关键词： polarity   elements   structure  

摘要： The functional roles of molecules in organisms and ecosystems are driven by the atoms that form them,including their threedimensional form,bond polarity,size,and *** advances in environmental and ecological sciences,such as ecological stoichiometry,ionomics,biochemistry,biogeochemical-niche studies,and omic ecological approaches,have provided substantial data and results that support the associations of the elements/atoms in organisms and ecosystems with their fundamental functioning and structure in nature.

关键词： 专业认证   生态学   课程改革   人才体系培养  

摘要： 在国家工程教育专业认证和生态文明建设的要求下,对生态学专业教学质量提出了更高层次的要求.结合沈阳农业大学办学特色和定位标准,以OBE教育理念为基础,在考察行业和社会需求的基础上,从培养目标、毕业要求、毕业要求对培养目标的支撑和课程体系设置等方面构建了生态学专业本科人才培养体系,以学生为中心,采用多元化人才培养方案,强化产出导向、过程考核的评价体系,增强学生综合分析和解决生态学问题的能力,对于提升生态学本科教学质量,培养生态学人才等方面都具有重要作用.

摘要： 在教育生态学理论研究不断深入的背景下,高职院校教学管理生态化发展成为备受关注的重点.教育生态学强调教育系统和环境之间的互动与均衡,核心是建设和谐教育环境、增进师生互动、优化资源配置等.

关键词： 航海实习   教育生态学   教学生态系统  

摘要： 以教育生态学理论的基本观点给出了航海实习教学训练生态系统的内涵,借用系统论结构决定功能和性质的观点,明确了理想的航海实习教学生态系统由教学生态目标、教学生态主体与客体、教学生态介体、教学生态环体和教学生态循环共同组成.结合当前航海实习训练实际,探讨了航海实习教学生态系统所处困境及其解决思路,分析得到了通过促进主客体生态平衡、建立及时反馈机制和完善促学评价机制用于趋近理想的航海实习教学生态的关键.

关键词： 生产实际问题   培养目标   教学方法   课程目标   考核方式  

摘要： 微生物生态学是一门与人类活动紧密相关的学科,并在国内各生物类高校普遍开设该课程。因该门课涉及领域广、涵盖面宽,需要设计一套适应白酒酿造工程专业的微生物生态学课程体系。该文以白酒酿造专业培养目标为核心,基于实际生产需要掌握的微生物理论知识,设置该门课课程内容。此外,设计课后研修、汇报研讨、案例引导等与课程内容相匹配的教学方法,以及支撑课程目标的考核方式,旨在让学生在该门课的学习中,掌握与白酒生产相关的微生物生态理论知识体系,具备利用相关知识体系分析生产问题及提出解决方案的能力,并且能够在专业学习中得到正确价值观的提升。

关键词： BOPPPS教学   生态学   教学方式   教学改革  

摘要： 生态学是一门研究生物与环境之间相互关系的学科,其内容涉及多个领域,如生物学、环境科学、地球科学等.在当今全球生态危机日益严重的背景下,生态学课程作为生态环境教育中不可或缺的一部分,其重要性日益凸显.然而,传统的教学模式往往过于侧重于理论知识的传授,而忽视了对学生内化的培养,这使得学生难以将理论知识应用于实际问题中.为了解决这一问题,多种旨在面对学生、站在学生角度的教学方法或理念得以流行,如OBE教育理念,如BOPPPS教学方法等.本文旨在探讨BOPPPS教学在生态学课程中的设计与实践,以期为生态学教学提供新的思路和方法.本文将重点介绍BOPPPS教学在生态学课程中的应用,包括教学形式、教学内容、教学方法等.

关键词： 教育生态学   家校社合作   中职学生   心理品质  

摘要： 本文以教育生态学视域为理论框架,以家校社合作为核心概念,探讨了在中职学校如何促进学生积极心理品质的路径研究.文章从理论基础出发,介绍了教育生态学的概念和原理,以及中职学生积极心理品质的重要性.其次详细探讨了家校社合作模式的构建,研究了促进中职学生积极心理品质的实践路径,通过选取若干中职学校进行实证研究和案例分析,分析了创新举措和路径研究在实践中的应用情况,并探讨了家校社合作对学生积极心理品质的影响.

关键词： 森林病虫害   防治策略   效果研究   生态学   化学防治   生物防治  

摘要： 本研究深入探讨了森林病虫害的防治策略,以生态学、化学防治和生物防治为主要研究方向.生态学防治策略强调生态平衡的恢复与保护、多样性提高与种群调控以及自然环境优化与森林健康监测.化学防治策略关注有效化学药剂的选择与使用、抗性管理与药剂创新以及环境风险评估与限制.生物防治策略包括天敌引入与培育、微生物制剂的应用以及植物抗性与生态平衡.通过对这些策略的效果研究,评估了生态学、化学和生物防治的实际应用效果,并对不同策略进行了比较与综合分析.

关键词： 文化生态学   体育非物质文化遗产   “钢火烧龙”  

摘要： 文章以文化生态学为立论依据,运用文献资料法、实地考察法对湘西“钢火烧龙”进行个案分析。研究发现自然环境为其诞生提供物质基础,社会环境为其发展提供精神根基,文化是“钢火烧龙”传承的活力来源。经过分析得出,“钢火烧龙”是土家族人集体主义精神、尚武精神的体现,也是纾解不良情绪的重要方法。

关键词： 生态学   幼儿园   游戏环境  

摘要： 本文旨在从生态学的视角出发,深入探讨幼儿园户外游戏环境的创设问题.首先,通过对生态学理论的概述,明确了生态学视野下的环境创设理念.其次,结合幼儿园户外游戏环境的特殊性,分析了其重要性及其与幼儿发展的密切关系.最后,提出了基于生态学视野的幼儿园户外游戏环境创设策略.