关键词： OBE   BOPPPS   线上线下混合   教学改革   “环境生态学”课程  

摘要： 随着我国生态文明建设的不断深入,社会对环境生态教育提出了更高的要求。基于此,文章在OBE(Outcome Based Education,成果导向教育)理念指导下,改进“环境生态学”课程BOPPPS(Bridge-in、Objective、Pre-assessment、Participatory Learning、Post-assessment、Summary)教学模式,优化培养目标,构建了SPOC(小规模限制性在线课程)课程平台,对课程内容进行模块化重构,开展线上线下混合式教学改革,并将课前学生线上自主学习、课中以学生为主体的多种教学活动、课后知识拓展与训练有机结合,建立了全过程课程考核体系。教学改革有效提高了学生学习的高阶性和创新性,育人成效显著。

关键词： 培养方案   课程体系   学位论文   生态学  

摘要： 积极发展研究生教育,是我国目前高等教育改革与发展的实质性内容。本文针对东北林业大学生态学学术硕士研究生培养方案30年间的课程体系、学术论文工作要求等变化,探讨了生态学学术硕士研究生的培养模式。实践表明,建立前瞻性的培养方案是培养满足社会进步需求的高水平人才的行动指南。根据自身培养学生的实践经验总结出在研究生培养关键环节应“严”字当头,开展有本地学科特色的研究生培养工作。

关键词： 媒体改革   地市级主流媒体   媒介生态  

摘要： 地市级主流媒体正处于转型与深度变革期,本文基于媒介生态学视角从当前地市级主流媒体面临的生态危机着手,对其内部技术危机与外部经济危机进行分析,提出地市级主流媒体正从传统的“地方新闻机构”转变为“区域性媒介生态枢纽”,并从空间范围和技术逻辑定义主流媒体新内涵,从媒介生态系统构建角度提出地市级主流媒体需在平台、内容、技术等方面加强内部建设,同时注重构建全媒体传播的外部格局。

关键词： 水域生态学   水产动物福利   四维驱动   教学创新  

摘要： 在新农科建设背景下,水产养殖动物福利教育已成为培养新时代复合型农业人才的关键突破口。以《水域生态学》课程为改革载体,系统剖析当前教学中存在的知识体系碎片化、实践锻炼缺失、学科交叉不足等核心问题,创新性构建“四维驱动”教学改革模型。通过实施课程模块重构(理论进阶)、虚实场景融合(技术赋能)、跨学科PBL(Problem-Based Learning)协同(能力整合)、三维评价体系(质量闭环)等策略,实现知识传授-能力培养-价值塑造的有机统一。结果表明,改革后学生动物福利知识掌握度提升29.8%(P<0.01),技术应用优秀率提升65.2%(P<0.01),伦理决策能力提升53.6%(P<0.05)。研究构建的“学科融通-虚实互嵌-产教协同”可持续教改范式,为水产类课程改革提供了可复制的解决方案。

关键词： 中国科技期刊   生态学报   卓越行动计划  

摘要： 《生态学报》是由中国科学技术协会主管,中国生态学学会、中国科学院生态环境研究中心主办的生态学高级专业学术期刊,半月刊,主编傅伯杰院士。本刊坚持百花齐放、百家争鸣,产生于科学性、立足于学术性、着眼于实践性、服务于社会性的办刊宗旨,依靠和团结广大生态学科研工作者。

