关键词： 合成生物学技术   天然药物   监管政策   药品注册分类   细胞工厂   药品研发  

摘要： 目的:梳理合成生物学技术在天然产物来源药物研制领域的应用和发展路径,促进新技术合理利用、产业高质量发展。方法:从我国药品注册管理分类出发,梳理相关法规要求,讨论应用合成生物学技术研制天然产物来源药物申报路径。同时基于现有药物研制指南、规范,探讨合成生物学技术应用于此类药物研制相关的技术要求。结果与结论:基于我国药品注册分类的申报路径分析发现,对于应用合成生物学技术开发的天然产物来源药物,如按中药或天然药物进行注册申报,法规上没有明确的障碍,但现行技术指导原则不适用。若为结构明确、单一的化合物可按化学药研究申报,但需要综合考虑国内外技术要求,或者跨类别参考生物制品相关要求开展研究。还有部分可能发生注册类别的变化,按生物制品管理。现有药物研发的法规和技术要求基本可覆盖此类药物研制的各个阶段,但如何合理适用和借鉴尚未有官方的明确意见,有必要进一步梳理,为产业提供更明确的指导,从而促进新兴技术在保证安全性、有效性的基础上合理应用,推动产业高效率、高质量发展。

关键词： 跨学科学习   单元教学   植物的新陈代谢  

摘要： 本文以嘉兴槜李为研究对象,创设教学情境,设计跨学科探究实践,并通过构建系统化的单元框架,明确单元学习目标,设计学习活动和任务,制定相应的教学评价体系,对“植物的新陈代谢”主题进行详细的教学设计和实践探索。

关键词： 病原生物学   实验室诊断   中华预防医学会   专业技术人员   流行病学   临床医疗   临床诊疗技术   寄生虫病防治  

摘要： 1 《中国病原生物学杂志》系由国家卫生健康委员会主管,中华预防医学会、山东省寄生虫病防治研究所主办的学术性期刊,其前身为《中国寄生虫病防治杂志》,自2006起更名为《中国病原生物学杂志》。本刊以从事病原生物学教学、科研、流行病学、临床医疗、实验室诊断等各类专业技术人员为主要读者对象,及时报道病原生物学及其相关领域内的先进科研成果、临床诊疗技术、预防控制经验、疾病流行预报、前瞻研究展望等。

关键词： 解脂耶氏酵母   芳香族氨基酸衍生物   合成生物学   代谢工程  

摘要： 芳香族氨基酸衍生物广泛存在于自然界中,具有多种生物活性,包括抗氧化、抗炎、神经保护和抗癌特性。在食品、化妆品、营养保健品、化学等领域,尤其在制药工业中发挥着重要作用。近年来,解脂耶氏酵母(Yarrowia lipolytica)作为一种非常规模式生物,因其独特的生理生化特性在生物合成领域展现出独特的潜力,特别是在芳香族氨基酸衍生物的合成上,包括白藜芦醇和柚皮素等。由于其独特的胞质环境和高通量的乙酰辅酶A,解脂耶氏酵母成为合成芳香族氨基酸衍生物的理想宿主。本文总结了解脂耶氏酵母在生产芳香族氨基酸衍生物方面的合成生物学策略,并汇总目前解脂耶氏酵母合成芳香族氨基酸衍生物的进展,对解脂耶氏酵母底盘细胞在合成生物学未来的发展和挑战进行了展望。

关键词： DGCR8   细胞   发育   癌症   疾病  

摘要： DGCR8(DiGeorge syndrome critical region 8)是一种非编码RNA结合蛋白,主要由RNA结合血红素结构域(Rhed)、两个双链RNA结合结构域(dsRBD)和C-端尾部(CTT)组成。DGCR8通过与DROSHA组成微处理器(microprocessor),指导DROSHA在pri-miRNA的正确位置剪切,参与miRNA的合成。随着研究的深入,DGCR8的许多非经典功能也被发现。由于DGCR8广泛参与非编码RNA合成、mRNA可变剪切和转录后调控等重要进程,因此DGCR8缺失可导致多种发育缺陷。而且,除与DiGeorge综合征密切相关外,DGCR8在多种癌症和疾病中表达失调,参与相关癌细胞的迁移、侵袭、转移以及多种疾病的发病过程。该文对DGCR8的结构及其发挥的生物学功能进行综述,重点阐述其在细胞增殖、分化、凋亡、衰老,机体的生长发育,以及包括癌症在内的多种疾病中的作用。这些生物学功能的发现揭示DGCR8可能成为先天性发育缺陷疾病和相关肿瘤以及其他疾病的潜在治疗靶点,为相关疾病的治疗提供新的思路。

