生理功能，以及相应的缺乏症。

关键词： 高中生物学   任务驱动   教学实践  

摘要： 任务驱动教学模式以学生为中心，强调学生的自主学习，既有助于学生从被动学习转变为主动学习，又有助于学生核心素养的发展。将该模式应用于高中生物学教学，对生物学教学的提质增效极为有益。因此，文章分析了基于任务驱动的高中生物学教学的优势，并以人教版高中生物学必修1“细胞呼吸的原理和应用”的教学为例，探索了基于任务驱动的高中生物学教学实践，以期为广大高中生物学教育工作者提供参考与借鉴。

关键词： 医学院校   分子生物学   五星教学模式   PCR技术   教学设计  

摘要： 分子生物学从核酸、蛋白质等分子水平探索生命的奥秘，是生物学领域的基础课程。分子生物学技术在现代医学领域应用广泛，因此在培养高素质应用型医药卫生人才过程中，注重将理论知识与医学应用案例相结合，潜移默化地融入课程思政元素显得尤为重要。该文以“PCR技术”章节为例，采用五星教学模式，将“新冠病毒核酸检测”案例与知识点相结合，从聚焦问题、激活旧知、示证新知、尝试应用、融会贯通5个环节进行教学设计，以期提高课堂教学质量，为培养高素质医学人才提供帮助。

关键词： 微课   高中生物学   有效教学  

摘要： 本文基于微课特点，即短小精悍、内容丰富、形式多样等，分析了微课在高中生物学课堂上的运用，在充分尊重学生主体地位，结合生物学学科特点的基础上提出了精选生物学知识点、定制化微课设计、微课与互动学习的结合等措施，总结了运用的方法，希冀为提高生物教学质量做出努力。

关键词： 数字技术   数字素养   分子生物学   教学改革   教学评价  

摘要： 为适应快速发展的信息技术给本科教学带来的机遇与挑战，将数字技术等资源应用于分子生物学教学以提高学生数字素养。在教学内容中融入中国大学慕课、超星”学习通“、网络资源、应用软件和数据库文献等，制定多元化的学生成绩考核、教学评价体系并在教学过程中实施。结果表明，多资源利用使课程考核更具合理性，可提高学生自主学习能力，激发学习兴趣，引导其正向使用手机和网络，为推动分子生物学课程教学质量的提高并适应数字化时代的需要提供经验。

关键词： 紫外线B(UV-B)   药用植物   胁迫响应   次生代谢   多组学  

摘要： 次生代谢产物的积累是决定中药材品质的关键因素，在药用植物由野生走向人工栽培的过程中，药效成分下降和质量不稳定的问题日益显现。紫外线B(Ultraviolet radiation B,UV-B)照射能够诱导植物内源性保护物质产生，进而改变植物次生代谢产物的合成。因此，研究UV-B如何影响药用植物次生代谢产物的积累及作用机制是当下热点之一。本文基于UV-B照射影响药用植物的生长发育、生理生化、次生代谢物积累和植物胁迫耐受性诱导等方面的最新研究报道，系统总结了药用植物对UV-B辐射的应答策略，以及UV-B辐射诱发的生物学效应，探讨了UV-B在刺激药用植物次生代谢产物合成及增强植物逆境胁迫抗性中的应用，指出当前研究中存在的挑战与不足，并对该领域的未来发展提出了设想，旨在为UV-B辐射在提升药用植物次生代谢产物积累及增强逆境耐受性的应用实践提供理论支撑。