关键词： OBE   BOPPPS   媒介生态学  

摘要： 融合了OBE教育理念的BOPPPS教学模式被广泛运用于高校课程改革建设。“媒介生态学”积极实践:在OBE理念指导下调整教学目标,以成果为导向;优化教学过程,以学生为中心;改进评价体系,以能力为本位。结合BOPPPS模型精心设计教学方案,采取混合式教学、案例讨论法调动学生积极参与,取得良好教学效果。

关键词： 国家安全教育   教学模式   环境生态学   教学案例  

摘要： 大学生国家安全教育是高校的重要任务。为响应国家安全教育一体化的号召、贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务,齐鲁工业大学(山东省科学院)环境科学专业进行了专业课融入国家安全教育的教学研究,以“环境生态学”课程为例构建了国家安全教育教学模式、教学资源并实施、评估,取得了良好的实践效果和经验,经过教学反思提出了专业课程国家安全教育存在的问题和改进措施,并在此基础上指明了下一步研究方向。案例可为高校同类课程教学改革提供参考。

关键词： 导向式生态学延续护理   CCU心力衰竭患者   自我效能   QOL  

摘要： 目的 探究在对CCU心力衰竭患者开展导向式生态学延续护理对于提升患者自我效能以及生活质量的作用。方法 在2021年3月至2023年2月本院CCU心力衰竭患者中选择76例为对象,数字表随机排序划分对照组(38例,治疗期间接受常规护理支持)和观察组(38例,开展导向式生态学延续护理)。对比两组自我效能以及生活质量等。结果 对比两组心功能水平,干预前两组无差异,干预后观察组高于对照组(P<0.05)。对比两组自我效能,干预前无差异,干预后观察组高于对照组(P<0.05)。对比两组QOL生活质量,护理干预前两组无差异,干预后观察组高于对照组(P<0.05)。结论 在对CCU心力衰竭患者护理时开展导向式生态学延续护理干预,可以提升患者心功能与自我效能,提升患者生活质量,有助于患者恢复。

关键词： 《生态学杂志》   综合性学术期刊   中国生态学学会   理论联系实际   投稿须知   办刊方向   中国科学技术协会   结合科研  

摘要： (2023年12月修订)1.本刊性质《生态学杂志》(月刊)是中国科学技术协会主管,中国生态学学会、中国科学院沈阳应用生态研究所主办的综合性学术期刊,创刊于1982年,由科学出版社出版,国内外公开发行。本刊坚持理论联系实际的办刊方向,结合科研。

关键词： 詹姆斯·奥康纳   生态学马克思主义   文化唯物主义   历史唯物主义   协作模式  

摘要： 詹姆斯·奥康纳认为生态问题的解决与资本主义生产方式之间存在着不可调和的矛盾,这促使他采用马克思主义劳动的组织方式这一视角批判资本主义制度,思考解决生态危机的方案。为更好地发挥历史唯物主义的革命性作用,奥康纳尝试重建历史唯物主义的当代批判性,他以协作模式剖析文化、自然和作为历史唯物主义核心的社会劳动之间的关系,在此基础上提出“三位一体”理论,建构起独具特色的文化唯物主义生态学,在拓宽了马克思主义批判视阈的同时复兴了马克思主义。但也应看到奥康纳生态学思想的局限性,以批判的眼光看待其理论,以便为我国建设生态文明提供借鉴。

关键词： 职业教育   产教融合   混合式教学   金课   教育生态学  

摘要： 产教融合催生出职业教育混合式教学新生态。课程建设是职业教育人才培养的落脚点,产教融合背景下的职业教育混合式“金课”应具备三个维度五个方面的特征:思政融合,实现价值引领;市场导向,强调职业特性;理实一体,坚持能力本位;多维互动,促进智慧生成;精准评价,优化教学管理。在教育生态学视角下,职业教育混合式课程建设主要存在“生态位”失衡,“限制因子”明显,“花盆效应”影响以及生态链不完善四方面的困境。未来需要通过完善生态系统环境、平衡生态系统结构、优化系统“限制因子”、打破“花盆效应”壁垒和遵循生态竞争机制,以更好地促进职业教育混合式“金课”的建设。

