关键词： 模拟增温   高山植物   蓝翠雀花   繁殖特征   资源分配  

摘要： 气候变暖通过改变植物的开花物候、繁殖分配和花部特征，进而影响植物与传粉者之间的相互作用，最终导致植物的繁殖成功发生变化。高山地带是全球变暖最为敏感的地区，为探究温度升高对该地区植物繁殖过程的生态学效应，该研究以青藏高原高寒草甸典型高山植物蓝翠雀花（Delphinium caeruleum）为对象，通过开顶式生长室（OTC）进行增温处理，探究了增温对蓝翠雀花开花物候、生物量分配模式、典型花部特征和繁殖成功的影响，以及对传粉者访花行为和传粉效率的改变。结果表明：（1）增温使蓝翠雀花的开花物候提前，并显著缩短了单株花期和单花寿命。（2）增温后，蓝翠雀花增加了营养生长的资源投入，表现为植株高度增加，而减少了繁殖分配，表现为花直径减小，蜜距长度缩短，花粉活力和花蜜分泌量均显著降低。（3）增温后花部特征的变化导致蓝翠雀花唯一有效传粉者苏氏熊蜂（Bombus sushikini）的单次访花时间缩短且单次落置的花粉数量减少，传粉效率降低，最终对繁殖成功产生负面影响。该研究揭示了全球气候变暖背景下，蓝翠雀花繁殖特征的演化以及与传粉者相互作用关系的改变，为明确气候变化对植物繁殖过程的生态学效应提供了参考。

关键词： 新农科   产教融合   产学研合作   生态学   实践教学  

摘要： 基于当前农林院校生态学实践教学中存在的问题及我国“大国小农”的经营格局,该文提出更新教学理念,整合实践课程教学内容,构建实践知识图谱、产教基地、实验平台3大产学研教学模块的实践教学模式。要求依据新型农业经营主体全年生产实际,教师组队分批带领学生深入农业基地调研,坚持问题、技能、成果导向设计教学研究项目,创新产学研合作模式,基于项目团队运行、案例行动学习、多元价值共创机制开展实践教学,培养知农爱农新型人才,助力乡村振兴战略。

关键词： 生态文明   森林生态学   研究生   教学   改革  

摘要： 在生态文明视域下,森林生态学研究生教育教学存在课程内容与时代发展脱节、教学方式传统、考评体系单一、思政元素挖掘不足等问题。为培养卓越农林人才,为生态文明建设贡献力量,森林生态学研究生教育教学应以凸显生态文明价值引领、推动多元化教学、优化课程考核评价体系为改革思路,通过结合课程内容深入挖掘思政元素、结合学科发展更新课程内容、结合现代信息技术丰富教育教学手段等措施,提升研究生的学习兴趣,增强研究生的自主学习和实践能力,激发研究生的生态责任意识和生态文明情怀。

摘要： 一、期刊简介。《环境生态学》杂志是经国家新闻出版署批准,由中国科学技术协会主管,中国环境科学学会主办,面向国内外公开发行的环境生态领域学术类期刊。2019年创刊,月刊,中国知网全文收录,刊号:CN10-1620/S。本刊办刊宗旨:服务环境生态领域的研究、实践、创新与管理,促进学科建设与发展,搭建高水平的学术交流平台,推动我国生态环保事业的发展。

关键词： 慢性肾脏病   老年人   健康生态学   影响因素  

摘要： 目的:随着人口老龄化加剧,老年慢性肾脏病(chronic kidney diseases, CKD)已成为影响老年人生活质量的重要因素,如何更好地防治老年CKD将是社会面临的巨大挑战。基于健康生态学模型了解老年CKD现状和影响因素可为老年CKD防治提供参考。方法:本研究利用中国健康与养老追踪调查(China health and retirement longitudinal study, CHARLS) 2018年的追访调查数据,以是否发生CKD为因变量,基于健康生态模型逐级纳入自变量(模型1~5),进行二分类logistics回归分析,进一步评估分析影响老年CKD发生的影响因素。结果:共计纳入有效样本6320例,其中老年CKD的患病率为7.0% (441/6320)。在患有CKD的老年人中,合并其他慢性疾病(包括但不限于心血管疾病、糖尿病、慢性呼吸疾病、肥胖症、某些类型的癌症等)135例(81.2%, 358/441)、抑郁症状281例(63.7%, 281/441)、低教育水平(79.8%, 352/441)、已婚状态(81.9%, 361/441)、拥有医疗保险(95.7%, 422/441)的占有较大比例。Logistics回归分析显示,男性(OR = 1.443, 95% CI: 1.099~1.896, P = 0.008)、当前吸烟(OR = 1.420, 95% CI: 1.100~1.834, P = 0.007)、合并其他慢性病(OR = 2.348, 95% CI: 1.832~3.010, P Objective: With the aging of the population, Chronic Kidney Disease (CKD) has become an important factor affecting the quality of life of the elderly. How to better prevent and treat CKD in the elderly will be a challenge for society. Understanding the current status and influencing factors of CKD in the elderly based on the health ecology model can provide a reference for the prevention and treatment of CKD in the elderly. Methods: Data were collected from the China health and Retirement Longitudinal Study (CHARLS) 2018 follow-up survey data, based on the occurrence of CKD as the dependent variable. The independent variables were included in the healthy ecological model step by step (model 1 to 5), and binary logistics regression analysis was performed to further evaluate and analyze the influence of aging Influencing factors of CKD. Results: A total of 6320 participants were included in the analysis. The prevalence of CKD in the elderly was 7.0% (441/6320). In older adults with CKD, the risk of comorbidity with other chronic diseases (including but not limited to cardiovascular disease, diabetes, chronic respiratory disease, obesity, some types of cancer, etc.) 135 cases (81.2%, 358/441), 281 cases (63.7%, 281/441) of depressive symptoms, low education level (79.8%, 281/441), and high risk of depression. 3

