关键词： 慢性心力衰竭   健康生态学   医联体   健康管理   心功能  

摘要： 目的:探索并分析健康生态学视域下医联体模式的健康管理对慢性心力衰竭患者心功能的影响。方法:于2020年11月至2021年2月从南京市某三甲医院技术辐射社区卫生服务中心中通过掷硬币的方法抽取试验社区与对照社区,在2个中心的辖区内招募符合纳排标准的慢性心力衰竭患者作为研究对象,分别组成试验组(n=115)和对照组(n=103)。试验组采用健康生态学视域下医联体模式的健康管理,对照组采用健康管理教育。干预周期为12个月,比较干预前后患者心功能的变化。结果:干预前,两组差异无统计学意义(P>0.05)。干预后试验组患者左心室射血分数、二尖瓣环舒张早期运动速度峰值、6 min步行试验结果与对照组相比提高了0.049%、0.01 cm·s^(-1)、19.669 m,左室内径与对照组相比降低了0.304 mm,差异均有统计学意义(P<0.05),再入院率显著低于对照组(χ^(2)=6.524,P<0.05)。试验组干预前后左室内径降低了0.155 mm、左心室射血分数提高了0.032%,对照组左室内径升高了0.123 mm、左心室射血分数降低了0.026%,差异均有统计学意义(P<0.05)。试验组二尖瓣环舒张早期运动速度峰值、6 min步行试验结果提高了0.008 cm·s^(-1)、25.669 m,差异有统计学意义(P<0.05),再入院率变化有统计学意义(χ^(2)=6.179,P<0.05),对照组变化差异无统计学意义(P>0.05)。两组左室内径、左心室射血分数、二尖瓣环舒张早期运动速度峰值、6 min步行试验结果以及再入院率的时间效应、组间效应分析和时间与组间的交互效应,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:健康生态学视域下医联体模式的健康管理有助于改善慢性心力衰竭患者的心功能,降低再入院率。

关键词： 教育生态学   理工科高校   文科专业   高质量发展  

摘要： 随着经济社会的快速发展,人们对文化的需求愈加迫切。高校作为人才培养和文化传播的主阵地,其文科专业建设的重要性随之凸显。理工科高校由于存在传统的行业发展路径依赖,其文科专业的发展受到诸多限制,这与当前高等教育的高质量发展目标不相适应。本文分析了文科专业在促进人的全面发展中的重要性及其面临的种种困境,并剖析了各类主客观发展因素,在此基础上,从教育生态学视角提出理工科高校文科专业发展的四种路径,具有一定的启发意义。

关键词： 教育生态学   协同发展策略   实证研究  

摘要： 从教育生态学的视角出发,探讨高水平ESP教学与专业协同发展的策略。通过实证研究,分析ESP教学与专业发展之间的关系,并提出相应策略的制定与措施,旨在推动ESP教学与专业发展的协同发展,提高教学质量,以期为高水平ESP教学与专业协同发展提供理论支持与实践指导。

关键词： 兽类多样性监测网   物种编目   动物行为   生态学   保护管理  

摘要： 兽类物种多样性高,分布广泛,与人类关系密切,对维持生态系统稳定平衡具有不可替代的作用。我国是世界上生态系统类型和兽类多样性最丰富的国家之一,但多数生态系统的兽类物种资源情况仍未完全掌握,许多区域缺乏调查记录或长期监测资料。面对全球生态环境的急剧变化,我国兽类动物资源保护面临严峻挑战。中国兽类多样性监测与研究网络(以下简称兽类网)于2011年启动建设,结合全球生物多样性保护背景下的国家重大需求,以陆生兽类及其栖息地为研究对象,先后建立了55个监测样区,逐渐形成覆盖全国的监测网络,发表有关论著180余篇(部),其中红外相机工作日累计超156万天,获得图像775余万张;同时,推动建立了我国兽类多样性监测标准化技术体系和公共数据服务平台,对兽类群落组成、种群动态和行为变化以及关键驱动因子开展长期监测研究,为我国重要兽类资源保护、有害生物管控提供先进技术和科学数据支撑。本文回顾了兽类网的发展历程,系统梳理了在监测技术方法、编目发现、行为生理、种群、种间关系、群落和保护管理方面的监测与研究进展。未来需加强技术和学科交叉,聚焦多尺度、多维度、多营养级的综合研究应用,为全面、深刻地理解生物多样性维持机制,应对生物多样性丧失的全球危机做好科技支撑与服务。

关键词： 实现策略   上海建桥学院   大学英语课程教学   观察视角   《大学英语》课程   本科生大学英语   满意度   教育生态学视角  

摘要： 大学英语课程教学满意度直接关系到大学英语课程终极使命能否实现。本文以教育生态学理论为观察视角,以上海建桥学院在校非英语专业本科生为研究样本,对大学英语课程教学满意度作了问卷调查,并对调查结果进行了剖析,在此基础上提出了提升大学英语课程教学满意度的逻辑途径和实现策略,以期为促进上海建桥学院本科生大学英语教学提供科学依据。

关键词： 生物有机体   生态系统   刊登范围   生物地球化学循环   生态毒理   生态学   控制机制   生物多样性  

摘要： 一、刊登范围1.群落结构及生物多样性的资源调查与维持或保护机制研究;2.基于生物有机体开展的生态系统空间分布格局与动态变化机制研究;3.基于动物、植物微生物开展的生态系统对全球变化的响应与适应机制研究;4.生物地球化学循环与生物环境控制机制研究;5.生物防治和生态毒理方面的基础与应用研究。

关键词： 小龙虾   生态学大概念   田野调查   问题引导   模型建构  

摘要： 小龙虾在我国已成为广泛分布的入侵物种,研究小龙虾的习性具有一定的生态价值和社会价值。引入问题引导式的“田野调查”,将大概念整合到生态实际中,通过取样收集小龙虾的相关数据并建构模型,从种群-群落-生态系统三个维度,全面调查小龙虾对蠡湖的影响,并借此设计出小龙虾立体养殖生态工程。

关键词： 课程思政   动物微生态学   创新实践  

摘要： 课程思政是以“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念。本科和研究生阶段的课程具有较强的专业性和实践性,且学生也具有较深入的创新思考以及成熟稳定的价值观和世界观,因此应将课程知识与德育知识融合,实现全方位育人。本文以动物微生态学课程为例,从构建高效课堂教学、探索在教学中融入课程思政等方面进行创新实践,探寻在高校动物微生态学课堂教学中开展课程思政教育的设计思路和实施方法,助力培养德才兼备、善于创新、适应经济社会发展需要的高素质人才,以期为深化专业拓展课程思政教育教学改革提供参考。

关键词： 现代运动   新粗野主义   环境调控   生态学   知识网络   学术社会网络  

摘要： 雷纳·班纳姆在第二次世界大战之后为现代建筑和设计理论做出的贡献包括:反思现代运动的本质,提出并扩展新粗野主义的概念,强调建成环境的重要性,以城市生态学视角拓宽建筑学边界。他秉持技术乐观主义,回应了西方世界在20世纪50—70年代太空计划的时代背景下的设计学问题。班纳姆在学术生涯中,经历了从对现代运动的传统理解到环境控制理论的重大转变。文章研究其思想转变的脉络,抽取班纳姆文本中的关键概念,梳理其知识网络并构建学术社会网络。