关键词： 抑郁   健康生态学模型   老年人   女性   患病率   影响因素研究  

摘要： 背景我国老年人口基数庞大且增长迅速,抑郁是老年人群常见的情绪障碍和心理健康问题,而女性老年人群的心理健康问题日益成为社会关注的焦点。目的基于健康生态学模型多层次、全方位探讨女性老年人群抑郁症状的影响因素,为识别及干预中国女性老年人群的抑郁症状提供理论依据。方法于2024年1月提取中国健康与养老追踪调查(CHARLS)2020年调查数据,选取≥60岁女性老年人群为研究对象(n=4594)。基于健康生态学模型将影响因素分为个人特征层、行为特征层、人际网络层、生活和工作条件层、政策环境层5个层面,采用χ2检验和二分类Logistic回归模型探讨抑郁症状的影响因素,并建立中国女性老年人群抑郁症状健康生态学模型。结果中国女性老年人群抑郁症状检出率为48.06%(2208/4594)。Logistic回归分析结果显示,年龄≥80岁(OR=0.601,95%CI=0.449~0.804)、睡眠时间≥6 h(OR=0.561,95%CI=0.493~0.639)、对生活满意(OR=0.256,95%CI=0.199~0.330)、自评身体健康状况好(OR=0.459,95%CI=0.395~0.533)、城市户口(OR=0.717,95%CI=0.603~0.853)、对子女满意(OR=0.666,95%CI=0.472~0.940)、受教育程度为初中及以上(OR=0.712,95%CI=0.582~0.871)、家庭收入>5万元(OR=0.822,95%CI=0.704~0.959)、所在城市人均国内生产总值(GDP)为5万~10万元(OR=0.841,95%CI=0.730~0.970)是中国女性老年人群发生抑郁症状的保护因素(P<0.05);已失能(OR=1.786,95%CI=1.556~2.050)、患慢性病(OR=1.159,95%CI=1.014~1.324)、中部地区(OR=1.298,95%CI=1.107~1.522)和西部地区(OR=1.407,95%CI=1.183~1.675)是中国女性老年人群发生抑郁症状的危险因素(P<0.05)。结论中国女性老年人群抑郁症状检出率较高,影响因素较多,包括个人特征层的年龄,行为特征层的睡眠时间、对生活满意度、自评身体健康情况、失能情况、慢性病情况,人际网络层的户口类型、对子女满意度、地理分布,生活和工作条件层的受教育情况、家庭收入,政策环境层的所在城市人均GDP。应从各个层面,针对重点人群,联合采取有效干预措施,减少中国女性老年人群抑郁症状的发生。

关键词： 教育生态学   课程建设   生态文明教育   绿色课程  

摘要： 教育生态学引领绿色课程建设Q《环境教育》:广东实验中学是基于何种教育理念提出绿色课程建设的?您认为绿色课程内涵应包含哪些关键部分?A蔡骘:在全球气候变化的大背景下,大力推进生态文明教育工作已成为社会各界的共识。通过对教育生态学、环境教育相关的多国文献及动态进行研究,我们认识到,运用教育生态学“整体、联系、平衡”的基本精神指导绿色课程在“制度保障、课程建设、项目构建、协同促进”等方面的实施具有一定理论基础,同时能切实推动生态文明教育在现实中的发展。

关键词： 生态学   松材线虫病   森林植被结构   演替  

摘要： 对丽水市白云山步云岭开展森林群落样方调查,结果表明:白云山步云岭森林植被是以马尾松、木荷为主要优势树种的针叶林、阔叶林和针阔混交林,在乔木层,针阔混交林的优势度指数、多样性指数和均匀度指数均为最高,且与针叶林有显著差异,表明针阔混交林树种更加丰富;以马尾松为优势树种的针叶林,由于立地土壤浅薄,将主要向灌丛方向退化演替;处于演替过程中的针阔混交林将进一步向常绿阔叶林演替;阔叶林已具备较高的生物多样性,且以顶级植被类型建群种木荷为主,将保持较长时间的稳定,演替为顶级群落.建议针对马尾松林应开展人为主动干扰,适量间伐后,选择地带性植被建群种或优势种,尤其是珍贵彩色生态树种进行科学补植,辅以科学施肥,可有效促使森林生态价值快速提升.研究为南方松林疫区植被恢复和改造策略提供了理论依据.

关键词： 腹泻   生态学   代谢紊乱   肠道微生物群   仔猪  

摘要： 从生态学的视角审视,肠道不仅是营养素吸收的要塞,还担任着防护与信息传递的重要角色。当饲料成分出现变动或遭受环境压力时,肠道微生物群若未能及时跟进,可能引起菌群失衡,导致代谢紊乱。此外,微生物代谢产物不足还会干扰仔猪免疫耐受的形成。由此可见,腹泻不仅会导致仔猪生理机能紊乱,更是其肠道生态环境与外界因素失衡的结果。

关键词： 农学   生命科学   医学   生态学   生物学   中国科学  

摘要： 简介:《中国科学:生命科学》是中国科学院主管、中国科学院和国家自然科学基金委员会共同主办的生命科学类综合性学术期刊,力求及时报道生物学、医学、农学和生态学领域的基础研究与应用研究方面具有重要意义的成果.由《中国科学》杂志社出版,月刊,每月20日出版.