关键词： 多能蛋白聚糖   恶性肿瘤   肿瘤微环境   细胞外基质  

摘要： 恶性肿瘤严重威胁着人类健康,是全球人类死亡的主要原因之一。为了进一步提高对于恶性肿瘤的治疗效果,延长患者生存时间,明确恶性肿瘤的发病机制以及寻找新的诊断和治疗靶点变得尤为重要。研究发现,恶性肿瘤的发生发展是肿瘤细胞与肿瘤微环境(tumor microenvironment,TME)相互作用的结果。多能蛋白聚糖(versican)是一种硫酸软骨素蛋白聚糖,属于外源凝集素蛋白聚糖家族,由VCAN基因编码,是细胞外基质的主要成分,在胚胎发育和炎症反应过程中均发挥重要作用。作为TME的重要组成部分,versican在肾细胞癌、肝细胞癌、胃癌等多种肿瘤组织中异常表达,且与患者的临床病理特征及预后密切相关,是肿瘤早期诊断和预后评估的潜在生物标志物。进一步的研究显示,versican可通过促进肿瘤细胞增殖、侵袭和转移,抑制肿瘤细胞凋亡,促进肿瘤血管生成和抑制抗肿瘤免疫反应等多种方式促进肿瘤的发展。该文就versican在恶性肿瘤中的表达及生物学作用的研究现状进行综述,旨在为肿瘤的后续研究及临床诊治提供参考依据。

关键词： β-葡聚糖   抗氧化   免疫调节   肠道健康   动物生产  

摘要： 葡聚糖是一种天然多糖,可作为绿色添加剂应用于食品和养殖等多个领域,具有可持续性和生态友好性。β-葡聚糖具有多种生物学功能,可抑制和清除体内过量的自由基,激活机体抗氧化酶系统,降低氧化应激的程度;β-葡聚糖可通过调控炎症通路降低炎性因子的产生,缓解炎症引起的组织损伤;β-葡聚糖可修复肠道屏障及调节肠道微生态,减少细菌和毒素的渗透;β-葡聚糖可调节糖脂代谢,确保动物获得足够的能量供应,从而维持机体健康。文章主要围绕β-葡聚糖的特性、生物学功能及其在畜禽和水产养殖中的应用现状进行综述,以期为β-葡聚糖在动物养殖领域中的进一步应用提供参考。

关键词： 植物角   复习教学   应用案例   高三生物学  

摘要： 以学校的“植物角”作为大情境,充分运用到高三生物学复习教学中,不仅可激发学生学习生物学的兴趣,还能提高复习教学的课堂效率,促进学生核心素养的培养。

关键词： 系统生物学   男性不育   中医药   组学  

摘要： 系统生物学作为一种综合性的研究方法,通过多种组学技术,整体、动态、多维度解释生命生理、病理过程和机制,符合中医的整体观念和辨证论治思想。男性不育是世界性难题,作为中医药治疗具有优势的病种,近年来运用系统生物学技术,如基因组学、蛋白组学、代谢组学对男性不育病证的研究日益增多,并取得了一定成果。文章从男性不育的疾病和证候研究角度对近年来基于系统生物学技术进行的国内外研究做一总结,并对其中存在的问题进行思考,提出相应的建议,以期进一步提高该病的诊疗水平。

关键词： 牦牛   肠道   芽孢杆菌   有益菌  

摘要： 为分离鉴定牦牛肠道有益菌的菌种资源,采集了西藏牦牛的肠道内容物,从中分离、纯化优势菌种,经16S rDNA序列比对和生化试验鉴定种属,通过革兰染色观察其形态,并进行抗逆性能、黏附能力、溶血活性、体外抑菌能力和药敏特性等生理生化试验鉴定了其菌种特性。结果从牦牛肠道内容物中成功分离纯化获得4株菌株,分别鉴定为枯草芽孢杆菌(XZMN-1)、短小芽孢杆菌(XZMN-2)、贝莱斯芽孢杆菌(XZMN-3)和蜡样芽孢杆菌(XZMN-4)。4株分离菌株均为γ-溶血、不具有生物膜,耐胆盐性、耐酸性强,能在pH值为3.0的培养基中存活;XZMN-3和XZMN-4具有耐高温性,其菌液在80℃下孵育30 min仍能检测到活性。4株菌对大多数抗生素敏感,在不同溶剂中的疏水性相差较大(1.91%~93.15%),自凝集性在13.29%~60.63%之间;4株菌均对沙门氏菌有抑制作用,XZMN-1和XZMN-2对金黄色葡萄球菌有抑制作用。综上说明,分离纯化的4株芽孢杆菌抗逆性高,黏附性能强,其中XZMN-1对大多数抗生素敏感,可作为开发高活性益生菌饲料添加剂的候选株。

