关键词： 叙述性文字   中文符号   国际符号   人民军医出版社   法定计量单位   量和单位   书写规则   科普期刊  

摘要： 1 执行标准应严格执行GB 3100~3102-93《量和单位》中有关量、单位和符号的规定及其书写规则,可参照人民军医出版社2004年出版的《法定计量单位在医学上的应用》第3版。2 表示形式各种量和单位除在无数值的叙述性文字和科普期刊中可使用中文符号外,均应使用量和单位的国际符号。非物理量的单位用汉字表示,例如:个、次、件、人等。

关键词： 科学实践哲学   计算生物学   干实验   语境二分   历史性知识论  

摘要： 科学实践哲学家曾基于20世纪的传统科学实验模式,批评表征主义,降格表征的认识论地位,并强调“以实践为中心”,模糊“发现语境—辩护语境”二分,但他们在科学知识的辩护问题上仍有较大分歧。进入大数据时代,生物学中兴起了一种基于计算的科学实验模式,即科学家通过在数据上开展计算来预测生物机制,这被称为计算生物学的干实验。围绕这一实验模式,文章反思了科学实践哲学对表征主义和语境二分的批评,并论证了计算在认识论上的重要性在于:首先,它提升了表征的认识论地位;其次,科学家在发现语境中通过计算预测生物机制,并通过算法本身的可靠性为计算方法产生的结果提供辩护;最后,基于历史知识论可以推出,虽然在对知识的辩护方式上,20世纪传统实验与干实验有所不同,但由于两种辩护方式可以融贯整合,因此不会有损科学知识的规范性。

关键词： 多配体蛋白聚糖1   胃癌   细胞功能   生物靶标   肿瘤微环境   免疫  

摘要： 目的探讨多配体蛋白聚糖1(SDC-1)在胃癌患者癌组织和正常胃黏膜组织中的表达及其在胃癌细胞系中的生物学功能。方法采用免疫组织化学染色(IHC)与GEPIA数据库分析SDC-1在胃癌组织与正常胃组织中的差异化表达水平,TIMER数据库分析胃癌肿瘤微环境中免疫细胞浸润与SDC-1表达的关系,蛋白印迹法验证SDC-1在胃癌细胞系中的表达水平;通过质粒转染构建SDC-1敲除/过表达的胃癌细胞系,应用细胞增殖和细胞毒性、5-乙炔基-2'脱氧尿嘧啶核苷染色(EdU)、集落形成、细胞划痕和Transwell实验观察细胞增殖、迁移和侵袭能力的变化;EdU和细胞划痕实验观察共培养后细胞增殖和迁移能力的变化。结果IHC结果显示,胃癌患者癌组织中SDC-1表达水平高于癌旁对照正常组织(P<0.05);GEPIA数据库中分析结果显示,相比正常胃黏膜组织,SDC-1在胃癌组织中呈高表达(P<0.05)。TIMER数据库分析提示,SDC-1的表达水平与CD8^(+)T细胞、CD4^(+)幼稚T细胞、效应B细胞、自然杀伤细胞、M1巨噬细胞呈负相关关系,与肿瘤相关成纤维细胞呈正相关关系(P<0.05);蛋白印迹法结果显示,相比GES-1细胞,SDC-1在胃癌细胞中呈高表达;CCK8、EdU、集落形成、细胞划痕和Transwell实验表明,与对照组比较,干扰SDC-1后胃癌HGC-27细胞的增殖、迁移、集落形成和侵袭能力降低(P<0.05),MKN-45胃癌细胞的增殖和侵袭能力显著降低(P<0.05);而过表达SDC-1后胃癌AGS细胞的增殖、迁移、集落形成和侵袭能力提高(P<0.05);与过表达SDC-1的AGS细胞共培养后,AGS细胞的增殖和迁移能力增加(P<0.05)。结论SDC-1在胃癌患者癌组织中呈高表达,高表达的SDC-1与胃癌肿瘤微环境免疫细胞浸润相关;干扰SDC-1的表达可抑制胃癌细胞功能的发挥,过表达及共培养体系脱落型SDC-1能够促进胃癌细胞生长和迁移。

摘要： ~~

关键词： 高中生物学   混合式课堂   《生物与环境》   教学改革  

摘要： 高中生物学作为一门实践性强的学科,需要理论结合实践,培养学生的核心素养。在当前的网络信息时代,混合式课堂教学模式融合了线上自主学习与线下小组讨论、实践操作等环节,能够更好地调动学生的积极性和主动性,提高教学质量。本文以《生物与环境》一课为例,探讨了混合式课堂教学的实施方案、教学过程及成效评估,旨在为中学生物学教学改革提供可借鉴的经验。研究发现,混合式教学模式能够提升学生的学习兴趣和参与度,培养其批判性思维和问题解决能力,促进知识的迁移应用,提高教学效果。此外,教师在教学设计、资源建设、过程管控等方面也需要不断优化,以确保混合式课堂教学的顺利开展。

关键词： 人兽共患传染病   病原生物学   宿主免疫   新兽药   布氏杆菌病   健康养殖   快速诊断   公共卫生安全  

摘要： 王玉炯教授团队围绕结核病、布氏杆菌病等严重危害动物健康养殖和公共卫生安全的重大人兽共患传染病,在病原流行病学、免疫分子机制、新型快速诊断/检测技术等方面开展研究工作。团队成员先后主持承担包括国家“973”计划、“863”计划在内的国家级和省部级科研项目100余项,获科研经费支持6000余万元。获国家一类新兽药证书1项.

关键词： 国家重点实验室   安徽农业大学   世界一流学科   联合实验室   茶学专业   化学与健康   王泽农   传统优势学科  

摘要： 茶学学科是安徽农业大学的传统优势学科,前身为1939年创建的复旦大学农学院茶叶专修科,是全国茶学学科的摇篮。茶树生物学与资源利用国家重点实验室是在著名茶学家王泽农、陈椽教授等创建的茶学专业实验室基础上发展而成,实验室先后获批农业部(1997年)、安徽省(1998年)、教育部(2003年)重点实验室,并于2015年1月20日获批为科技部和安徽省共建的国家重点实验室,2016年11月获教育部批准建设茶叶化学与健康国际合作联合实验室,2017年,依托的茶学学科入选安徽省世界一流学科奖补资金项目,2018年3月成为安徽省实验室(首批十个之一)。

关键词： 漫思实验室   课程开发   教学平台   生物学  

摘要： 为了深度融合科技与教学,推动教学方式变革,上海市市西中学继“思维广场”之后,创建创新教学平台——“漫思(MINDS)实验室”。以生物学为例,漫思实验室课程结合线上线下资源,提供多元的学习环境,利用teach AI平台等技术工具,支持自主学习和合作学习,培养学生的科学思维和创新能力,激发学生的学习兴趣和主动性。