关键词： 微生物学   药学专业   本科留学生   教学改革  

摘要： 微生物学课程是生命科学、生物技术等专业本科生的必修专业基础课.针对不同专业,该课程在教学过程中又有不同侧重点.随着我国高等教育的发展,高校本科留学生人数逐年增加,对学校本科教学工作提出了新的要求.文章对近年我校药学专业本科留学生微生物学课程的教学经验进行总结,并探讨如何改进教学方法,旨在为国内其他高校从事该课程教学工作的同行们提供参考及借鉴.

关键词： 课程思政   教学改革   实践效果  

摘要： 随着教育理念的不断更新和发展,学生为中心的教学理念逐渐成为主流.在这一理念下,如何将思政教育有机融入专业课程,实现知识传授与价值引领的协同共进,成为当前课程教学改革的重要课题."环境生物学"作为一门涉及环境与生命科学交叉领域的课程,具有丰富的思政元素和育人价值.文章以环境生物学课程为例,深入探讨在学生为中心的教学理念下,如何进行课程思政教学改革.通过分析当前教学现状和存在的问题,提出了一系列针对性的改革措施,并结合实际教学案例阐述了改革的实践效果,为推动课程思政教学的创新与发展提供有益的参考.

关键词： 医学病原生物学   研究生   培养模式  

摘要： 研究生教育存在高校教育发展与社会科技发展不协调,研究生教学和科研不匹配、步伐落后等问题.医学病原生物学近年来发展迅速.为解决以上问题,笔者通过多方面举措将医学病原生物学专业研究生培养链条打通,构建完整的全链条培养模式,打好病原生物学知识体系理论基础,帮助研究生学习重点从理论到科研实践的转向;视野从校园到医院、社会的拓展;促进研究生教学适应社会需求,明确教学与研究为人类服务的目标,发挥好研究生教学的基础与桥梁作用.

关键词： 实验课程   课程思政   改革创新  

摘要： 在"大思政"背景下,课程思政已经成为现阶段我国高等教育改革和研究的重要课题.在此背景下,专业理论课程的思政建设与改革备受关注,且取得了较好的效果.然而,作为专业教育的重要组成部分,实验教学的课程思政改革成效相对较弱.微生物学实验教学作为生物科学类专业重要的基础实践课程,是开展课程思政融合、实现"三全育人"的关键课程.文章在总结微生物实验教学现状的基础上,提出了针对实验类课程的课程思政改革路径和方法,旨在为生物类实验课程的思政改革提供参考.

关键词： 茶竿竹   开花特性   花器官发育   花粉活力   开花类型  

摘要： 为探究竹类植物生殖生物学，该研究以杭州地区茶竿竹（Pseudosasa amabilis）为试验材料，使用野外观测法观察茶竿竹开花林相、开花动态、花器官构造；使用碘-碘化钾法、培养基萌发法、联苯胺-过氧化氢法检测茶竿竹花粉活力、花粉萌发率及柱头可授性等生物学特性。结果表明：（1）茶竿竹花期约115 d，盛花期为2月末至4月初，花后老竹不死；新竹当年不开花，次年与老竹同步开花。（2）茶竿竹花药刚露出时花粉活力和花粉萌发率最高，发育良好和萌发良好花粉分别为48.00%和5.41%；花药散粉时柱头可授性最好。（3）茶竿竹是多次开花的混生竹种，花序形态为圆锥型花序，开花类型为混合花序，小花为开放型颖花。综上所述，茶竿竹开花后并不死亡，可以多年多次连续开花，是混合花序类型，花粉萌发率不高是结实率极低的主要原因。

