关键词： 教材插图   批判性思维   高中生物学  

摘要： 插图是教材中不可替代的教学资源。以新版人教社“分子与细胞”模块为例,从插图的内容要素、图文结合特点、内容编排逻辑等方面分析将插图用于培养批判性思维的教育教学价值,并提出教师应采取精准定位插图功能、开展图文结合教学和注重插图二次开发等批判性思维培养策略,以促进学生批判性思维的充分发展。

关键词： 药学教学   药物分子生物学新进展   科研思维   专题化   互联网+主题化+任务式   思政教育  

摘要： 药物分子生物学新进展课程主要是旨在学科交叉基础上,围绕药物研发的不断拓展和发展的分子生物学新理论、新技术。目前,开设药物分子生物学新进展课程的高校甚少,可借鉴的教学经验非常有限。为了适应当今药物研发领域的高需求,新疆医科大学针对药学相关专业的博士研究生开设该门课程,以期拓宽和培养学生的科研思维。文章基于科研思维培养的“专题化”教学内容与目标的制定,“互联网+主题化+任务式”教学模式的尝试,“新理论、新技术”专题汇报评价方式的纳入,结合因地制宜的思政教育案例的选用,初步构建药物分子生物学新进展课程的教学创新体系,并对课程评价体系及思想政治相关具体细节进行探讨,力求提高教学效果,提升药学博士研究生的科研思维能力。

关键词： 初中生物学   单元整体教学   学生核心素养   实际案例分析   有机联系   引领   相关文献   全面提高  

摘要： “大概念”强调将学科的知识体系组织成一系列有机联系的概念,通过这些概念触发学生对知识的思考和理解,从而达到全面提高学生核心素养的目的。基于此,本文旨在通过对相关文献的梳理与总结,结合实际案例分析,探索“大概念”引领下的初中生物学单元整体教学策略。

关键词： 中国式现代化   交叉融合   强劲动力   厦门大学   持续推进   习近平总书记   生物学   寄语  

摘要： 在五四青年节到来之际,习近平总书记代表党中央向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候,并寄语新时代青年奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。习近平总书记的寄语饱含期待、催人奋进,为青年成长成才注入强劲动力,为做好青年工作指明正确方向。厦门大学人类学研究所所长王传超教授表示,要再接再厉、继续投身教育和科研创新实践,不断提高业务能力和教育教学质量,为党育人、为国育才;持续推进生物学、语言学和考古学的深度交叉融合,为考古插上科技之翼,为进一步回答好中华文明起源、形成和发展历程贡献青春力量。

关键词： 单元教学   社会责任   植物组织培养  

摘要： 以“植物组织培养技术”的单元教学为例,落实社会责任的核心素养。以生物学相关社会议题为抓手,引发学生关注,产生社会责任情感,萌生“我想做”的意愿;通过资源整合,构建核心概念,发展社会责任认知,创设“我能做”的平台;利用多场域学习,开展实践活动,外显社会责任行为,实现“我在做”的愿景。

关键词： 丝兰提取物   活性成分   生物学功能   动物生产  

摘要： 丝兰属于龙舌兰科丝兰属,是一种兼具食用、药用和观赏于一体的多功能植物。丝兰提取物中含有丰富的皂苷、多酚类和多糖类等活性成分。作为一种天然、绿色、安全的新型饲料添加剂,丝兰提取物在动物生产中能够发挥促进生长、提高繁殖性能、提高饲料利用率、调节胃肠道内环境、改善养殖环境等多种生物学功能,在畜牧养殖领域具有良好的应用前景。文章对丝兰提取物的主要活性成分、化学结构、生物学功能及其在动物生产中的应用等方面进行阐述,讨论目前丝兰提取物作为饲料添加剂存在的问题,为丝兰提取物在动物生产中的进一步研究与应用提供参考。

关键词： 奶山羊   山羊痘   病理学   诊断  

摘要： [目的]建立山羊痘的病理学、血清学及分子生物学诊断方法。[方法]选择山东省临沂市某大型养殖场感染山羊痘病毒的50例奶山羊作为观察组,同期未感染的健康奶山羊50例作为对照组,采集血液及相关病变组织材料进行病理学、血清学和分子生物学检测。[结果]病理剖检显示,山羊痘病的奶山羊皮肤、口腔、鼻腔、喉头、气管黏膜及肝脏、肾脏、肺脏及胃组织等多处出现较多典型疹痘。琼脂糖扩散试验显示,山羊痘沉淀抗原与阳性血清发生反应,琼脂糖凝胶孔出现白色沉淀线;健康奶山羊对照抗原则没有任何沉淀线出现。高敏荧光检测显示,感染山羊痘的奶山羊血清抗体效价显著高于健康奶山羊(96.24±5.73 vs 4.01±0.26,P<0.05)。PCR鉴定结果显示,鼻拭子样本、眼拭子样本、肺组织样本和阳性对照样本可扩增出455 bp特异性电泳条带。[结论]成功建立一种针对山东省临沂地区奶山羊感染山羊痘病毒的诊断方法,为后期该地区各类型养殖场山羊痘病控制和临床防治提供科学的参考依据。

关键词： 科学家素材   高中生物学教材   科学家形象   栏目呈现  

摘要： 本文从教材所选取科学家素材的数量、内涵、呈现位置、图片类型四个方面对人教版普通高中教科书《生物学》(2019年版)和美国高中主流理科教材《科学发现者——生物:生命的动力》进行统计分析,了解两国高中生物学教材中科学家素材的选择和使用情况,并为我国科学家素材的编制与教科书教育价值的挖掘提供参考。

关键词： 仔猪   大肠埃希氏菌   血清型   耐药性  

摘要： 为分析汉中地区仔猪腹泻性大肠埃希氏菌的血清型及耐药性等情况,2021-2022年采集汉中地区腹泻仔猪肛拭子及粪便样本72份,分离培养后经生化试验、16S rRNA PCR鉴定、O血清型鉴定及药物敏感性试验。结果显示,分离到58株大肠埃希氏菌;58株大肠埃希氏菌包含12种血清型,其中主要的流行血清型为O80、O138、O141;58株大肠埃希氏菌对氨苄西林、红霉素、氯霉素、克林霉素、四环素、环丙沙星、头孢噻吩、头孢曲松、阿米卡星9种药物的耐药率在50%以上。研究结果可为汉中地区有效防治仔猪大肠埃希氏菌病提供科学依据。

关键词： 细胞器   微体   过氧化物酶体  

摘要： 微体存在于所有动物细胞及许多植物细胞中,是参与细胞解毒、呼吸作用及各种代谢反应的重要细胞器,微体属异质性细胞器,分为过氧化物酶体、乙醛酸循环体和糖酵解酶体。本文介绍了微体的发现、形态、功能、发生、与其他细胞器的联系,并分析微体的概念与高中生物学知识的关系,为中学教学提供参考。