关键词： 新工科教育   地方高校   水处理微生物学   教学改革   创新体系的构建   教学实践  

摘要： 水处理微生物学课程作为给排水科学与工程一门重要的专业基础课,在新工科创新人才培养中发挥重要作用。针对本课程在理论教学、实践教学和课程思政方面的问题,本课程组开展了教学研究,构建了“2+2+N”教学改革创新体系,内容包括:可视化教学,夯实理论基础;“课前-课中-课后”教学流程创新,引导学生主动学习;课内比赛-课外竞赛融入课程,强化实践和创新能力;N维亲和力加持,提升价值引领。经过教学实践和持续改进,近3年本课程获批校级思政示范课程,完成省级教改项目1项,发表教改论文5篇,在提高学生专业知识与技能方面及增强学生科创能力方面皆获得了良好反馈。这种创新体系不仅让学生融入课堂并走出课堂,获7项国家级学科竞赛三等奖及以上荣誉,还在相互交流的过程中有利于融洽师生关系的形成,做到了寓教于乐、“教”“学”相长。这一新型的教学改革创新体系可为当前地方高校工科类课程的教学改革提供参考。

关键词： 学习者为中心   深度学习   智慧课堂   教学模式  

摘要： 阐述智慧课堂的内涵和优势,构建以学习者为中心的生物学智慧课堂模式。以“细胞的能量‘货币’ ATP”一节为例,提出以学习者为中心的生物学智慧课堂应充分运用智慧信息技术平台创设情境,在问题驱动下引导学生高效互动,从而培养学生的生物学学科核心素养。

关键词： 初中生物学   实验教学   实践能力  

摘要： 文章就初中生物学实验教学中发展学生实践能力的策略展开探讨,首先分析通过实验教学培养学生实践能力的作用,其次简述基本要求,最后提出具体策略,旨在将初中生物学实验教学打造为发展学生实践能力的教学阵地,发挥生物学学科的育人功能,促进学生的能力发展。

关键词： 2型糖尿病   肌少症   生物信息学   胰岛素抵抗   AGE-RAGE信号通路   HIF-1信号通路   分子机制  

摘要： 目的基于生物信息学探讨2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)与肌少症的关系。方法于2022年12月—2023年12月比较毒理数据库(comparative toxicogenomics database,CTD)、Dis Ge NET(2020年4月V7.0版)、Gene Cards、孟德尔人类遗传数据库(online Mendelian inheritance in man,OMIM)、药物靶标数据库(therapeutic target database,TTD)5大公用数据库,挖掘并筛选T2DM与肌少症的相关基,通过Venny2.1.0网站获取共同靶点基因,基于STRING网站构建蛋白质与蛋白质相互作用(protein-protein interaction,PPI)网络图并获取核心靶点,利用RStudio软件进行基因本体(gene ontology,GO)分析和京都基因与基因组百科全书(Kyoto Encyclopedia of Genes and Genomes,KEGG)富集分析。结果从数据库中分别筛选出T2DM、肌少症及二者共同基因1800个、1280个、170个。GO分析结果主要涉及对肽类、细胞外刺激、营养水平反应、肌节、肌原纤维、收缩纤维、信号受体激活剂的活性、激素及细胞因子活性等;KEGG富集通路主要涉及长寿调节通路、叉头框转录因子(forkhead box transcription factor,FoxO)信号通路、糖尿病并发症中的晚期糖基化终末产物-晚期糖基化终末产物受体(advanced glycosylation end productsreceptor of advanced glycosylation end products,AGE-RAGE)信号通路、胰岛素抵抗(insulin resistance,IR)、缺氧诱导因子1(hypoxia-inducible factor 1,HIF-1)信号通路、脂肪细胞因子信号通路、磷脂酰肌醇-3-激酶(phosphatidylinositol3-kinases,PI3K)/丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶(serine/threonine kinase,AKT)信号通路、腺苷单磷酸活化蛋白激酶(activated protein kinase,AMPK)信号通路等。结论T2DM与肌少症均为全身代谢性疾病,二者具有许多重合基因集通路,所筛选出的靶点基因及相关信号通路可为后续T2DM与肌少症的研究提供理论基础。

关键词： 生物学   问题   以问导学  

摘要： 学贵有疑,问则疑,疑则思,有思维深度的问题能引发学生的质疑,激发学生的思考,使学习真正发生。在初中生物学教学中,“以问导学”是一种以问题来引导学生思考和学习的教学方式,能够克服传统课堂教学中学生被动学习的弊端,激发学生的学习内驱力,让学生在主动思考、探究和实践中实现知识的建构和能力的发展。本文针对初中生物学教学中“以问导学”的实践路径进行探究,以期为初中生物学教学提供有益参考。