关键词： 桃潜隐花叶类病毒   桃花叶   序列   分子特征   生物学特性  

摘要： 桃潜隐花叶类病毒(peach latent mosaic viroid,PLMVd)是桃树上的重要类病毒。PLMVd侵染桃树后会引起花叶、黄化和白化等不同的叶片症状。目前,PLMVd侵染引发花叶的机制不明。本文克隆了来自我国田间油桃样品的花叶(M)分离物和无症状(N)分离物的86条PLMVd全长序列,大小为336~338 nt。用DnaSP 5.0对克隆的序列进行分析,获得31条单体型(变体)序列,来自M分离物的单体型多样性(Haplotype diversity)较低为0.79,N分离物较高为0.90。与无症状的N分离物序列相比,M分离物序列变异主要发生在全序列的五个核苷酸区,来自M分离物的MY1单体型序列为优势序列,与少数其他序列变体聚在系统发育树的Group I,并与已报道的典型白化P1.148分离物序列相似性为89.4%。通过PLMVd侵染性克隆和基因合成的构建、接种方法的比较,构建了有侵染性的PLMVd二倍体和有效接种技术。构建的PLMVd MY1二倍体cDNA质粒,通过强化茎切接种法接种,能系统侵染山毛桃并表现典型的花叶症状。研究结果为进一步研究PLMVd引发花叶的分子机制奠定了基础。

关键词： 大豆芽苗菜   基质栽培   生物学性状  

摘要： 为筛选适宜种植大豆芽苗菜的最佳基质,本研究以大豆品种中品661为材料,以草炭、蛭石、珍珠岩3种基质的单基质以及复配基质作为栽培基质,从而评价不同基质对大豆芽苗菜生物学性状的影响。结果表明:草炭基质(D2)栽培大豆芽苗菜,地上部鲜重显著高于园土(Y)栽培29.44%;可溶性蛋白含量显著高于园土(Y)栽培10.16%;脯氨酸含量显著高于园土(Y)栽培262.50%。而草炭∶蛭石∶珍珠岩=1∶1∶1(F2)基质栽培的大豆芽苗菜地上部含水量显著高于园土(Y)栽培5.47%,有利于提高芽苗菜的口感及柔嫩度。综上,草炭栽培基质(D2)是大豆芽苗菜最理想的栽培基质。

关键词： 细菌性食物中毒   微生物学检验   病原菌   耐药性   抗菌药物  

摘要： 探讨细菌性食物中毒的微生物学检验分析情况。方法 随机选取2021年8月-2023年8月在我院收治的40例细菌性食物中毒患者,均接受微生物学检验,分析检验结果。结果 所纳入的患者共检出118株菌株,其中有63株病原菌,收集的样本中粪便样本病原菌检出率最高(P<0.05),致病性大肠埃希菌的被检出率最高(P<0.05),金黄色葡萄球菌对诺氟沙星药物的耐药性最强(P<0.05)。结论 微生物学检验可以明确病原菌类型,并在检验结果指导下减少抗生素药物使用中耐药性的影响,提高临床用药安全性,加速患者的后续康复。

关键词： 非定点荧光标记   蛋白质   异硫氰酸荧光素   化学生物学实验  

摘要： 本论文介绍了一项化学生物学实验,旨在利用异硫氰酸荧光素的异硫氰基与蛋白质氨基共价结合的原理,实现对体外蛋白(以牛血清白蛋白为例)和体内蛋白(以大肠杆菌总蛋白为例)的非定点荧光标记。实验采用凝胶过滤法作为后续纯化手段,并运用紫外-可见分光光度计、流式细胞术以及荧光显微镜对标记结果进行全面表征。该实验涵盖了多种基础和前沿实验技能,与科研工作中常见的抗体荧光标记技术密切相关,难度适中。通过参与这一实验,学生不仅能够深入理解化学生物学基础知识,提高综合实践能力,还能够拓宽科研视野并培养科研思维。

关键词： 牙冠延长术   牙体缺损   生物学宽度   临床操作   冠修复   残冠   桩冠   嵌体  

摘要： 牙体缺损局部或者全部位于龈下的折裂牙、残根、残冠在临床上常见,近几年来在临床上已较多地采用桩冠、嵌体及冠修复方法尽量保留,其修复预后与是否侵犯生物学宽度(biologicwidth,BW)有关。目前,牙冠延长术、正畸牵引术、龈壁提升术在临床上的应用较为广泛。本文重点就三种术式在龈下牙体缺损治疗方面的适应证、临床操作及特点、效果等方面做一综述。

