关键词： 景感生态学   乡旅景观   体验感   景观设计  

摘要： 当前,发展乡村旅游产业是我国农村发展经济的重要途径,但近些年来随着乡旅项目的大量开发也逐渐暴露出很多问题:旅游单调无味且仅注重视觉体验、设计千篇一律、竞争力不足等。如何提高乡旅景观的质量,形成人与乡村的良好发展关系是亟需探索的问题,以景感生态学理论为基础,阐述了关注景感对乡旅景观的重要性,以河南省留庄镇旅游区的设计为例,探讨了改善人在环境中的感官感知的策略和实现要素,为今后的乡旅环境设计提供一定的理论与实践参考。

关键词： 国有企业   生态学   品牌生态系统   有效策略  

摘要： 当今世界正经历百年未有之大变局,中国经济和社会发展迎来前所未有的挑战和冲击,同时也伴随众多市场经济高质量发展的机遇。品牌生态系统是建立在区域品牌、企业品牌、地方政府和外部环境之上的,是一个复杂的经济系统,通过子系统协调发展,推动企业主营业务持续增长。作为新时代改革发展的践行者,国有企业始终坚持改革创新,以客户需求、市场价值为导向,将资源整合与经济高质量发展相结合,强化品牌文化建设,着力提高市场化水平和可持续发展水平,构建和谐共生的品牌生态系统。新冠疫情时期,国有企业坚守使命担当,积极投身战“疫”一线,进一步提升了企业品牌形象和市场价值。本文基于生态学理论,简单分析了国有企业品牌生态系统建设的现状,探究国有企业品牌生态系统协调发展的有效策略。

关键词： 集团化办学   组织生态学   学校发展   优质均衡  

摘要： 基础教育集团化办学作为国家推动教育优质均衡发展,推进基本公共教育服务均等化的重要举措,在实践过程中仍存在诸多的发展困境。基于组织生态学的理论及分析框架,当前集团化办学出现了合法化进程缓慢、生态位重叠、多元主体共生发展难等发展困境。集团化办学需要强化政策支持,实现组织合法化;加强统筹规划,寻找合适生态位;完善运作机制,现实多元主体共生等路径保障,破解集团化办学困境,推动集团化办学高质量发展。

关键词： 生态学马克思主义   生态危机   异化消费   生态文明建设  

摘要： 生态学马克思主义是20世纪70年代兴起的一种国际性的马克思主义思潮。本·阿格尔,作为这一领域内的著名人物,对生态学马克思主义的推进和拓展作出了不可估量的贡献。面对全球范围内自然环境的不断恶化,本·阿格尔系统地阐述了生态危机与异化消费理论,并设想了解决路径。通过对本·阿格尔的生态学马克思主义思想进行科学梳理,对其理论内容的合理成分进行充分吸收,把握其中蕴含的当代价值,能够为我国生态文明建设带来有益的启示与引导。

关键词： 研究性论文   科研课题   出版发行   中华预防医学会   优先刊用   微生态失调   正常微生物群   征订启事  

摘要： 《中国微生态学杂志》(ISSN 1005-376X CN 21-1326/R)是中华人民共和国国家卫生健康委员会主管,中华预防医学会、大连医科大学主办,国内外公开出版发行。刊期为月刊,大16开,128页。主要栏目:述评、论著、临床研究、口腔微生态学、妇科微生态学、动物微生态学(兽用、水产)、植物微生态学、综述、讲座、技术与方法、国内外进展与动态、教学园地等。积极报道有关国内外人体微生态学、动植物微生态学及分子水平的微生态学等各领域的基础研究、应用研究、发展动态、成果和技术方法,包括生态制品(人用、兽用、水产)的研究,正常微生物群与微环境的平衡关系以及微生态失调造成疾病的防治研究,实验室技术等。对基金资助项目、科研课题及高质量研究性论文优先刊用。

