关键词： 生态学   实验  

ISBN: (纸本)9787030783363

摘要： 本书共包括生态学实验基础、基础性实验、研究性实验三部分，共44个实验。第一部分为生态学实验基础，主要介绍生态学实验开展的基础知识、生态学实验的数据处理及分析方法、常用的实验技术和方法、实验报告和研究论文的撰写等内容；第二部分为基础性实验，涵盖了个体、种群、群落、生态系统生态学和应用生态学相关的实验内容；第三部分为研究性实验，目的是培养学生的科研创新能力。

关键词： 环境生态学   高等学校  

ISBN: (纸本)9787576339208

摘要： 本书以生态学的基本原理为理论基础，明确环境生态学与其他关联学科的关系，重点学习生物与环境、种群、群落和生态系统等有关基础概念和基本理论，研究重点是人类干扰下受损生态系统的变化机制以及恢复和保护策略，在经典生态学基本知识的基础上，重点考虑景观生态系统、退化生态系统、生态系统服务与对策、生态监测与生态环境风险评价等生态与环境密切相关的内容，并结合全球生态问题，研究生态系统服务及评价办法。

关键词： 生活对策   课程思政   价值观   协同育人  

摘要： 生态学是农林高校核心课程,关于生态学课程思政挖掘及其应用已开展较多研究,但是如何将课程思政元素融入每一节课的课程设计案例研究不够深入.本研究以生态学课程"种群生活史对策"小节为教学设计案例,以本小节的学习目标、课程导入设计、教学过程设计,以及教学评价设计等方面进行课程思政元素挖掘和融入,将专业理论知识和思想政治教育理论相融合,探索科学的教学设计思路和逻辑思维方式,为更精准高效实施生态学课程思政之"守好一段渠"提供借鉴.

摘要： 随着社会发展,生态学视域下的学校教育生态建构理论体系与实践体系也在持续完善.基于此,生态学视域下的学校教育生态建构工作者需要不断提升自身的专业素质.由范国睿著,人民教育出版社于 2000 年出版的《教育生态学》是生态学视域下的学校教育生态建构领域中重要的研究成果,该书使用专业理论联系实际案例的方式,对生态学视域下的学校教育生态建构内容系统进行介绍,能够在基于生态学视域下的学校教育生态建构研究中发挥出重要的参考价值.

关键词： 豆大蓟马   危害规律   遗传分化   生态调控   绿色防控  

摘要： 豆大蓟马Megalurothrips usitatus是豆科作物的重要害虫，其寄主范围广泛，尤其喜欢危害豇豆。该虫不仅给作物造成巨大的经济损失，还能传播多种植物病毒，给作物生长和品质带来不可估量的影响。本文综述豆大蓟马的形态特征、地理遗传分化、生物生态学特性、发生危害规律、综合防控进展，同时展望其绿色防控技术的研发与应用，为深入挖掘其制约因子并研发新型绿色防控技术奠定理论基础。

关键词： Behavior \u0026 Behavioral Ecology  

ISBN: (数字)9781394276691 ISBN: (纸本)9781786309297

摘要： This book presents a biography of the Danish botanist Eugen Warming. As the author of a treatise on ecology that brought him international recognition, he was able to inspire the first generation of 20th-century European and American ecologists. His innovative approach to nature and his Arctic and tropical missions heralded the birth of a new science and an ecological awareness. As a professor at several Scandinavian universities during a period of intense debate and controversy over evolutionary theories, Eugen Warming vigorously asserted his convictions. Birth of Scientific Ecology presents the image of a man of knowledge and power, recognized by his contemporaries as a founder of ecology and a player in the ecological project of the Kingdom of Denmark at a time when the empires were clashing.

关键词： 攻击行为   生态学视角   同伴交往   儿童  

摘要： 一、引言攻击是个体有敌意性地伤害别人或破坏物体的行为,在儿童发展过程中比较常见。针对攻击行为的传统研究主要集中在两个方面:一是身体侵犯,二是言语攻击。近年来,关于儿童关系攻击的研究受到越来越多研究者的积极关注。关系攻击是儿童同伴交往中常见的一种攻击行为。

关键词： 文化生态   乡土植物   文化意蕴   应用  

摘要： 从文化生态学视阈下深入剖析乡土植物所蕴含的深厚文化意蕴,总结当下乡土植物的应用现状,帮助人们更全面深入地认识乡土植物在“此时此地”的价值及其应用缺陷。辨析地域主义和文化生态两个层面的“乡土设计”,从质量耐久、功能持久、审美经久三方面引导人们正确认识乡土植物的审美价值,并提出合理设计功能实现、有机构建空间秩序和科学组织生态适宜的乡土植物应用策略,以此进行新时代乡村振兴中乡土植物应用的探讨,以推动当下生态文明建设和乡村振兴的健康可持续。

关键词： 糖尿病   老年   健康生态学   糖代谢  

摘要： 目的分析基于健康生态学模型影响老年糖尿病患者糖代谢的因素。方法选取厦门大学附属中山医院2021年9月至2023年9月接收的150例老年糖尿病患者作为研究对象,基于健康生态学模型应用一般资料调查表对老年糖尿病患者糖代谢的影响因素进行单因素分析,通过logistic回归分析老年糖尿病糖代谢的影响多因素。结果不同的年龄、体质量、性别、高糖饮食、基础疾病、吸烟、糖尿病合并症、工作地、付费方式等状态下,其糖代谢水平均不相同,差异对比有统计学意义(P<0.05);logistic回归分析可见,年龄、体质量、性别、高糖饮食、基础疾病、吸烟、糖尿病合并症、工作地、付费方式是影响糖尿病老年患者糖代谢异常的主要因素。结论基于健康生态学模型能够全面地分析老年糖尿病患者糖代谢的影响因素,方便临床根据影响糖代谢的主要因素加强高危患者管理,对稳定糖代谢水平有重要作用。

关键词： 教育生态学   人民教育出版社   理论联系实际   生态建构   实践体系   生态学视域   研究成果   理论体系  

摘要： 随着社会发展,生态学视域下的学校教育生态建构理论体系与实践体系也在持续完善。基于此,生态学视域下的学校教育生态建构工作者需要不断提升自身的专业素质。由范国睿著,人民教育出版社于2000年出版的《教育生态学》是生态学视域下的学校教育生态建构领域中重要的研究成果,该书使用专业理论联系实际案例的方式,对生态学视域下的学校教育生态建构内容系统进行介绍,能够在基于生态学视域下的学校教育生态建构研究中发挥出重要的参考价值。