摘要： 新课标背景下初中生物学教师应当依托学生的生活经验开展课堂教学活动，充分将社会生活与学科知识联系起来，有效提高学生参与课堂活动的积极性与主动性。许多学生反映生物学知识十分抽象、晦涩，难以产生学习兴趣。生活化理念能够引导学生灵活运用实践经验来分析探究问题，不断拓宽学生的学习视野，强化学生对生物学知识的应用意识。本文以人教版教材中“光合作用”内容为例，详细阐述了教师如何运用生活化理念开展生物教学，进一步提升学生对本节内容的理解。

关键词： 国际中小学生物学教育   CiteSpace软件   Vosviewer软件   研究热点  

摘要： 选取十本与中小学生物学教学研究相关的国际期刊，利用文献计量制图工具CiteSpace和VOSviewer对2004—2023这20年中小学生物学教学研究的1268篇有效文献进行热点和前沿演变的分析、综合和可视化。研究结果发现：中小学生物学教育研究目前处于快速发展趋势，生物学教育研究的热点从对科学知识的理解转向利用科学论证等科学实践以探索生物学科学本质和培养生物学素养；欧美国家在该领域中的影响力较大；我国的研究者与其他国家的研究者之间有合作关系，但研究结果的数量和质量仍需提高。

摘要： 在高中生物学课堂教学的革新浪潮里，新手教师恰似新鲜血液、新生力量，虽然满怀热忱、积极融入教学，但因缺乏教学经验和教学技能不足，所以处境并不乐观。创新设计高中生物学课堂,旨在为课堂教学创新设计发力，既能契合教改风向，激发学生探索欲，又能在实践中积累教学经验，实现自我蜕变，对教学相长意义深远。

关键词： 实验微视频   以学习为中心   初中生物学   实验教学  

摘要： 探讨在初中生物学实验教学中运用“实验微视频”策略的方法与实践效果,强调以学习为中心的教学模式,通过制作实验微视频、优化课时安排、自主设计实验等方式,克服资源限制,培养学生主动学习的习惯,提升其探究能力。在此过程中,教师角色转变为引导者和促进者,通过精准评估和生生互动评价,构建互动式学习环境,促进学生的深度学习和个性化发展。

关键词： 圆锥节丛孢菌   几丁质酶   酶学特性   生物学活性  

摘要： 旨在探究圆锥节丛孢菌几丁质酶的生物学功能。在圆锥节丛孢菌新疆株AC-XJ全基因组测序基础上，选取几丁质酶基因AC-chi6195为研究对象，对其进行克隆与分子特征分析并原核表达获得重组蛋白，采用3,5-二硝基水杨酸（DNS）比色法测定该重组蛋白的酶活性，分析该重组蛋白在不同pH值、温度、底物、金属离子及化学试剂条件下的酶学特性，将其作用于秀丽隐杆线虫及马圆形线虫三期幼虫并分析其生物学功能。结果：AC-chi6195基因全长1 453 bp,有2个内含子序列，共编码398个氨基酸，AC-chi6195属于糖基水解酶18家族且三级结构为典型的几丁质酶三磷酸异构酶桶形结构；遗传进化分析显示其与少孢节丛孢菌XJ-A1株几丁质酶AO-379亲缘关系相对最近；SDS-PAGE分析显示，重组蛋白AC-chi6195分子质量约为42 kDa;采用Ni柱层析法结合Western blot检测显示，获得了纯化的目的蛋白；DNS还原糖法检测显示，该重组几丁质酶活性为102 U/mg;酶学特性分析显示，该酶的最适反应条件为pH=7,40℃,1,4-二硫代苏糖醇（DTT）、SDS、Cu2+对其有抑制作用，该酶可降解胶体几丁质和少量壳聚糖；用重组几丁质酶AC-chi6195分别处理秀丽隐杆线虫和马圆形线虫三期幼虫12、24、36 h后，秀丽隐杆线虫死亡率分别为65%、93%、100%,马圆形线虫三期幼虫死亡率分别为75%、97%、100%。本研究结果为捕食性真菌高效杀线虫酶制剂的研发提供了依据。

关键词： 初中生物   课堂教学   跨学科教学   建模能力  

摘要： 在科学技术迅猛发展的当今社会，培养学生的建模能力已成为教育的重要目标之一。本文从跨学科的视角出发，深入探讨了初中生物教师如何在日常教学中有效培养学生建模能力。首先介绍了培养建模能力的意义，其次说明了需要教师遵循的原则，最后结合人教版教材的内容，讨论了基于跨学科的建模活动的教学路径，内容涉及确定学习主题、拟定活动目标、组织活动内容等方面，以供参考。

