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关键词: 盐地碱蓬 营养价值 生物学功能 反刍动物
摘要: 盐地碱蓬是一种药食同源植物,资源丰富。盐地碱蓬营养价值高,富含生物碱、黄酮类、酚类等多种活性物质,具有提高动物机体抗氧化能力、增强免疫和抗炎、抑菌、抗肿瘤等多种生物学功能。本文综述了盐地碱蓬的营养价值、生物活性成分和功能及其在反刍动物生产中的应用,旨在为盐地碱蓬资源化开发提供参考依据。
关键词: 柔鱼 海表温度(SST)分布模式 深度卷积嵌入式聚类(DCEC)模型 生物学特征 西北太平洋
摘要: 【目的】旨在提出基于深度学习方法挖掘海表时空分布模式,并分析对不同月份雌、雄柔鱼生长发育变化的影响。【方法】实验基于2016年7—10月西北太平洋柔鱼的生物学测定数据,分析其胴长、体重和性腺成熟度的组成,并采用幂指数方程分月拟合雌、雄柔鱼胴长和体重的关系;采用深度卷积嵌入式聚类(DCEC)模型,基于MODIS-Aqua和MODIS-Terra海表面温度三级反演图像数据提取海表温度(sea surface temperature, SST)的分布模式,用于反映各月调查站点对应的SST时空分布特征与规律;在此基础上,分析不同月份SST时空分布模式对雌、雄柔鱼生长发育的影响。【结果】(1) 2016年7—10月,西北太平洋雌、雄柔鱼的生长与发育不完全同步,雌性生长速率较快,雄性性腺发育速率较快。(2)基于DCEC模型提取得到了4类SST图像特征,能够较好地反映各月调查站点对应的SST时空分布模式,体现了厄尔尼诺现象、黑潮和亲潮等对海表温度的影响。(3) 7—8月,柔鱼平均体重、胴长和性腺成熟度偏低,雌、雄个体差别不大,与SST时空分布模式的关系不显著。(4)9—10月,在SST变化较均匀但整体温度较低时,柔鱼平均体重、胴长和性腺成熟度均偏低;在SST变化较均匀但整体温度升高时,柔鱼的平均体重、胴长和性成熟个体数量明显上升,雌鱼生长速率较雄鱼快,但雄性成熟速率较雌性更快;冷暖水相遇形成比较明显的界限时,雌、雄柔鱼的胴长和体重达到最大值,但性腺发育有所延缓。【结论】本研究基于深度学习DCEC模型挖掘了SST时空分布模式对不同月份雌、雄柔鱼生长发育变化的影响,为进一步了解西北太平洋柔鱼生物学特征提供参考。
关键词: 脐带间充质干细胞 多分化潜能 移植治疗 肺损伤 修复效应
摘要: 目的 探究鸡脐带间充质干细胞(umbilical cord mesenchymal stem cells,UMSC)的多向分化潜能等生物学特征以及对博来霉素(bleomycin,BLM)介导的肺损伤小鼠的修复效应。方法 向小鼠肺支气管注射BLM,构建小鼠急性肺损伤模型,通过尾静脉移植UMSC,病理学切片的观察、移植细胞在小鼠体内存活及分化、羟脯氨酸(Hydroxyproline,HYP)含量等检测指标,评估分析UMSC对小鼠肺损伤的修复效应。结果 本研究成功分离的UMSCs,阳性表达特异性表面标记物CD29、CD44、CD90和CD166,而CD34与CD45的表达呈阴性,且诱导培养的UMSC可以向脂肪、成骨、软骨和肺泡上皮细胞分化;动物实验发现,经BLM处理的小鼠肺泡结构受损,肺泡内炎症细胞浸润、异常的胶原蛋白沉积,移植UMSC治疗后,小鼠肺部受损的面积和程度降低,肺组织HYP含量下降但高于对照组。结论 UMSC在体外培养条件下可以持续扩增、保持其生物学特性,并具有定向迁移至受损部位、定向分化的能力,对BLM诱导的急性肺损伤小鼠有一定的修复效应。
关键词: 科学实践 O-level生物学考试 新加坡
摘要: 科学实践是新加坡科学素养的三大构件之一,现已融入O-level生物学考试,成为其重点测评对象。通过分析新加坡O-level生物学考试对科学实践的概念界定和能力测评,发现其概念内涵既深受美国科学教育的影响,也体现新加坡重视培养科学思维的底层逻辑、主张科学教育“为生活和社会服务”等本国特色。其科学实践能力测评同生物学和其他学科的知识测评相结合,强调立足实证和情境进行考查,注重考查实验技能和调查过程,测评题型丰富、方式灵活,对我国生物学学科情境下培养和测评学生的科学实践能力具有重要启示。
关键词: 地球生物学 古DNA 系统发生学 谱系地理学 基因流 生态系统重建 沉积学 气候变化
摘要: 在地球生物学诸多分支学科中,分子古生物学融合了多学科理论和方法,在探讨地质历史时期生物的形成与演化及生物与环境的相互作用等问题时发挥了重要作用.古DNA是分子古生物研究的主要载体之一,能反映个体之间的遗传差异,为生物系统发生学、谱系地理学提供不可替代的、来自古代生物的实时遗传信息.部分灭绝物种或种群遗留在现生种群中的遗传成分,不仅反映了古代生物类群之间的基因交流历史,也为现生亲缘类群的生物保护提供借鉴.近些年来,随着古DNA提取和富集技术的进步,不依赖于生物实体遗存的沉积物古DNA成为后来居上的研究方向,在古生态系统重建及生物在气候环境变化背景下的生态适应等研究中凸显其重要性.本文重点解读了古DNA在生物系统发生学、生物谱系地理学、保护生物学及第四纪古环境古气候重建等地球生物学领域的典型应用实例及其重要意义,并对古DNA及古基因组在地球生物学领域的应用前景进行了展望.