关键词： 性状   功能性状   植物群落性状   功能性状网络   生物地理格局   适应   响应  

摘要： 植物功能性状通常是指能直接或间接影响植物生长、存活和繁殖的形态学、生理学和物候学等相对稳定和可测量的特征参数。经过多年发展,植物功能性状的定义、内涵以及测量手段已经科学化和规范化,人们利用在不同地点、不同时间测定的数据,深入阐述了植物功能性状的种内与种间变异、区域乃至全球植物功能性状的空间变异规律及其调控机制、多种功能性状间的协同与权衡以及植物功能性状的演化等。随着20世纪90年代开始的大尺度和全球整合型植物功能性状数据库的逐步建成,植物功能性状的研究已经不再局限于个体、特定群落和局域尺度:一方面,区域和全球的植物功能性状生物地理学研究蓬勃发展;另一方面,植物功能性状研究也逐步被拓展到群落物种共存机制、生态系统功能形成与变异等的机理解释。随着植物功能性状研究逐步深入到复杂的自然群落或生态系统,科研人员发现传统“零星数据收集性数据库”难以很好地满足相关数据要求,迫切需要考虑与群落复杂性和植物不同器官功能性状相匹配的新型数据库,该数据库的基本要求和特色是基于原位群落调查和多种功能性状协同测量。随着科学概念和新型数据库的发展,相关研究呈现出如下发展趋势:1)进一步强调了植物不同器官间功能性状的协同机制与权衡关系,并力争从植物整体观探讨植物对资源环境变化的响应与适应机制;2)强调多种功能性状对资源环境变化的多维度响应与适应机制,发展了植物功能性状网络理论体系和技术手段;3)强调了植物群落结构复杂性,利用群落内部植物功能性状的分布和功能多样性指数探究群落构建机制;4)完善了植物功能性状从器官-物种-群落-生态系统拓展理论体系,进一步搭建了以植物群落功能性为核心的宏观生态学与宏观地学等多学科的桥梁。这些新发展趋势,让传统功能性状研究逐步深入地走进自然生态系统、社会系统和经济系统,进而推动以功能性状为基础的整合生态学快速发展,服务于区域生态环境问题的解决。

关键词： 孕产妇   焦虑   抑郁   健康生态学模型   相关因素  

摘要： 目的了解上海孕产妇焦虑和抑郁现状,并基于健康生态学模型系统分析其相关因素。方法采用多阶段分层抽样,于2022年11月―2023年4月在上海开展多中心、横断面调查。使用7项广泛性焦虑障碍量表和患者健康问卷抑郁量表评价上海孕期及产后妇女焦虑、抑郁症状检出现状,并基于健康生态学模型分析孕产期焦虑、抑郁症状的相关因素及其效应量。结果共收集到有效问卷1941份,孕期891份,产后1050份。孕期焦虑和抑郁症状检出率分别为19.5%(95%CI:0.169~0.221)、30.4%(95%CI:0.274~0.334);产后焦虑和抑郁症状检出率分别为18.2%(95%CI:0.159~0.205)、23.2%(95%CI:0.207~0.258)。二分类logistic回归分析模型分析显示,处于孕早期、怀孕次数≥2次、有精神疾病史、孕期及产后有负性事件、身体活动较少、睡眠质量较差、性格内向、生活满意度低、社会支持程度低、孕产相关知识了解程度较差、孩子性别不符合期望、产后休养条件满意程度较低的孕产妇焦虑或抑郁症状检出风险增高(均P<0.05)。结论上海孕产妇焦虑、抑郁症状检出率较高。焦虑、抑郁症状的影响因素是多维度的,产前和产后检查时可根据危险因素确定高危人群,开展有针对性的心理健康保健服务。

摘要： 城市健康是现代城市规划的重要目标.传统城市规划常常忽视健康因素,而快速城市化进程更加剧了健康问题的严重性,因此,以生态学视角构建健康城市规划理论框架具有重要意义.

关键词： 教育生态学   医学   人工智能   人才培养  

摘要： 本文阐述了智慧医学人才培养生态学机理,比较了国内外智慧医学人才培养模式,并结合教育生态学理论和重庆医科大学医学信息学院智慧培养人才培养经验,从生态主主体、生态客体和生态环境三个方面构建了智慧医学人才培养生态体系,实现以人才培养为核心,以数据建设为中心,以平台服务为支撑,以医学应用为目的的智慧医学学科建设,为高校智慧医学复合型专业人才培养提供参考。