关键词： 核心素养   高中生物学   跨学科融合教学   行动策略  

摘要： 高中生物学跨学科融合是基于高中生物学为主导的学科融合。为整合学科内容、加强学科联系、深化课程改革以及发挥学科综合育人等重要作用,本文在分析跨学科融合教学的变革述求、价值遵循的基础上,站在区域研训的角度,探索形成科研赋能,课题驱动,顶层设计融合目标;案例教学,区域推动,共研共探融合策略;评价导向,师生互动,诊断改进融合效果等高中生物学跨学科融合教学的区域行动策略,旨在为高中生物学教师跨学科融合教学以及区域教研机构教研员加强跨学科融合教学研究提供参考和借鉴,有助于更好推进跨学科融合教学,促进教师专业发展,培养学生的生物学科核心素养和综合素养,促进学生健康成长和全面发展。

关键词： 医学微生物学   教学改革   大分子结构教学   人工智能   三维结构  

摘要： 为充分激励医学院校本科生学习基础学科理论知识的积极性,文章以传统课堂教学为载体,进一步发掘优质学科内容,与人工智能模型AlphaFold在线教学相结合,深度融入病原微生物大分子三维结构信息,实行医学微生物学的课程教学改革,并探讨该教学模式在医学微生物学理论教学中的应用效果与可改进之处,为基础医学相关的学科教学改革提供新思路。

关键词： ISM法   高中生物学   人教版教材  

摘要： 采用ISM分析法,通过抽取知识要素、确定要素间的关系形成邻接矩阵、构建要素层级有向图,对2019年和2007年人教版高中生物学教材进行比较分析,并从知识要素编排结构、知识要素增加、知识要素呈现方式3个维度分析新旧教材的异同,以期为一线教育工作者实施教学提供一定的参考。

关键词： 条盖靴耳   分离鉴定   生物学特性   驯化栽培  

摘要： 【目的】对一株野生条盖靴耳菌株PMC666进行分离鉴定和生物学特性分析,并进行驯化栽培,为靴耳属食用菌的资源开发及利用提供理论依据。【方法】从吉林农业大学校园采集一株野生靴耳菌株PMC666,通过形态学观察和分子序列比对其进行物种鉴定,并利用单因素试验和正交试验优化菌丝生长条件,开展人工驯化栽培试验。【结果】野生菌株PMC666子实体呈贝壳状,菌盖直径1.5~2.5 cm,幼时为白色,而后逐渐变为淡肉粉色,边缘有明显条纹;菌肉白色,极薄,菌褶延生,幼时白色,而后逐渐变为土褐色;菌柄极小极短,实心;孢子印为棕褐色,上述形态学特征支持该菌株为条盖靴耳。野生菌株PMC666的ITS序列与选取的条盖靴耳模式标本序列相似度≥99.50%,并在系统发育进化树上形成同一谱系,支持该菌株为条盖靴耳。正交试验优化得到该菌株生长的最适碳源为麦芽糖,最适氮源为酵母浸粉,最适pH为7.0,最适温度为25℃。选用粗木屑78%、麦麸20%、石灰1%、石膏1%为基质配方,含水量控制在65%左右,可成功出菇,发菌期为65~70 d。在(25±2)℃条件下,环境湿度控制在60%~80%,给予适当的散射光刺激,30~35 d后可形成原基。在子实体生长阶段,适当提高湿度至85%~90%,经过7~10 d,子实体可长至成熟并采收,最终的生物学效率为6.2%。【结论】条盖靴耳菌株PMC666为中温型菌株,可进行人工栽培,适宜在温带和亚热带气候地区的春、秋季栽培。管理时需特别注意温湿度控制、光照条件、通风、病虫害防治及基质的营养和卫生,以确保高产稳产。

关键词： 生活化   情境   高中生物学  

摘要： 利用与学生密切相关的生活事例创设情境,既有利于丰富教学内容、激发学生的学习兴趣、发展学生的综合素质,也有利于教师自身的专业发展。针对高中生物学教学中创设生活化情境存在的问题,提出在课程导入、课中及课后等多个环节的生活化情境应用策略,以发展学生的核心素养。

关键词： 案例教学   医学微生物学   教学改革  

摘要： 目的:探讨医学微生物学课程应用案例引导知识点串联教学方式及效果评价。方法:以某医学高校2021级临床医学专业2个教学班学生为研究对象,随机选取一个教学班120名学生作为对照组(采用传统教学),另一教学班118名学生作为研究组(采取案例引导知识点串联方式教学)。采用无记名问卷调查形式评价学生学习兴趣和教学满意度,并比较两组雨课堂知识点考核成绩,客观评价两组的教学效果。结果:研究组学生学习兴趣、教学满意度和教学后知识点考核成绩均优于对照组(P<0.05)。结论:案例引导知识点的教学可以明显提高学生学习兴趣,使学生的学习效果得到显著提升。