关键词: 高中生物学 前概念认知 POE教学模式 教学实践
摘要: 前概念认知是指学生在正式学习科学知识之前所形成的原有认知和理解,这些认知往往与科学概念不符,但会显著影响学生的学习过程。POE(预测—观察—解释)教学模式通过引导学生进行预测、实验观察和解释,能够有效识别和转变学生的前概念。结合前概念认知理论与POE教学模式,在高中生物学教学中设计个性化教学策略,并在细胞呼吸和遗传规律等教学案例中进行验证。
关键词: 高中生物学实验教学 传统文化
摘要: 本文旨在探索高中生物学实验课程中如何有效融合传统文化成分,并基于传统文化与生物学领域的内在关联,提出教学的具体方法。传统文化不但为生物学实验教学提供了丰富的内容资源,而且激发了学生的学习兴趣,进一步促进了他们的实践能力与创造性思维的发展。在具体实施中,通过设计与中国传统文化相关的实验项目,如利用中药材进行生物活性研究、探讨传统生态智慧与现代生物学的结合等,增强学生对生物学知识的理解和应用。此外,传统文化元素的融入还提高了学生对民族文化的认同感和责任感,为培养具有国际视野和民族情怀的创新型人才奠定了基础。本文为生物学实验教学的改革提供了新思路。
摘要: 《中学生物学》由南京师范大学主办,江苏省教育厅主管,江苏省教育学会生物教学专业委员会提供学术支持,是我国较早创办的经国家新闻出版总署批准的全国公开发行的正规学术期刊。本刊国内统一连续出版物号CN 32-1232/Q,国际标准连续出版物号ISSN1003-7586,月刊。
摘要: 一、栏目设置本刊设置固定栏目和随机栏目。固定栏目常设研究论文,发表最新的原始研究成果。随机栏目根据稿源设述评及其他栏目。二、论文写作的基本要求1题目与标题论文题目要紧扣主题,务求简明、新颖,有足够的信息,能引起读者的兴趣,不用副标题,一般不宜超过25个汉字或英文单词。应使用标准术语、学名全称、药物和化学品通用名称,不宜使用广义术语、夸张词语等,同时避免在题目中使用不常用的缩写词。
关键词: 葡萄炭疽病 隐秘刺盘孢菌 组织分离 病原菌鉴定 系统发育树 生物学特性
摘要: 【目的】葡萄炭疽病是我国葡萄最严重、最普遍的病害之一,其病原菌涉及胶孢炭疽(Colletotrichum gloeosporioides)复合种和尖孢炭疽(***)复合种的多个种和亚种,不同种类的病原菌生长特性和流行特点差异显著。明确浙江省葡萄炭疽病病原菌的种类,可为我国葡萄炭疽病病菌群体分布和病害绿色防控提供参考。【方法】采集疑似葡萄炭疽病病样,取果实发病部位分离病原菌。利用继代培养对病原菌进行纯化,对病原菌菌落、孢子形态和附着胞形态进行观察。利用ITS、TUB2、GAPDH、ACT、CHS、CAL 6个基因的序列构建系统发育树。利用人工接种测定病菌的致病性,并测定不同温度、pH值、碳源、氮源对病菌生长的影响。【结果】从葡萄果实发病部位分离获得6株形态特征基本一致的病原菌,柯氏验证表明菌株为该病害的病原菌。结合病原菌的形态学特征分析对比及基于ITS、TUB2、GAPDH、ACT、CHS、CAL 6个基因序列的系统发育分析,确定病原菌为隐秘刺盘孢菌(***)。病原菌的生物特性分析结果表明,该病原菌的最佳培养温度和产孢最适温度为28℃、最佳生长pH为6,培养的最佳碳源和氮源分别为麦芽糖和牛肉浸膏。【结论】近年来浙江省宁海县葡萄炭疽病病原菌主要为隐秘刺盘孢菌,并明确其生物学特性。