关键词： 欧石南菌根   Hyaloscypha hepaticicola   分子鉴定   生物学特性  

摘要： 牛皮杜鹃Rhododendron aureum是长白山自然保护区苔原带优势植被之一，为适应高山苔原带的贫瘠土壤和寒冷气候条件，其与部分土壤真菌形成的欧石南菌根ericoid mycorrhiza(ERM)为其生长和繁殖发挥了关键生态功能。本文以分离自长白山苔原带牛皮杜鹃根系的2株常见的ERM真菌为研究对象，通过形态学观察和ITS基因序列同源性比对及其系统进化分析确定其分类地位，并利用单因素试验研究其生物学特性。结果表明，通过形态学和rDNA ITS序列分析，2个菌株均鉴定为苔生晶杯菌Hyaloscypha hepaticicola。该菌最适培养条件为：葡萄糖为碳源，酵母粉为氮源，温度为20℃，pH 4，全黑暗培养。该菌适宜在相对低温和偏酸环境生长，与其在长白山苔原带生长的土壤条件和气候条件存在紧密联系。本研究为苔生晶杯菌及其他ERM真菌的深入研究和资源利用奠定了理论基础。

关键词： 合成生物学   新兴科技   认识与改造生命   马克思主义认识论  

摘要： 合成生物学作为21世纪最具颠覆性、会聚性的新兴科技，在推进人类认识和改造生命的过程中引发了认识论问题的探讨。基于马克思主义认识论的观点，我们对于为何要、为何能以及如何认识与改造生命这三个重要的合成生物学认识论问题进行了分析。未来，随着合成生物学技术的不断创新，科学家能够设计和构建结构和功能更加复杂的人工生命系统，从而为揭示自然生命系统的一般规律和运行机制，扩展人们关于生命本质的认识提供更多契机。

关键词： Jr(a-)稀有血型   抗-Jra   基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱   疑难配血   ABCG2基因  

摘要： 目的报告1例产生高频抗体患者的血型抗原和抗体特异性鉴定方法, 为其寻找和提供相合血液的过程。方法选取2022年11月由山西省人民医院输血科送检至太原市血液中心的1例患者为研究对象。采用经典血清学方法对患者进行血型鉴定、意外抗体筛查、鉴定及交叉配血;采用多种酶处理后的红细胞进行高频抗体鉴定;采用基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱(MALDI-TOF)检测技术和Sanger测序进行血型基因分型;采取多种策略解决患者血源问题。本研究已通过太原市血液中心医学伦理委员会的审查[批准号:2024年伦审字第(2)号]。结果①患者血型为B型, RhD阳性;其血清与多种抗筛细胞和抗体鉴定细胞在盐水介质中均呈阴性, 在抗球蛋白介质中均呈阳性, 与多种酶处理后的红细胞反应强度存在差异。②MALDI-TOF和Sanger测序检测结果提示患者为ABCG2基因外显子4发生纯合无义变异c.376C>T(***126Ter)导致的Jr(a-)表型;在进行亲属供者选择中发现其儿子不仅存在c.376C>T(***126Ter)杂合变异, 还存在c.421C>A(***141Lys)杂合变异, 预测为Jr(a+w)表型。③通过交叉配血试验, 使用相合的血液(患者儿子)解决了患者的急救用血问题;在后续治疗中, 患者使用了广州血液中心支援的Jr(a-)稀有血型供者血液, 解决其用血需求。结论通过经典的血清学检测和血型基因分型检测技术相结合的方法可鉴定出Jr(a-)稀有血型, 通过多种酶处理红细胞的鉴定方法可鉴定出抗-Jra高频抗体;通过从家系中寻找及全国血液中心求助的策略寻找相合的血源, 可为日后解决疑难配血问题提供借鉴思路。

关键词： 柯萨奇病毒A6型   进化分析   生物学特性   基因重组  

摘要： 目的 分析广东省不同年份的CVA6流行株生物学特性，为CVA6防控提供科学依据。方法 对2004—2020年中国广东省手足口病患者分离的37株CVA6株进行系统发育分析。同时选取近年流行分支不同年份的2株流行株进行生物学特性比较（分别为CVA6/Guangdong/909/2017和CVA6/Guangdong/985/2016，简称CVA6-909和CVA6-985）。并结合序列特征阐明可能引起生物学特性差异的原因。结果 2004—2020年广东省主要CVA6流行株基因型发生了改变。2004—2007年广东CVA6毒株以B基因型流行为主，2006—2009年以D2基因型为主，2010年D3取代D2成为优势亚型，成为2010—2020年广东省主要的流行株。体外细胞实验结果显示不同年份的D3基因亚型株CVA6-909、CVA6-985的复制能力和抗原性均有显著差异。进一步序列分析结果显示两者在VP1区域存在8个氨基酸位点差异；且其中1株为重组株（CVA6-909），在3D区域与CVA4株（KJ541164）显示出高度核苷酸相似性。结论 2004—2020年广东省主要CVA6流行株基因型发生改变，从2013年开始D3基因亚型成为近年来的主要流行株，D3基因亚型重组株与非重组株生物学特性存在差异。