关键词： 内可逆Ericsson循环   生态学有效功率   最优性能   性能比较   有限时间热力学  

摘要： 应用有限时间热力学分析方法,在已有文献建立的内可逆Ericsson循环模型基础上,以生态学有效功率为目标函数,研究循环的性能特性。通过数值计算,分析参数K/lnr_(p)(K是与回热时间系数有关的变量,rp是压力比)和传热系数对生态学有效功率与效率、温比和功率特性关系的影响,并对比循环在最大生态学有效功率、最大功率、最大有效功率和最大生态学函数条件下的性能差异。结果表明:生态学有效功率与温比和效率呈类抛物线型,生态学有效功率与功率呈扭叶型,循环的最大生态学有效功率及其对应的最优温比和功率随K/lnr_(p)增大或传热系数的降低而减小;以生态学有效功率为优化目标时牺牲部分输出功率,提高了效率,降低了熵产率,为实际热机性能优化设计提供一种新的方案。

关键词： 水域生态学   实践课程   改革探索   西北地区  

摘要： 《水域生态学》是水产养殖本科专业的核心基础课,具有很强的实践性和应用性。针对当前《水域生态学》实践课程内容设置及现状,提出一系列教学改革策略,重点关注课程学时与内容、师资力量与资源配置以及考核机制等方面的优化,旨在提升实践教学质量,实现更高效、全面、系统化的育人效果。

关键词： 教育生态学   大学英语   智慧教学体系  

摘要： 以教育生态学为理论视角,将大学英语智慧教学体系看成由教学团队、教学模式和评价机制这三个相对独立又互相影响的子系统所构成的外语教育生态系统。结合针对燕京理工学院大学英语教学现状的调研,对子生态系统的构成要素进行分析,并就存在的问题提出多元优化团队结构、创新大学英语教学模式、构建大学英语智慧教学多维评价体系等建议。

关键词： 生物化学   微生物生态学   教育改革   创新教学方式   课程思政  

摘要： 微生物生态学作为生态学的重要分支,主要研究微生物的多样性、功能及其与环境和其他生物之间的相互作用关系,对理解生态系统的结构和功能、维护生态平衡、促进可持续发展具有重要意义。传统的微生物生态学教学和科研主要依靠理论框架和数学模型等来介绍或研究微生物与其周围生物及非生物环境之间的联系。然而,所发现的规律往往缺乏微生物生理和生化层面的验证。生物化学是研究生命现象化学本质的一门科学,将生物化学理论和技术应用于微生物生态学教学和科研,有助于揭示微生物生态学现象背后的本质规律。此外,生物化学家们的甘于寂寞、乐于奉献、敢于创新和精益求精的科学精神为新时代中国特色社会主义高等院校课程思政建设提供了宝贵元素。本文初步探讨了在微生物生态学课程教学过程中引入生物化学元素和课程思政教育的必要性和实施途径。分别从优化师资队伍、增设跨学科理论和综合实验课程、生物化学科研实例应用于微生物生态学课程教学和科研,以及结合课程思政教育几个方面进行具体阐述。期望通过上述关于教育改革和创新模式的探讨,在一定程度上推动高等院校微生物生态学课程教育改革,助力新时代中国特色社会主义生态文明建设。

关键词： 暴露生态学   绿地暴露   健康效益   研究进展  

摘要： 城市绿地与居民健康福祉密切相关,绿地暴露所带来的多重健康效益已经成为耦合城市生态与健康科学的前沿热点议题。尽管绿地健康效应的综述研究并不鲜见,但是目前仍缺乏基于统一理论框架视角下对绿地暴露健康效益的系统综述。近期提出的暴露生态学作为一个耦合“自然生态系统-生态暴露-健康效应”框架体系,能够全面剖析、归纳已有绿地暴露健康效应研究,并指引未来相关领域研究发展。因此,研究在暴露生态学研究视域下,在主体-现实,客体-现实,主体-虚拟,客体-虚拟界面下进行了研究进展的综述分析,并指出了研究截面(尺度)单一、阈值研究与虚拟(及多感官)研究不足等问题。最后提出了未来研究展望:(1)构建跨时空、多尺度的绿地暴露测度模型,并量化绿地健康之间的因果效应;(2)构建阈值模型,分析健康促进的绿地暴露主体阈值与客体阈值;(3)探索绿地特征、暴露方式和剂量、多感体验对健康的影响。研究成果可以进一步加深对相关领域前沿与不足的认识,也可以进一步促进暴露生态学理论体系的丰富和完善。