关键词： 文化生态学   左权小花戏   非物质文化遗产  

摘要： 左权小花戏是山西晋中民间文化的精髓,承载着当地人民共同的记忆与情感。2014年入选国家级非物质文化遗产代表性项目名录后,其保护与传承迎来历史性转折,但仍面临传承体系不完善、传统方式局限、区域协调不足及资料库建设薄弱等挑战。文化生态学为左权小花戏的传承提供了新视角,包括通过加强教育培训夯实传承基础、利用多媒体技术拓宽保护边界、推动文旅深度融合实现区域联动及借助数字技术建设在线平台。这些策略将为左权小花戏注入新活力,在文化生态学理念引领下,其保护与传承有望实现质的飞跃,为中华民族文化认同谱写新篇章。

关键词： 恶性肿瘤伤口   无能为力感   健康生态学模型   质性研究  

摘要： 目的了解恶性肿瘤伤口患者无能为力感的影响因素,为制定针对性干预方案提供参考依据。方法基于健康生态学模型制定访谈提纲,选取2023年12月—2024年1月湖南省某三级甲等肿瘤专科医院伤口造口失禁中心的17例恶性肿瘤伤口患者进行深度访谈,运用Colaizzi七步分析法对访谈资料进行分析、总结、归纳。结果恶性肿瘤伤口患者无能为力感的影响因素可归纳为生理特质因素(躯体功能受限、睡眠形态紊乱)、行为特征因素(肿瘤伤口护理知识欠缺、应对方式差异化、精神负担加重)、人际网络因素(社会功能减退、家庭支持性照护应对不足)、生活和工作条件因素(家庭经济负担加重、居住地环境差异)、政策环境因素(社区医疗服务水平受限、医保类型差异化)5个主题。结论恶性肿瘤伤口患者产生无能为力感受多种因素影响,医护人员应注重加强恶性肿瘤伤口患者伤口症状管理及恶性肿瘤伤口护理知识的普及,帮助恶性肿瘤伤口患者建立有益的社交网络关系,指导恶性肿瘤伤口患者寻求社会医疗支持,从而减轻患者的无能为力感,提升其生活质量。

关键词： 园林专业   生态学课程   教学改革  

摘要： 园林专业人才是城市规划设计、乡村振兴规划、美丽乡村建设的主要从业者。当前,园林专业人才培养体系存在明显的学科失衡现象,过度侧重景观设计的艺术性表达,而忽视了生态学作为支撑专业科学性的核心学科基础。该文立足生态学课程对园林专业的重要性,分析了园林专业生态学课程的教学现状,阐述了教学改革实践,旨在为相关课程教学体系的建设提供有益参考。

关键词： 学习工具   生态学   美国教材   高中生物学  

摘要： 学习工具是学生生物学学习的重要支架,也是生物学教材编写必需考虑的内容。以美国《启发科学》(Inspire Science)教材高中生物学部分的学习工具为研究对象,对教材中的实践学习工具、三维评价工具、语言学习工具的设计特点进行分析,以期为我国生物学教材中学习工具的编写和教学提供借鉴。

关键词： 生成式人工智能   青年教师   研究生教学   备课   生态学  

摘要： 在生成式人工智能迅速发展的当下,高教系统“乘上东风”的同时也面临着挑战,这对高校青年教师提升教学能力提供可能。对此,该文把生成式人工智能应用在微生物生态学土壤微生物专题的研究生教学备课中,从课程准备、资料收集、课程规划和课程反思展现与生成式人工智能备课对话实例。该文为探索生成式人工智能在研究生教育备课环节提供支撑,从而为高等教育数字化转型和高质量发展保驾护航。