关键词： 合成生物学   化妆品   药妆品   生妆品   护肤   抗衰   胶原蛋白   透明质酸  

摘要： 基因工程、生物计算、发酵工程等生物科技在过去二十年中实现了前所未有的技术突破，推动诸多行业进入合成生物驱动的新纪元，而化妆品行业便是其中之一。根据历史规律，护肤方式的变革都源自“原材料”的迭代：远古人类已经会用植物制造最原始的护肤品，当农业社会发展到能对植物成分进行复配的时候，就产生了护肤驻颜的复方。工业革命之后，化工产业的发展催生了多种新型原材料，进而推动了化妆品的大规模工业化生产。而上世纪末，随着欧美制药的大发展，很多药用分子成为了护肤的原材料，催生了“药妆品”行业的发展，满足了人们对抗衰、美白等更多护肤功效的需求。如今，不断升级的护肤抗衰需求，需要更高效、更安全、更环保的新型“原材料”。生物科技使我们能够合成比传统化工材料更安全、更具成本效益的材料，人工合成透明质酸、角鲨烷、神经酰胺、天然植物活性成分等均是护肤领域的明星功效成分。近年来，合成生物学实现了飞速发展，人工智能蛋白质设计等新技术使更加复杂的生物材料实现了工业化量产。以重组人源化胶原蛋白为例，这一解决了医学领域重要问题的生物制剂，已经被用作护肤品原料。由此可见，合成生物学的技术外溢，正在缩小医学级治疗和消费级抗衰之间的差距，为护肤行业带来快速的升级。基于合成生物技术生产的护肤产品正在逐步摆脱传统化工产业，向生物科技进发，从“化妆品”逐渐向“生妆品”进化。“生妆品”的出现，标志着合成生物技术为护肤行业插上了翅膀，从此开启功效更强、更安全、更环保的护肤品行业新篇章。

关键词： 东北林蛙   分类   生物学特征   研究进展  

摘要： 东北林蛙是一种高经济价值的药食两用的两栖动物，市场前景广阔，但其在养殖模式、提高雌化率及疾病防治等方面还存在许多的制约性难题，限制了产业的规模化发展。因此，本文首先梳理东北林蛙的分类、生物学特性以及当今的研究进展，并在此基础上剖析当前东北林蛙产业存在的问题及未来发展趋势，以期为东北林蛙产业实现高质量发展提供参考。

关键词： 初中生物   昆虫标本   课堂教学  

摘要： 随着新课改和新课标的实施,初中生物学教育教学提倡改革与创新,需要切实做好各项教学工具、教学资源的应用.其中,昆虫标本是初中生物学教学中的基础性工具和资源,不但能够针对所学生物学知识进行更为直观的展示,还能够激发学生参与生物学知识学习的兴趣,从而助力学生在生物学课堂学习中取得更加理想的效果,促进学生的生物学核心素养更好地发展.对此,文章介绍了昆虫标本制作的方法,分析了生物学标本在课堂教学中的重要价值,剖析生物学标本在教学中运用存在的问题,在此基础上探索提出了初中生物教学中运用昆虫标本的有效策略.

摘要： 栏目设置 热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、义务教育生物学新课标研究、教学反思等. 投稿方式 投稿邮箱:zxswx@*** 编辑部通过邮箱接收作者稿件,不接收邮寄打印稿. 投稿要求 1.文稿格式与篇幅:采用Word文档,标准页面及普通页边距.正文宋体、小4号字、1.5倍行距、A4纸张,不分栏排版.稿件应包括标题、作者姓名、单位、邮编、摘要(150字左右)、关键词(3～5个)、正文、参考文献等,正文篇幅一般为3000～7000字.

关键词： 混合式教学   普通生物学   双语课   应用策略  

摘要： 生物学是自然科学中的基础科学,"普通生物学"是高校相关专业学生必须修习的一门专业基础课程.经济全球化背景下,开展双语教学已然成为新时代人才培养的一项有力手段.然而,不少高校所开"普通生物学"双语课仍然惯用传统的线下课堂教学模式,不但无法有效调动学生的学习积极性,同时也难以满足学生的个性化需求,导致教学效果欠佳.因此,有必要应用混合式教学模式优化课程教育教学方法.文章在阐述线上线下混合式教学模式内涵与优势的基础上,进一步从课前、课中、课后以及考核等四个环节提出了混合式教学模式在"普通生物学"双语课中的应用策略,以期为相关工作者提供有益借鉴.