关键词： 生物学教学   科学漫画   应用策略  

摘要： 科学漫画能够增强生物学课堂的趣味性、教育性,有助于形象思维和批判性思维的发展。阐述在生物学教学中巧用科学漫画创设教学情境、化解知识重难点、拓展原理应用的具体策略。将科学漫画与生物学教学资源融入课堂,契合课程标准开拓和利用教学资源的要求,切合学生的心理认知特点,能有效促进课堂教学效率的提高。

关键词： 微生物学   师范类专业认证   课程目标   产出导向   课程改革  

摘要： 师范类专业认证以“学生为中心、产出为导向、持续改进”为基本理念。在“微生物学”课程教学中,我们基于师范类专业认证理念,从课程目标的定位、教学内容的优化、教学组织形式的调整、考核方式的完善等4个方面入手进行课程教学改革。结果表明,教学改革充分调动了学生的学习积极性和主动性,强化了学生的师范技能训练,提升了学生的综合能力,取得了显著的教学效果。

关键词： 微生物学课程   教学改革   创新意识   实践能力   新质生产力  

摘要： 习近平总书记提出的“新质生产力”是以科技创新为驱动,以高层次创新型人才为支撑,以战略性新兴产业和未来产业为载体,以数字化、智能化、绿色化为基石的高质量生产力。培养一大批掌握现代技术、具有专业知识的创新型新质人才无疑是新时代背景下培育和发展新质生产力的最根本基石,是高校教育教学改革发展的新航标和新机遇。以“第十九届全国微生物学教学和科研及成果产业化研讨会”为契机,《微生物学通报》邀稿组织出版了本期“高等院校教学主题刊”,较全面地反映了近两年我国微生物学教学改革与人才培养的最新进展和发展态势。可以看到,教师的教学模式、学生的学习方式、师生的交流方式等与疫情前相比都发生了巨大的变化,现代教育信息化技术和新媒体平台的运用已经常态化。教学理念的转变、教学资源的整合等也都随之发生了变化。线上线下结合、翻转课堂等教学模式已成为高校的日常,重视对学生创新意识、探索精神和实践能力的培养已成为共识。期望该主题刊的出版有助于进一步促进广大微生物学教师适应国家提出的“加快发展新质生产力,积极打造生物制造新引擎”的需求,推动微生物学教学持续改革迈上新台阶,最终达到提高人才培养质量和加强拔尖创新人才自主培养的目的。

关键词： 猴痘   病毒   分子检测技术   核酸   PCR   诊断  

摘要： 猴痘是一种由猴痘病毒(MPXV)感染所致的人兽共患病毒性疾病。2022年以来,世界多国出现猴痘疫情,并呈快速扩散态势。因此,在感染初期检测出MPXV并对患者及时采取有效的隔离措施、治疗,对于控制疫情传播尤为重要。近年来,国内外学者建立了多种MPXV分子检测方法,主要包括聚合酶链式反应(PCR)、荧光定量PCR(Real-time PCR)、多重荧光定量PCR(mRT-PCR)、数字PCR(dPCR)和核酸等温扩增等。本文现就MPXV分子诊断检测方法的技术原理、特点、应用场景以及优缺点等综述,以期为开发更高效、更准确的MPXV检测方法提供新思路,并对MPXV未来研究方向和防控策略提供参考和建议。

关键词： 糖合成生物学   多糖结合疫苗   蛋白多糖偶联技术   寡糖转移酶  

摘要： 由于合成生物学的快速发展,目前已经实现了人工设计DNA和蛋白质的合成,对具有重要生物学功能、结构也更为复杂的糖类物质进行精准设计合成,也将是合成生物学未来发展的重要方向。近年来,一种基于细菌寡糖转移酶体系的蛋白多糖偶联技术发展迅速,已被广泛应用于病原细菌多糖结合疫苗的生物合成制备。本文综述了该技术体系中的寡糖转移酶元件、载体蛋白元件、异源多糖抗原合成线路以及工程菌株改造等核心关键模块的最新研究进展。使用生物活体系统,发酵生产多糖结合疫苗,具有产物均一性好、步骤简便、绿色环保等优势,是一种亟待发展的新兴技术,同时也存在一些技术细节需要完善。未来,寡糖转移酶的定向进化、纳米颗粒型蛋白载体的应用、多糖合成基因的组合重排、工程菌株的代谢途径优化,将有望进一步促进多糖结合疫苗的生物合成研究。