关键词： 枸杞叶   活性成分   功能   日粮   应用  

摘要： 枸杞叶是枸杞属植物的副产物,富含枸杞多糖、黄酮类化合物、生物碱等功能性成分,具有提高机体生长性能、调节代谢、提高抗氧化能力和免疫功能、调节肌蛋白合成及改善肠道菌群等生物学功能,在促进动物生长发育、调节健康等方面表现出巨大优势,可作为潜在饲料原料及功能性饲料添加剂应用于动物生产。本文综述了枸杞叶活性成分、生物学功能及在畜禽日粮中的应用,旨在为枸杞叶成为饲料添加剂及拓展饲料来源提供理论基础。

关键词： 高中生物学   阅读教学   教学方法  

摘要： 提高学生的阅读理解能力和科学思维水平是高中生物学阅读教学的重要任务。研究发现,案例教学法、小组探究法和线上教学法是高中生物学阅读教学的有效方法。设计从浅到深和从宽到专的阅读路径,对学生生物学阅读能力的提高具有积极作用。

关键词： “三生”教学   核心素养   生物学  

摘要： “生动·生智·生命”的“三生”教学,注重知识的构建和深度理解,努力促进学生思维和能力的发展,关注学生学习过程和学习行为,指导学生改进学习方法,让学生学会学习,最终实现学科核心素养的落地。在“三生”教学中,教师运用“问题驱动,深度学习”的策略,通过“创设情境,设问导入”“做出假设,实验验证”“自主学习,分析原因”“深入学习,强化理解”“前后呼应,构建网络”五个环节,激发思维碰撞,在问题解决中促进学生对知识的深度理解,发展学生的高阶思维,树立生命观念,达成核心素养目标。

关键词： 新课标   高中生物学   大单元教学  

摘要： 以“生态系统结构与功能”为例,探究新课标理念下的大单元教学模式。以“稻—萍—蛙”立体农业生态系统为情境设计大单元教学,以“情境—任务—活动—评价”为线索整合多单元核心问题,驱动学生以问题为导向完成情境任务,融入教学评估,促进学生思维与素养的全面发展。

摘要： ~~

关键词： 高中生物学教学   思维型课堂教学   核心素养  

摘要： 指向核心素养发展的高中生物学思维型课堂教学包括创设认知冲突、引导自主构建、实现自我监控以及激发应用迁移四个方面。本文以“减数分裂”一节内容为例,搭建思维培养平台,巧设思维培养活动,通过核心问题拆解策略助力学生高阶思维发展,引导学生在知识的迁移应用中分析并解决实际问题,进而实现思维的进阶,最终实现发展学生生物学学科核心素养的目标。

关键词： 格拉瑟菌血清8型   毒力基因   致病性试验   药敏试验   耐药基因  

摘要： 为了掌握副猪格拉瑟菌临床弱毒菌株的病原特征,试验对猪格拉瑟氏病临床疑似病例无菌采集肺、气管、心包液等样品,通过细菌分离纯化、镜检、生化鉴定、基因扩增测序、豚鼠致病性试验及药敏试验等方法,对分离菌株进行鉴定分型和病原特性研究分析。证实从肺样品中分离获得病原菌为副猪格拉瑟菌血清8型菌株,该菌株携带vta1、vta2、vta3等多个毒力基因,对豚鼠有一定的致病性,但毒力较弱。该菌株携带有氨基糖苷类、四环素类、磺胺类药物多个耐药基因;该菌耐药表型有明显的多重耐药性,对复方磺胺甲恶唑、氨基糖苷类和四环素类表现出明显抗性,耐药表型和耐药基因型基本吻合。该菌对头孢类、氟苯尼考、大环内酯类和喹诺酮类药物表现敏感,临床用药防治效果显著。该研究结果为副猪格拉瑟菌血清8型流行病学调查及临床防控提供了参考资料。

关键词： 种子生物学   多元化教学模式   教学改革   “双一流”建设   思政教育  

摘要： 种子生物学作为农业与生物教育的基础课程之一,覆盖内容十分广泛,课程目标主要服务于种子学科研究生教育、种子加工及种子检验等相关人才的培育。因此,其课程质量对于地方人才培养质量具有至关重要的影响。随着智能化时代的到来,信息交换速率得到大幅提升,科学研究速度相应加快,原有的课程教学模式和内容已难以满足当下日新月异的时代发展和学生对国际前沿热点知识的渴求。这里,该文通过量身定制地方特色课程内容、提供多元化课堂教学模式、融入思政教育以及优化课程考核等方式,对种子生物学课程的教学内容、教学方式方法以及教学理念进行改革探讨,目的是增加课程教育过程中同学们的参与感,以提升学生的自主学习兴趣,为培养符合国家现代种业需求的高层次人才做准备。

关键词： 甜菜   生物学功能   水产养殖   应用  

摘要： [目的]为指导水产养殖户更好地高效利用甜菜碱,提高水产养殖效益。[方法]通过查阅相关文献,对甜菜碱的生物学功能及其在水产养殖中的应用情况进行总结概括。[结果]甜菜碱是一种季胺类生物碱,具有转甲基功能、抗氧化、调节渗透压和改善脂质代谢等作用。在水产养殖生产中,甜菜碱可促进水产动物生长、改善肉品质及提高抗应激能力,现已广泛应用于水产养殖生产中。[结论]甜菜碱作为饲料添加剂在水产养殖中具有显著的作用,但其生物学功能的作用机制及应用仍处于初级阶段,为实现其高效利用还需进一步深入探索和研究。