关键词： 病原生物学专业研究生   培养模式   导师团队指导  

摘要： 文章首先阐述了病原生物学专业研究生培养现状,然后以右江民族医学院为例,论述了基于导师团队指导的病原生物学专业研究生培养模式的实施路径,包括构建多元化导师团队、制定个性化培养方案、建立特色组会制度等,最后分析了基于导师团队指导的病原生物学专业研究生培养模式的实施成效。

关键词： 网络安全性   网站升级   全新域名   服务稳定性  

摘要： 为进一步提升网络安全性和服务稳定性,《教育生物学杂志》已完成网站及采编系统的全面升级,并启用全新域名。即日起,新网站(https://***)正式开放试用,欢迎广大作者、读者访问使用。

关键词： tsRNA   非编码小RNA   tRF   tiRNA   生物学功能  

摘要： 随着高通量测序技术的发展和生物信息学技术的进步,转运RNA(tRNA)衍生的小RNA(tsRNAs)作为一种新型的非编码小RNA受到了广泛的关注。根据核酸酶在tRNAs上切割位点的差异,tsRNAs可分为tRNA衍生片段(tRFs)、tRF-1、tRNA衍生的应激诱导小RNA(tiRNAs)和其他未分类的tsRNAs四大类,每一类都有特定的亚细胞定位。近年来的研究发现,tsRNAs在胚胎发育、细胞命运、免疫调控及多种人类疾病的发生发展中起着重要的作用。因此,本文系统性综述了tsRNAs的生物学起源及分类,tsRNAs的生物学功能,包括基因表达调控、翻译调控、表观遗传调控、逆转录调控和新生RNA沉默等,并探讨tsRNAs作为疾病诊断标志物和治疗靶点的可能性。

关键词： 发育生物学   教学方法改革   线上线下混合教学   新媒体辅助教学   科研支撑教学  

摘要： 针对目前发育生物学课程教学存在的主要问题,探讨了知识更新、线上线下混合教学、新媒体辅助教学以及科研支撑教学等多元教学方法,同时改革教学考核评价方式。这些措施有效激发了学生的学习积极性和主动性,增强了学生的创新意识和能力,提高了课程教学效果,为发育生物学等课程的教学方法改革提供了有力依据。

关键词： 微信公众号   选科   组合特点   大盘点   未来发展前景   生物学   特点和优势   高考  

摘要： “最吃香的选科组合是什么?”“物化生好,还是物化政好?”最近,《高中生》的微信公众号后台经常收到这样的提问。很多考生想了解各选科组合的特点和优势,以更好地判断自己适不适合选择某一组合。从本期开始,高果老师将从组合特点、专业覆盖面、未来发展前景等方面讲解高考“3+1+2”模式下的12个选科组合。本期介绍物理、化学、生物学(下文简称“物化生”)和物理、化学、思想政治(下文简称“物化政”)两个选科组合。

关键词： 初中生物   信息技术   教学模式   优化策略  

摘要： 信息技术是现代教学中不可缺少的工具,有助于实现教学目标。在初中生物课堂教学中,运用信息技术辅助教学已成为一种趋势和潮流,这对转变教学方式、优化教学资源、调动学生积极性等方面都有着积极的作用。教师应结合学科特点,将先进的信息技术与传统教学方法相结合,注重培养学生自主学习能力,不断提升其信息素养,促进教育质量不断提升。

关键词： 情景教学策略   高中生物学   概念构建  

摘要： 新课程改革侧重落实学生学科核心素养,培养创新思维,进而培养出具备创新思维与实际操作能力,符合国家需求的现代化高素养人才。高中生物学课程作为科学领域的重要学科课程之一,高中生物教学不仅需要传授基础知识,还需要引导学生理解科学家们在探索过程中的观念及解决问题的方法。情景教学策略有助于在教学过程中引导学生主动参与学习,获取信息,自主构建概念,培养学生的核心素养,提升解决生产、生活实践问题的能力。如何有效采用情景进行教学设计,对学生概念建构、能力提升有着非常大的影响。

摘要： 韩国国会日前表决通过《合成生物学促进法案》,将合成生物学确立为国家核心技术并制定专项培育政策.该法案由韩国科学技术信息通信部主导推进,旨在通过系统性政策支持提升韩国在该领域的全球竞争力,抢占未来生物技术制高点.