关键词： 锹甲科   黄纹锯锹   生物学特性   人工饲养  

摘要： 锹甲科昆虫是一类热门的观赏性昆虫。本研究通过室内饲养观察,分析不同温度下黄纹锯锹(Prosopocoilus biplagiatus)不同虫态(卵、幼虫、蛹、成虫)的生长发育情况,以阐明黄纹锯锹的生物学特性以及温度对其生长发育的影响,为该虫人工饲育、壮大种群提供理论依据。结果表明,23℃下,同龄的黄纹锯锹雌雄间幼虫龄期和头壳宽度无显著差异,不同虫龄间雌雄幼虫头壳宽度和体重差异显著;其中雌性卵期18.77 d,幼虫期146.47 d,蛹期22.07 d;雄性卵期17.48 d,幼虫期148.64 d,蛹期21.02 d。黄纹锯锹适宜的生存温度为19~27℃,随着温度的上升,其雌雄幼虫期和蛹期均呈现缩短的趋势,且不同温度间的历期差异极显著;不同温度下黄纹锯锹雌雄成虫体长、体重等存在显著差异;温度在19℃较有利于黄纹锯锹的生长发育。研究还初步发现,温度会对黄纹锯锹雄虫上颚的长度和形状有所影响。

关键词： Runt相关转录因子1   Ro24-7429   胃癌细胞   生物学功能   类器官  

摘要： 目的探究Runt相关转录因子1(RUNX1)在胃癌中作为特异分子标志物的潜力,以及使用小分子抑制剂Ro24-7429靶向调控RUNX1对胃癌细胞增殖、迁移和侵袭等生物学行为的影响。方法利用GEPIA数据库分析RUNX1mRNA在胃癌组织与正常胃组织中的表达差异;基于TCGA数据库中的RUNX1基因表达数据,绘制受试者工作特征(ROC)曲线,评估RUNX1作为胃癌生物标志物的潜在价值。2022年9月采集兰州大学第二医院普外科手术中6例胃癌患者的组织样本,提取组织蛋白,采用Western blotting检测RUNX1蛋白在胃癌组织及癌旁组织中的表达情况。采用Western blotting筛选RUNX1高表达的胃癌细胞株,评估小分子抑制剂Ro24-7429对RUNX1蛋白表达的抑制作用;采用CCK-8、克隆形成、细胞划痕、Transwell等实验评估Ro24-7429对胃癌细胞增殖、迁移和侵袭能力的影响;利用免疫组织化学染色检测胃癌组织中RUNX1蛋白的表达情况,基于高表达样本建立胃癌类器官模型,并对该模型进行HE和免疫组织化学染色加以验证;通过生物显微镜在固定区域进行连续观察,监测Ro24-7429对胃癌类器官生长的影响。结果GEPIA数据库分析结果显示,RUNX1 mRNA在胃癌组织中的表达高于正常组织(P<0.05);基于TCGA数据库中RUNX1的表达数据绘制的ROC曲线,曲线下面积(AUC)为0.956,提示RUNX1可作为一个高度敏感的诊断标志物;Western blotting检测结果显示,胃癌组织中RUNX1蛋白的表达明显高于癌旁组织(P<0.001);在5种胃癌细胞系中,AGS和HGC27细胞株中RUNX1蛋白呈现高表达,靶向RUNX1的小分子抑制剂Ro24-7429在胃癌细胞中可抑制RUNX1的表达(P<0.001);CCK-8、克隆形成、细胞划痕和Transwell等实验结果显示Ro24-7429可明显抑制胃癌细胞的增殖、迁移和侵袭能力(P<0.001);基于RUNX1高表达样本建立的胃癌类器官模型,其RUNX1的表达与原始组织高度一致;当使用Ro24-7429针对RUNX1进行靶向抑制时,胃癌类器官生长能力明显下降。结论RUNX1在胃癌中具备潜在的生物标志物价值,利用Ro24-7429可特异性地抑制胃癌细胞中RUNX1的表达,进而在细胞系与类器官模型中明显抑制肿瘤细胞增殖、迁移和侵袭等生物学行为。

关键词： 数字化技术   合成生物学   智能化路径  

摘要： 作为生物经济的核心驱动力,合成生物学正借助数字化技术的力量,从实验室研发阶段迅速向工业化生产迈进。本文聚焦于制造执行系统、工艺仿真模型、数字孪生模型和数据分析平台在合成生物学中的关键作用,探讨如何利用这些工具优化研发流程、简化技术转移过程、缩短产品上市周期、提高生产效率,并确保质量可追溯性和合规性。本文作者计划分上下两部分介绍数据如何助力合成生物学公司在商业化生产前后提高效率并降低风险。

关键词： 瘢痕疙瘩   糖代谢   Warburg效应   炎症反应   葡萄糖转运蛋白   乳酸脱氢酶   丙酮酸激酶  

摘要： 瘢痕疙瘩常常伴有瘙痒、疼痛不适等临床表现, 具有与肿瘤类似的生物学特性导致瘢痕疙瘩难治愈、易复发。目前在瘢痕疙瘩形成的众多机制中发现细胞糖代谢的转变有着重要作用。该文归纳了瘢痕疙瘩中细胞糖代谢的研究进展, 解释了瘢痕疙瘩成纤维细胞通过有氧糖酵解代谢进行肿瘤样增殖的现象, 进一步探讨瘢痕疙瘩中内皮细胞与免疫细胞的代谢与炎症反应的关系对瘢痕疙瘩的影响, 并总结了瘢痕疙瘩中葡萄糖转运蛋白、乳酸脱氢酶及丙酮酸激酶的作用, 为瘢痕疙瘩的预防及治疗提供更多思路。