关键词： 微生物学   教学改革实践   课程思政   以学生为中心   多元信息手段  

摘要： 微生物学课程强调实践和应用性,在重视以传统教学方式进行知识体系讲授的基础上,需加强并有效考核学生实践创新能力培养,从而服务于本专业人才培养需求。本教学改革从多个方面探索实践:明确课程能力培养目标,树立以学生为中心,全课程贯穿课程思政,重视科教融合的教学理念;充分利用信息化教学手段,系统采用“教师讲授LBL+团队学习TBL+案例教学PBL”多种方式打造高效教学课堂;以项目式综合实验优化实践教学,培养学生实践能力和创新能力;构建多元化考评体系量化学生高阶能力的培养。通过教学实践,显著提高了教学效果,激发了学生的学习兴趣,实践创新能力得到明显提高,在学科竞赛和论文发表中取得了较好成绩,为培养具有专业特色的人才奠定了良好的基础。

关键词： 绵羊   荚膜血清D型   多杀性巴氏杆菌   生物学特性   灭活疫苗   OmpH蛋白   重组疫苗  

摘要： 旨在研究新疆绵羊源荚膜血清D型多杀性巴氏杆菌(PmD)的生物学特性,探索其灭活疫苗与OmpH重组疫苗对小鼠的免疫保护效果,为防控新疆地区绵羊巴氏杆菌病提供参考。采用细菌分离鉴定、PCR鉴定、药敏试验、耐药与毒力基因检测、致病性试验等方法初步明确PmD的生物学特性;并通过最佳灭活条件和佐剂筛选、安全性试验、原核表达等方法制备PmD灭活疫苗与PmD-OmpH重组疫苗,采取小鼠攻毒保护试验评价2种疫苗的免疫效力。结果:从绵羊肺脏中分离出1株PmD,药敏试验显示,该菌为7重耐药菌,未检测到耐药基因;毒力基因检测显示,该菌具有12种毒力基因(exbB、exbD、hgbA、tonB、fimA、Oma87、OmpH、Psl、sodA、sodC、tbpA、toxA);致病性较强,对小鼠的最小致死菌量为2.2×105 CFU;灭活疫苗和重组疫苗对相同血清型菌株攻毒的保护率分别为80%和10%;灭活疫苗对血清型A、F和未知菌株攻毒保护率分别为0、20%和0,而重组疫苗的保护率则全为0。本研究发现1株强耐药、强毒力的绵羊源PmD,灭活疫苗对同种血清型菌株的保护性远高于重组疫苗,发病地区羊场可采用同种血清型灭活疫苗进行预防和控制绵羊巴氏杆菌病,对多价疫苗和新型疫苗的研制还有待进一步发掘。

关键词： 高中生物学   任务驱动   课堂教学  

摘要： 生物学是高中阶段的一门重要课程,在教师的引导下,学生走进生物世界,感受生物的神奇。目前,高中生物学教学效率较低,这对学生学习效果会产生不利影响。为此结合这样的实际教学情况,教师要转变教学理念,并加快生物学高效课堂构建,促进学生在课中更好的学习。本文就基于任务驱动的高中生物学高效课堂构建策略展开探讨。

关键词： 植物病理学   抗药性治理   国家重点基础研究发展计划   周明国   中国农药   咨询专家   学会副理事长   学术职务  

摘要： 团队负责人周明国教授,南京农业大学钟山学者特聘教授,博士生导师。现任中国农药发展与应用协会杀菌剂专业委员会主任委员、国际植物病理学会病害综合防控专业委员会理事,曾任中国植物病理学会副理事长、化学防治专业委员会主任委员、江苏省植物病理学会理事长及国家重点基础研究发展计划(973)咨询专家等学术职务。1990年入选“欧盟1986-1992年为中国培养100名博士后人才计划”,1993年入选欧盟“25名跟踪培养人才计划”,坚持在一线研究杀菌剂生物学及抗药性40多年。

关键词： 英国   生物学教材   实验教学   显微镜观察   评述  

摘要： 从英国剑桥大学出版社高中生物学教材Biology for Cambridge IGCSE(2021)实验手册中单元实验的栏目编排、实验内容和评价等方面进行讨论和分析,指出其具有重视实验探究能力的进阶发展、关注实验技能的连续获得、加强论证技能的培养和重视创新能力培养的特点,启示国内生物学教师在生物学实验教学中应关注实验内容的系统性构建、关注实验能力的综合性培养、加强实验评价的多元化和针对性和重视实验过程的安全性。