关键词： “大实验”育人   初中生物学   实验教学  

摘要： 秉持“启智行创”的“大实验”育人思想,从建设“一体两翼”的课程体系、提炼“一基多变”的教学范式、生成“一核三维”的评价体系三个方面着手,构建系统科学的“大实验”育人实施方案;从构建层级进阶的系统化资源库和打造“校内+校外”科创融合实践场域两个维度发力,深化了联动支撑的“大实验”育人保障体系,以此实现初中生物学实验教学的高质量发展。

关键词： 乳腺癌   多b值磁共振扩散加权成像   标准表观扩散系数   慢速扩散ADC值   快速扩散ADC值   快速扩散所占比例  

摘要： 目的探究3.0T MRI多b值磁共振扩散加权成像(MB-DWI)序列对乳腺癌的诊断价值,并分析与分子生物学指标[雌激素受体(ER)、Ki-67、人类表皮生长因子受体-2(HER-2)、孕激素受体(PR)]的相关性,为乳腺癌诊疗提供参考。方法选择98例疑似乳腺癌患者,年龄28~80岁,平均年龄52.59岁;身体质量指数21~27 kg/m^(2),平均身体质量指数23.99 kg/m^(2);病灶大小5~22 mm,平均病灶大小12.97 mm;经病理检查确诊乳腺癌76例,乳腺良性病变22例。全部患者均接受3.0T MRI MB-DWI序列检查,比较两组3.0T MRI MB-DWI序列参数[标准表观扩散系数(ADCst)、慢速扩散ADC(ADCslow)、快速扩散ADC(ADCfast)、快速扩散所占比例(Ffast)],分析3.0T MRI MB-DWI序列参数诊断乳腺癌的效能。经病理检查,将确诊为良性乳腺肿瘤患者纳入良性病变组,将其余确诊为恶性乳腺肿瘤患者纳入乳腺癌组。比较乳腺癌组ER、PR、Ki-67抗原、HER-2不同表达状态下的3.0T MRI MB-DWI序列参数,并采用Spearman相关系数法分析3.0T MRI MB-DWI序列参数与分子生物学指标的相关性。结果经病理诊断,乳腺癌组76例和良性病变组22例。乳腺癌组ADCst、ADCslow、Ffast均小于良性病变组[(0.97±0.16)×10^(-3) mm^(2)/s vs(1.07±0.25)×10^(-3) mm^(2)/s、(0.61±0.14)×10^(-3) mm^(2)/s vs(0.74±0.18)×10^(-3) mm^(2)/s、(32.90±6.49)%vs(51.47±9.72)%],ADCfast大于良性病变组[(4.53±0.82)×10^(-3) mm^(2)/s vs(3.28±0.61)×10^(-3) mm^(2)/s](P<0.05);受试者工作特性(ROC)曲线显示,ADCst、ADCslow、ADCfast、Ffast联合诊断的曲线下面积(AUC)为0.908[95%可信区间(CI):0.833~0.957],大于3.0T MRI MB-DWI序列各参数单独诊断AUC(P<0.05);ER、PR阳性患者ADCslow、Ffast低于ER、PR阴性患者[ER:(0.57±0.12)×10^(-3) mm^(2)/s vs(0.63±0.11)×10^(-3) mm^(2)/s、(30.17±6.05)%vs(34.32±6.18)%;PR:(0.59±0.14)×10^(-3) mm^(2)/s vs(0.64±0.11)×10^(-3) mm^(2)/s、(28.51±6.22)%vs(38.62±6.15)%],ADCfast高于ER、PR阴性患者[(4.77±0.72)×10^(-3) mm^(2)/s vs(4.41±0.74)×10^(-3) mm^(2)/s、(4.71±0.76)×10^(-3) mm^(2)/s vs(4.30±0.78)×10^(-3) mm^(2)/s](P<0.05)。Ki-67抗原高表达、HER-2阳性患者ADCst、ADCslow、Ffast低于Ki-67抗原低表达、HER-2阴性患者[Ki-67抗原:(0.94±0.13)×10^(-3) mm^(2)/s vs(1.04±0.16)×10^(-3) mm^(2)/s、(0.58±0.12)×10^(-3) mm^(2)/s vs(0.68±0.14)×10^(-3) mm^(2)/s、(30.72±6.07)%vs(37.92±6.30)%;HER-2:(0.95±0.09)×10^(-3) mm^(2)/s vs(1.00±0.11)×10^(-3) mm^(2)/s、(0.55±0.12)×10^(-3) mm^(2)/s vs(0.71±0.13)×10^(-3) mm^(2)/s、(29.61±6.18)%vs(38.23±6.20)%]。ADCfast高于Ki-67抗原低表达、HER-2阴性患者[(4.69±0.80)×10^(-3) mm^(2)/s vs(4.16±0.77)×10^(-3) mm^(2)/s、(4.73±0.79)×10^(-3) mm^(2)/s vs(4.21±0.76)×10^(-3) mm^(2)/s](P<0.05)。Spearman相关系数法分析显示ER、PR、Ki-67抗原、HER-2表达与ADCst、ADCslow、Ffast呈负相关,与ADCfast呈正相关(P<0.05)。结论ADCst、ADCslow、ADCfast、Ffast对乳腺癌有较高诊断价值,与ER、PR、K