关键词： 舞蹈   舞蹈生态学   蝴蝶舞  

摘要： 满族蝴蝶舞既是原生态舞蹈留存的杰出典范,又参与了丰宁满族人民的社会记忆与文化认同的构建。文章在舞蹈生态学的视域下,对满族蝴蝶舞的各种生态因素与身体形态进行了辨析,并探讨了在当下社会语境和文化实践中的变迁因果与传承现状,旨在推动非物质文化遗产的传承和保护。

关键词： 办刊宗旨   环境生态学   学术交流平台   中国知网   学术类期刊   生态领域   国家新闻出版署   期刊简介  

摘要： 一、期刊简介《环境生态学》杂志是经国家新闻出版署批准,由中国科学技术协会主管,中国环境科学学会主办,面向国内外公开发行的环境生态领域学术类期刊。2019年创刊,月刊,中国知网全文收录,刊号:CN10-1620/S。本刊办刊宗旨:服务环境生态领域的研究、实践、创新与管理,促进学科建设与发展,搭建高水平的学术交流平台,推动我国生态环保事业的发展。

关键词： 出版发行   中华预防医学会   微生态失调   正常微生物群   征订启事   微生态学   ISSN   卫生健康  

摘要： 《中国微生态学杂志》(ISSN 1005-376X CN 21-1326/R)是中华人民共和国国家卫生健康委员会主管,中华预防医学会、大连医科大学主办,国内外公开出版发行。刊期为月刊,大16开,128页。主要栏目:述评、论著、临床研究、口腔微生态学、妇科微生态学、动物微生态学(兽用、水产)、植物微生态学、综述、讲座、技术与方法、国内外进展与动态、教学园地等。积极报道有关国内外人体微生态学、动植物微生态学及分子水平的微生态学等各领域的基础研究、应用研究、发展动态、成果和技术方法,包括生态制品(人用、兽用、水产)的研究,正常微生物群与微环境的平衡关系以及微生态失调造成疾病的防治研究,实验室技术等。

关键词： 风景园林   景观生态学   绿地系统   过程与系统  

摘要： 本文围绕广州美术学院建筑艺术设计学院风景园林本科三年级核心课程“景观生态学”和“城市绿地系统规划”,基于目前课程教学过程中存在的问题,以“过程与系统”的视角进行双课联动,将景观生态学理论知识与城市绿地系统规划的实践环节相结合,设计“过程性思辨+系统思维构建”的教学模式,分层次多角度进行理论、案例、研讨与实践的探索。

关键词： 大涡模拟   计算流体力学   古生态   生物力学   古杯动物  

摘要： 计算流体力学(CFD)作为一种用计算机来模拟流体实际流动情况的前沿分析方法,是流体力学问题的定量化求解工具。近年来, CFD在古生态学(特别是化石功能学)方面得到了越来越广泛的应用。虽然CFD包含多种湍流计算模型,但早期对古生物化石的仿真模拟实验主要基于雷诺平均数值模拟(RANS)。本文以寒武纪已灭绝的高钙化海绵动物——“规则”古杯动物化石模型为例,应用基于大涡模拟(LES)的湍流数值计算模型进行相关的流体力学模拟与分析。同时,应用RANS模型并以相同的流体动力学参数进行仿真模拟,从而详细比较不同计算模型间的差异。CFD结果重现了古杯动物在海底古水流环境下的流体力学特征, LES和RANS实验共同揭示了“规则”古杯动物独特的骨骼形态在其滤食以及有性繁殖等方面的适应性优势。与RANS模型相比, LES这一计算模型在本案例中呈现出更高精度的模拟结果,值得在相关研究中作进一步的推广。

关键词： 生态建设   经济产业   生态学   持续发展   政策支持  

摘要： 本文旨在探讨林业生态建设与林业经济产业发展的联系。旨在深入剖析生态理论在林业生态建设中的运用、国内外政策支持及成功案例。通过回顾林业经济产业的历史,我们了解林业经济产业的现状,找出林业经济产业面临的挑战。此外,我们还提出了林业经济产业发展的潜在路径和策略。我们要深入探讨林业生态建设与经济产业发展的互动关系。从而揭示生态建设如何影响经济和产业发展,以及经济和产业发展如何影响生态建设。本研究的最终目的是为林业生态建设和林业经济产业发展提供理论指导和实践支撑。我们希望通过这些努力,提升林业领域可持续发展的整体水平。

关键词： 组织生态学   高职院校   马克思主义学院   认知合法性  

摘要： 组织生态学中关于组织生态位、制度环境和认知合法性的理论,为高职“马院”的建设提供了新的视角。组织生态位尚未稳固、制度环境尚不成熟、认知合法性难题尚待破解是高职“马院”建设面临的现实困境。因此,高职“马院”应找准组织生态位,强化功能定位;完善机制建设,优化制度环境;提升认识合法性,固化类型特色。

关键词： 深度学习   科普场馆   科学探究   碎片化学习   生命规律   奇遇记   研学课程   生态学  

摘要： 科普研学活动往往存在“只旅不学”或“只学不旅”的现象;学生在科普场馆的参观,也普遍出现“走马观花”或“碎片化学习”的困境。究其原因,在于促进科普研学活动的深度学习设计不足,正式和非正式科学教育资源的脱节错位。植物园为学生提供参与真实科学探究的场域,让学生在亲自观察、感知植物的过程中,学习植物学和生态学等科学知识,探究生命现象和生命规律,是植物学习的主阵地。

关键词： 景观生态学   城市公共空间   生态廊道   绿色共生  

摘要： 城市景观生态的主要表现形式有城市公共区域与生态廊道,将景观生态学运用于城市公共区域和生态廊道的建设中,可以为人们提供休闲游憩、放松身心的场所,同时也可以得到美化环境、维护生态平衡的城市绿色效果。在城市布景中做好城市公共区域绿化建设,合理布局生态廊道,能有效发挥其“城市绿肺”和“城市游乐园”的作用。基于此,论文以城市公共空间绿化和生态廊道布局为引,进一步探索生态、环境、人文绿色共生的策略,以期提升城市公共空间和生态廊道的生态、环保等社会效益以及和谐、共生等经济效益。